与孔子老师一起学习后（之一）

刚刚读了周勇博士的《孔子老师》一书。这本书充满教育智慧，使我更接近孔子，走进孔子的生活和思想，并沉思。我们应该真正跟随孔子学习成为老师。书的封面上印着一行小字：老师，永远珍惜“热爱教学”，永远珍惜生活的宁静，触感和美丽。

与当前的教学状况相比，中国父母一直具有强烈的责任感。今天，他们不愿意失去排名失败的面子。明天，他们将不愿目睹孩子等待工作的痛苦。因此，他们将尽力寻找著名的老师和导师，并充分探索他们孩子的时间和时间。有了智力资源，绝对不会让孩子浪费时间和时间。这种虔诚而几乎无知的爱使孩子们可以掩埋自己的爱好，消除童年时期独有的智慧和创造精神的火花，甚至不时演绎出令人震惊的人类悲剧！在十年的冷窗里，学生们牺牲了自己应有的*和自己美好的时光。表面上看似天真，活泼，热情和开朗的一些学生也会对学习和对生活的恐惧充满焦虑。曾经有一个成绩优异的孩子说：“我的同学羡慕我：成为班长，好成绩，擅长弹钢琴……实际上，我也有麻烦。每天我的父母轮流学习我：是时候了做奥林匹克运动会，练习钢琴现在，是时候读著名的...

读完本书，我了解：教育的目的应该是向人们传达生命的气息。我们必须从孔子的精神中学习：专心做生意，以纯正的良心完成责任，并通过努力使教育更加人性化和温暖化。我真的希望，优质的教育不再是一个浪漫的形象，而是一个真实的栖息地。学校教育应消除对名利的追求，并显示生活的滋养。在充满教育阳光的老师真诚的笑容中，我们蹲下来，弯腰，冷静下来，倾听孩子的声音...

　　与孔子老师一起学习后（二）

我校开展了中国经典诵读活动。结果，我们结识了《论语》并认识了孔子。孔子是各个时代的主人，是金圣玉镇的主人，他是教师的楷模，他使我们仰望高峰，不断训练，不断壮大。尽管我在阅读《论语》时对孔子有了一些肤浅的了解，但孔子是如何成为老师的呢？他的教育原则是什么？您从孔子老师那里学到什么？这一系列问题仍然不时困扰着我。最近，我终于在《学习从孔子当老师》这本书中找到了一些答案。

感谢本书的作者周勇教授，他悄悄掩盖了“圣人”头上的光环，并以聊天的方式将我们带入了孔子的世界。结合我从《论语》中获得的见解，经历了一千多年风风雨雨的圣洁大师的魁梧身材，他的善良之心在我眼前逐渐清晰……作为老师，来自教育与教学工作从一个角度看，“学孔子”对我们有什么样的指导意义？按照``反寻求他人''的想法，我关闭了页面以反思我以前的教导，整理了一些经验并与大家分享。

子子曰：知者不如善者，善者不如享乐者。作为一名老师，我认为可以改变为：教书的人不如教书的人，而教书的人不如教书的人。教学的最高目标是训练学生成为“音乐人”，学习乐趣和终身学习。老师不是要成为“老师”吗？世界上比幸福更重要的事情！ “工作和快乐”的座右铭不是意味着我们可以在音乐教育中追求职业幸福吗？

子友问孝道，子子说：“今天的孝道就意味着能够养育它。对于狗和马，它们可以被养育。为什么他们不敬？”子友问孝顺是什么孔子说：“今天所谓的孝道就足以说你可以养父母。但是，甚至可以养狗和狗。如果你不孝敬父母，养父母有什么区别？父母和抚养狗和马？“这是孔子在劝诫全世界照顾老人要注意精神上的支持。借用孔子的一句话，说最后一句话：“今天教书就是要能够教书。对于狗和马，所有人都可以教书；为什么你不尊重人？”如果您选择教师职业，则必须爱护并尊重学生。像狗和马一样训练学生。对学生的这种态度是教师职业道德的基础。

厩烧。子退休了，说：“疼吗？”不要问那匹马。马stable着火了。孔子退后一步说：“你伤害了别人吗？”不要问这匹马怎么样。由此，我想起了教室玻璃破裂的过去。当我们进入教室时，我们通常会首先问：谁打碎了玻璃？学习孔子！我们应该问这个问题：玻璃破碎了吗，伤害了任何人？然后，您询问玻璃破裂的原因，因此不用说哪个更好。不要将其仅解释为教育技能的问题。这是教师的道德和仁慈的体现。他体现了老师对大爱的举止。

子友说：“如果算上国王，那是很丢脸的；如果算上朋友，那是稀疏的。”子友：“为国王服务太麻烦了，您会受到侮辱；如果您太麻烦而无法对待您的朋友，您将被疏远。”老师，我认为应该在子有句的结尾加上：学生人数很生气。如果学生的要求太琐碎，老师会陷入麻烦和疲劳中，所以不要站在学生面前。了解学生之间的距离也是一个问题。

