唐吉x德读完1000个单词之后（之一）

文/黄小燕

这是伟大的作家毕飞宇为年轻读者写的书。打开这本书就像看着珍贵的童年旧照片。旧照片已泛黄或拐角折叠，每张照片都讲述一个故事。

毕飞宇早年称自己为“一个黑人，骨瘦如柴，凶猛的男孩”，称自己为“年轻的远东唐吉x德”。这位“唐吉x德”有着深and而敏感的情感，聪明而早熟的性格，他的内心充满了正义，没有出路。有无数的想象中的敌人，例如那些高高的芦苇，深深的巢穴，飞行的蜻蜓和可怕的水ches。等待，依此类推。他说，在乡下长大的每个孩子都是小动物，他们的心永远是只狗。 “你永远都不知道什么时候会幸福。”

毕飞宇出生于1960年代的一代人，来自苏北的年轻人“唐吉x德”，讲述的不是一个孩子的故事，而是一个时代的故事。那是一个“脾气暴躁”的时代，生活令人尴尬，经济贫困，但与之相比，更无法忍受的是缺乏个人空间和缺乏个人尊严。但是，尽管社会环境非常单调甚至严酷，但儿童世界仍然可以是丰富多彩的，充满童心纯真和幸福。也许这是成人世界和儿童世界之间的区别。他们可以生活在同一个天空下，但是他们的处事方式和内心世界完全不同。毕飞宇的作品表达了时代气息的欢乐与悲伤，温暖与严峻，不仅具有尊贵与和谐的感觉，而且还形成了鲜明而鲜明的阅读效果。在为过去的时代和一代人的命运而叹息时，人们感到童年的美丽与珍贵。

然而，尽管小时候有许多不愉快的回忆，毕飞宇仍然用温暖的笔和墨来讲述他的童年生活，并讲述了一个有趣的过去：“当时只有道是普遍的”。例如，没有一个孩子真正学会游泳，但是如果人们将其浸入水中，他们将能够划桨。例如，坐在桑branch的树枝上，用红围巾包裹头吃桑berries；例如，看着母猪喂养她的幼崽。感受猪妈妈的快乐拥抱；例如，在深秋去水边收集潘帕棍棒，并在冬季风暴过后与男孩之间展开一场“白雪皑皑的大风”战争。此外，还有新年的期待，等待肉食，观看户外电影的刺激等等。毕飞宇用自己的经验证明了这一事实：简单并不意味着单调，因为没有玩具，周围的一切都会变成玩具；贫瘠并不意味着谦卑。尽管生活贫瘠，但您仍可以每天生活。它必须充实，充实和快乐。

正如毕飞宇所说：“如果您的启蒙老师是天生的，您将一生很幸运。”因此，尽管童年的毕飞宇生活在物质贫困的时代，但由于自然的好运，他说：灵魂对世界的人类感受并不无动于衷-不仅他们无动于衷，而且包含着有意义且持久的事务状态，这已成为他一生中取之不尽，用之不竭的源泉。

　　唐吉x德读完1000个单词之后（二）

奥地利医生弗洛伊德（Freud）反复强调童年对一个人生活的影响，这种影响对从事文学和艺术创作的人尤其有力。他曾经以歌德，达芬奇，陀思妥耶夫斯基等人为例，将他们的作品与他们的童年生活进行比较，并讲述了许多惊人的秘密。如果医生是对的，那么结识作家或彻底阅读其著作的最好方法就是看他的童年。无论大小，这都将是有意义的。

因此，毕飞宇的《唐吉x德》的苏北意义在于精神分析和创造性。从事传记批评的评论家一定会抓住它。实际上，我们确实看到了毕飞宇过去的许多作品原型。虚拟生活和肉体生活在这里被草蛇灰线证实。故乡和童年是如此强大，无论他小说中的风筝有多高或多远，丝线总是与苏中的萧条息息相关。在毕飞宇的小说中寻找线索并不难。

在《写作》中，在操场上用纸做纸的男孩显然带有作者童年的阴影，the使作者难以忘怀，直接将其用作小说的标题。 《枸杞》中的手电也许也是作家的童年。家用电器...如果不是针对故乡的特殊地理和地貌，如果不是针对无穷无尽的水，也许童年时代对太空的想象将不会如此深刻和强大，它将继续顽强地挣扎。与“地球上的王家庄”成年。 。毫无疑问，毕飞宇的知识丰富而又复杂，但是本地系列一直是他的知识谱系中的强项。他说，没有青年的经验和父亲的教,，他很难想象写出像“平原”这样的东西。像“玉米”一样工作。同时，“*”对青少年的影响比人们想象的要深得多。令我惊讶的是，从童年时代的角度来看，作者对自己不常发生的事情的严厉态度是，一个生活经验复杂的孩子注定要比那个时代的其他人承受更多的歧视和压力，但与此同时，他也可能有意或无意地成为他的伴侣。伤害。这种童年的经历将使作者更加清醒，尤其是内省，并更加有意识地批评*。谁会想到一个人的价值选择基础可以追溯到他遥远的童年。

