虽然看完饭后有种感觉（之一）
在“尽管食物很好”中，有人说“教学与学习是相辅相成的”，这意味着教学与学习是相辅相成的。我不仅从客观分析经验上，而且在主观上都对此深有感触。
从理论上讲，“尽管你有好食物”的主旨与科学理论是一致的。孔子说：“时时学习学习，快乐并不愉快。”这句话充分说明，在遥远的远古时代，人们已经意识到复习的重要性。您必须问，这篇评论与教学有什么关系？实际上，这种教导等同于重复您所学的知识以及对他人的理解，无形地回顾您所学的知识，并加深您的记忆。
除了理论，我也有个人经验。
一次，老师一次讲了很多内容，并解释说这堂课的内容将和我们的理解进行一次测试。每个人都感到震惊和恐惧，因为大多数人在课堂上都没有听他们的话，即使他们听了，他们也不会立刻记住很多事情。
上完课后，一群同学围在我身边，问我问题。看到每个人都可怜的眼睛，我不得不一个接一个地回答，以我的理解突然间解释了课程的内容...
第二天早上，每个人都被要求一个个回答。这次老师真的是一只乌龟，正在权衡他的决心。为了一步一步地测试我们，老师故意与其他老师一起换课。每个人都被一个一个地召唤出来，但是所有人都只能说不出话来，只能保持沉默，保持沉默...
这种沉默的沉默完全破坏了我的信心-我可以处理老师提出的问题吗？
一切都来得如此之快，如此之快以至于我无法接受现实-是我。在老师的狂轰滥炸之下，我顽固地承受了这些问题。最后，老师说了一些令我非常高兴的话：“你可以停下来。”我摸了摸胸口，松了一口气：如果昨天我不在同学面前重复上课的内容，今天会怎么样？如此深刻的记忆！
科学和事实再次证明了古代人的智慧，与此同时，它们又使我理解了一个真理：不要以为教导别人就是浪费自己的时间。实际上，如果您愿意让自己冷静下来并认真地教别人，那么您可能会获得比知识更多的价值。现在，我一直在实践这个真理，因为我知道有了它，成功的曙光就在眼前！
虽然看完饭后有种感觉（二）
阅读完本文后，很容易使我们想起*在《实践中》中所说的一段话：“如果想知道梨的味道，就必须换梨子并自己品尝……”我们可以看到儒家思想。一个主要特征：它非常重视实践，要求将您理解的内容付诸实践，并且事实是通过行动证明的。
在实践中，我们必须采取现实主义的态度，从事实中寻求真相，以清醒，冷静的态度面对现实。一是一，而不是二。即使错了，我也不敢承认，因此知识和实践是统一的，理论和实践是联系在一起的，它们反对空洞的理论。这样，自然得出一个结论：“先学习然后了解不足，先学习然后了解困难”。 （）
学习本身是一项实践活动。当然，必须以现实的态度对待它，绝不能将其与虚假或自大混为一谈。正如*所说：“谦卑使人进步，傲慢使人落伍。”另一方面，教与学相互促进，两者相辅相成。以这种方式看问题也是现实和实际的。