子说：“绅士不是工具。（绅士不能像器皿一样用于特定目的。”我读过这样的轶事。人们发现了在冰上奔跑时马不会掉下的秘密。在冰上跑步时，切勿将任何东西都放在一条腿上。孔子告诫我们，绅士应该是多才多艺的，否则，当我们只能以一定的技能谋生时，我们就会被挫伤和挫伤，就像小说中的孔易基一样，这是没有用的。新的课程改革强调知识的全面性。我们不仅要注意学生的全面发展，而且要注意教师自身的专业化和多重能力。我们的老师应该是“无效的”，并且是跨学科的复合型人才！

老师在课堂上的提问，甚至是爱恋的眼睛，都不能专注于少数学生，否则会影响大多数学生的学习热情，因为孔子说：“人们不会遭受不平等的困扰。”学生不怕老师严厉，但又怕老师的偏见和不公平。

虽然这本书写得很简单，但我承认我还没有理解孔子。孔子是一座丰碑。山峦起立，景色停止了。尽管他无法达到目标，但他仍渴望着它。 “如果您不深入学习孔子，您就不会被视为教育之门。”我认为：学习，无论何时都为时不晚，请关闭本书，并踏上成为孔子的旅程。孔子老师开始...

　　与孔子老师一起学习后（三）

我最近读了《学习成为孔子的老师》。尽管我不能谈论成为一名大师，但我受益匪浅。按照自己的能力教学生，没有什么教学，教学的好，教学的执着，不懈地教人们，回顾过去学习新知识，不时学习和学习……这些奇妙的风景在中国教育领域，中国人深深地融入了我们教育生活中的美丽词汇，它们包含着一种类似宗教的宗教，激烈而永恒的“教学之爱”。

书中有两章最吸引我：“我们有孔子没有的东西”和“孔子有，我们有吗？”。出于怀疑和好奇，我仔细阅读了内容。孔子没有一个可以保证生命的“铁饭碗”，也就是一个工作单位。没有固定的“月薪”，“专业头衔”或各种“荣誉头衔”。没有“国家”以“法律”来保护他的工作和薪水。最可悲的是，他甚至只有一次恋爱，并且因为李奎的学生Zilu只知道捍卫“男女不兼容”，所以认为老师不应该建立关系。 “可耻”的爱被毁了。正如作者所问的那样，几乎是个“磨练的指挥官”的孔子为什么能成为成千上万的人钦佩的绅士？孔子到底有什么呢？我在书中找到了答案：孔子有坚定而坚定的信念，而孔子有修养。孔子有，但我们没有。孔子值得学习，不仅因为他拥有我们所没有的，而且因为他的精神可以成为我们中文老师的“根”。 （）我们以他的精神为“根”，不仅可以使我们的日常“存在”成为中心，还可以让我们的职业生涯带给学生某种文化或精神上的启发，以便他们将来所做的一切都有源于中国文化。是什么让孔子在没有学校的情况下担心没有学生？是什么让未受过专业教育的孔子教授如此优秀的学生？是什么让像颜渊和子路这样的学生孜孜不倦地向孔子学习？经过深思熟虑，我终于意识到这是孔子的人格魅力和人文修养。孔子创立了儒学。他毕生孜孜不倦地教育人民，要求他们树立道德品质，维持家庭，统治国家和世界，尊重事物，了解一切，真诚和正直。修身第一。孔子说：想结成家庭的人，首先要修身。想要统治自己国家的人，首先要与家人结盟；那些想要平衡世界的人首先统治自己的国家。因此，那些想教学生的人应该首先培养他们的道德品质。孔子所说的修养是要学习做人的原则，要灌输和教育，要有文明的文明人。自我修养的前提是知识，知识，真诚和正直。我们必须努力观察和研究事物，探索事物发展的规律，不断获得先进的知识和智慧。凭借深厚的知识和智慧，人们可以言行一致而真诚一致。即使没有人在场，他仍然会遵守道德准则，保持稳定的情绪，保持镇定，无后顾之忧，并养成良好的生活。

回想自己，尽管在教学道路上曲折，但我仍在不断学习和提高自己的职位。除了执行日常教学任务外，我从不愿意接受其他挑战性任务。因为，我认为，只要我努力工作，我一定会有所收获！毕竟，一个人可以“在学习中有所成就，在学习中有所收获，并在学习中有用”。这也就是所谓的“做人的快乐”！如果您一直在计算您的薪水与所得不成比例，那么您将在计算过程中敷衍了事，您将无法满足自己的物质需求，也找不到精神上的支持，并且您将无法学习。 ，没什么，那是人生最大的悲伤！也许像我一样，我的大多数同事都无法获得孔子与教学之间的柏拉图式的热爱，但我们至少可以像孔子一样，因为我们学到了新知识，新方法或对教学有帮助。学生们取得了新的进步，使他们能够过上充实，充实和真实的生活！成为老师的喜悦有时可以使我们克服物质生活中的某些局限和不足，并使我们对生活更加热情，从而增强我们的信仰。

许多现代人会这样想：生活，就是努力学习十多年，忙于工作数十年，然后等待衰老和死亡。人类是生命的机器。但是也许我们真的想从孔子那里了解这一点：学习是一个灯塔，没有它，我们很容易迷失方向。 “不时学习和学习，不要犹豫吗？”我认为，改正这种心态后，即使老师是一辈子的贫穷老师，他也可能会在生活中找到意义和幸福。教师始终珍惜“热爱教学”，学会从孔子当老师。这是一个温暖的旅程。它使我深深地依恋和无限的自我期待。它会快乐地陪伴我前进！