因此，我们可以将过去关于作者的有趣纪录片《唐吉x德》视为作者成长的叙事，当然也可以将其视为教育叙事。 （）但是，这首先取决于我们如何理解教育。教育实际上是非常广泛的，而不是我们狭understand理解的唯一的学校教育。根据这种狭narrow的理解，毕飞宇作品中的许多叙述都不是知识，至少不是有用的知识，更不用说教育了吗？但是教育是在我们认为不是教育的地方发生的，它对人的成长的影响可能远大于学校，老师和书本的影响。也许我们的一些父母会从毕飞宇的这本书中得到很多启发，并相应地调整他们对子女的教育政策。我记得俄国思想家洛扎诺夫曾经任意认为家庭是最好的学校。他认为家庭可以影响孩子的生活观，可以给孩子带来爱和*，并使孩子意识到生活是什么-这比知识和技能，比认可和考试更重要。洛扎诺夫（Lozanov）认为，对一个人的成长最重要的是成为一个人。 “只有家庭，只有家庭才能培养孩子们最重要的文化素养，并教给他们最崇高，最基础的知识。”这些事情是常规的，宗教的和诗意的，“人们通过家庭，然后通过社会与整个人类融为一体，并了解生与死的奥秘。”他用这种方式比较了家庭和学校：“一个家庭唯一可以给孩子的东西就是让他们健康成长，有信心并把一切都变得严肃。这是给孩子提供工具，工具就像给旅行者一个拐杖一样如果家庭能够做到这一点，那么让学校给孩子们其他中学的知识。也许毕飞宇没有认真对待自己的家人，也没有刻意回忆长辈如何教育他，他从他们那里学到了多少，但是他写了关于以家庭为中心的青少年生活。一个扩展。

毕飞宇从家人开始走进村庄，慢慢地并小心翼翼地扩大了他的生活范围。这种膨胀就像中国画中的墨水积累法一样，不断渲染一种气氛，这种气氛给人一种潜移默化的感觉。孩子的基本生活意识，好奇心，怀疑，对生活的兴趣，对劳动的理解和参与……实际上，这是我们生活中必须遵循的精神。即使涉及知识，也很难说哪个更有用。它是学校教科书中的系统知识还是日常生活中的休闲经历？从根本上讲，学习的目的绝对是生活，至少是发展使用知识的意识。如果一个人无法感觉到眼泪和仇恨被震惊，那么很难说他的语言和文学是好的。如果他不这样做，他习惯了与市场上的人讨价还价，也不能说他具有生活中的数学意识。同样，我们也有“化学生命”和“生物生命”……我们都应该学习和拥有。想想在这样一个有毒的世界里，这样的生活有多重要。

毕飞宇告诉我，他很久以前会写这样的书，也许是因为我和他同辈，所以看完书后我感觉很友善。我知道，除了类似的经历外，代际认同也是造成这种感觉的原因之一。但是，我并没有过分自恋。我确实认为，与子孙后代相比，我们可能比他们的生活拥有更多有趣的回忆。我问女儿，你的童年是什么？让你记住，你会说什么？她想了一会儿，说：“猫和老鼠”，“小龙人”，“小老虎”，“超级马里奥”，“新白娘子传奇”，“流星花园和F4” ...这些就是她年轮和生活。检查材料，只有通过它们，她才能完全连接她的生活。我女儿特别遗憾地说我不允许她去看那年的《新白女巫传说》，这使她的生活失去了意义。现在，学生们回想起了今年的过去，她只能说什么也不会遭受痛苦。学生们嘲笑。她并非毫不夸张地说，她的这一段时期是无法弥补的差距！这是女儿的童年和他们的回忆。实际上，与许多同学相比，她不应该与现实完全脱节。她应该记住小镇的街道和小吃，知道四个季节和耕种方式，并以名字命名许多植物，但不完全是这样。电视，游戏以及那些由虚拟和象征组成的世界，也许她的同学也有类似但不同的经历，但是这一代人的身份迫使他们有选择地忘记了他们。

一代人有自己的生活，增长的资源和文化记忆。从这些角度来看，我们与他们有很大的不同。不管我是否抽象它们，我仍然倾向于认为我们的童年更加丰富。这不仅是因为当前的学校教育占用了太多时间，也不是因为进入高等学校的压力使他们无法照顾他人，还因为世界正在从他们的脚下夺走地球。一个人的童年和一个人的成长与日常生活息息相关，并尽可能全面地参与日常生活。一个人对世界的认识和看法不仅来自书本，还必须由他与自然的关系以及与生活的相互作用来形成或验证。他希望与天空，大地，河流，本地植物以及动物息息相关，而这些生命与人类的生存密不可分。他迷上了四个季节以及油，米，酱和醋。这样的关系应该是亲密的，具有质感和气味，甚至是皮肤对皮肤的相亲，俗话说“脚踏实地”。当地空气较少的生活对人有多大影响？也许一代甚至几代人都看不到它，但是有一天他们会意识到如何让孩子过上全面，健康，*和自然的生活是一个问题。

这可能是我的观点，即使毕飞宇也可能不同意。确实，剥夺一代人的生命，即使只是他们的童年，也是鲁re和危险的。告诉自己的生活，让他们继续下去，这是一件严肃的事情。由于每一代人都已经或正在做这样的事情，所以让我们继续做。