关于阅读大汉语传记的思考（之一）

小萧写的《*传》引起了我的阅读兴趣。

每一代人都是特定经验和偏见的俘虏，历史已成为不断重新诠释的过程。试图了解真实的历史事件和人物变得困难。如果您身处其中，则可能会被自己的直接经验所左右，无法从长期和客观的角度观察现实。但是，如果您出生时悲剧性悲剧已经过去，那么您将获得新的视角，但是一厢情愿的思考，抽象和肤浅的表情也可能会影响这一悲剧。没有隐藏的信息，没有刺激的阴谋论，没有沉浸式的感觉……这种距离感也使本书成为其最重要的特征-如何使用普遍性。性的含义是衡量*。

在短短20年中，*的故事仍在谈论中。 1980年代初期，由于*的痛苦，*创始人的声誉受到影响。*对他的评价为七点三分。在1990年代初期，他获得了普遍赞誉。市场化进程不断深化造成的社会不公，使许多人忘记了历史的伤疤，错过了*时代的更美好的岁月。诞辰110周年之际，纪念*成为全国大典，人们对由信仰组成的遥远历史充满了情感。

距离太远或太近，人们很难理解历史。老一辈的知识分子经常担心，*时代的遗忘会使年轻的一代有可能重复自己的错误。*去世至今已有31年。随着越来越多的私人记录的出现，那个时代的形象变得越来越充实。尽管尚未开始对这一历史人物的全面研究，但重要的是必须改变我们的研究态度，新作家应学会控制研究中过分强烈的情感和道德因素。此时，菲利普提供了某种示范。尽管我常常迷失自己的工作，无法理解本书的基本坐标和指导原则，但它使我可以看到角色的相对完整的成长过程和历史背景，并可以看到一个人的精神气质。转型的过程。对于不了解*的新一代，这本书至少值得一读。

关于阅读大汉语传记的思考（二）

我读了一本书《*传》，我相信*的性格一定是我们所有人都熟悉的。即使我们对他并不了解，但从小就对他着迷。看完这本书后，对我们的启蒙无法用言语表达，我对他的尊重是自发产生的。

西方对*作品的刻画的总体特征是中国传记文学中最缺乏的角度。菲利普肖特的书最吸引人的地方是，它避免了大多数西方学者在1960年代对*过度浪漫化和神秘化的趋势。这是一部典型的新闻作品，内容生动生动，注重个性与历史图片的结合。外国人的视野为那些习惯的材料赋予了生命。对历史最有趣的描述不是将所有历史事件都视为理所当然和不可避免的结论，而是要采取前瞻性的态度。想象一下，您处于与历史人物相似的境地，面临着各种选择的诱惑，最后得出了一个偶然的结论。*绝对不是那种天生的伟大领袖。 1911年，他对中国充满了不成熟的愿景。这位18岁的湖南青年以孙中山为*主席，以康有为为首相，以梁启超为外交大臣。直到1920年，他仍然不是马克思主义者，列宁领导的十月革命并未给他带来足够的影响。他通过列宁所批评的考茨基，而不是正统的马克思，了解了*。直到1935年的遵义会议之前，中国革命似乎不一定由他领导。来自苏联的年轻海龟教派王明和博古有着光明的前途。他永远无法赢得革命中心莫斯科的信任。直到1949年，斯大林更偏爱蒋介石。长期以来，*对美国的感情如此热烈。在1940年代，延安的官方报纸赞扬了美国*制度的鼎盛时期。抗日战争胜利后，他和*都想去美国与杜鲁门会面。在一段时间内，他是如此讨厌教条主义。他讨厌别人把马克思列宁主义变成黄金法则。他对*在仅仅三年的战争中击败了*感到惊讶。他原本期望更长。时间...*一生的前半段比他下半生更容易描述，因为信息更丰富，观点更多样化，尽管他的下半生更加戏剧化，记录必须相同。与1949年之前不同，私人情感已对他的公共生活产生了更深远的影响，绝对的力量使他的任何举动都得到了放大。因此，人们对他的私人生活进行了更多的猜测，渴望发现历史教科书中无法描述的更多秘密和策略。在世界*中，没有比下半生更容易掌握的主题了。由于对普遍的歌曲-歌曲-歌曲的不信任和所遭受的苦难，知识分子在描述*下半生时经常滑到另一个极端。在这方面，耶鲁大学的历史学家迈斯纳曾经做出过著名的判断，即中国的主要工业能力和基础设施都在*时代建立了，所有这些都为*的改革提供了条件。重要基础

*和子向宇1898年3月5日生于浙江省绍兴市，江苏淮安。也许是由于环境的影响，他从小就成为英雄，热爱祖国的山脉和历史，并拥有强烈的民族自豪感。

1917年夏，*高中毕业，打算在日本学习。他给同学们传达了一个信息：“中国崛起时希望见面”，这显示了他的长期野心。后来，*决定回到中国为祖国做贡献，然后他参加了蓬勃发展的五四运动。五四运动迫使北洋*不要签署《巴黎和平条约》。同时，“五四”运动也为马克思主义在中国的发展开辟了广阔的道路。*积极参加示威活动。他创办了《天津市学生会报纸》，以“精神”经营，引起了人民的爱国主义。今年10月，日本领事炸死天津警察和学生。天津人民决定抵制日本商品。日本驻津巴布韦总领事进行了“严重*”。*等了二十多人被捕。他们没有屈服，抱着一线希望，并继续点燃火炬，将马克思主义传播给困难的朋友。*后来在谈到他的共产主义信仰时说：“我的思想在*里发抖，革命意识的萌芽此时就开始了。” 1920年11月，*乘船前往法国，进一步研究马克思主义，研究和考察欧洲无产阶级革命斗争的经验。他说：“进行认真的调查是为了了解对方社会的真相并解决各种问题，因此思想被应用于我们的国家关系。”他要求别人为祖国提供意见，他的伟大精神受到钦佩。

*始终坚持*的信念和革命的乐观主义。即使他生病了，他也不在乎自己的健康，但他在想着士兵。他说的最后一句话：“我很好，你应该照顾其他同志。在那里需要你。”他不在乎自己的生活。为了折磨他的病，他演唱了《国际歌》。在他生命的最后时刻，他仍然想着别人。

*一生的追求和奋斗，都是为了人民的利益，为了祖国的繁荣，也是最终实现建设新中国的目标。

尽管一代伟人*已经去世，但他的精神将永远存在，并一直影响着我们的中国人。

中国的英雄是坚强不屈的。革命战争不仅是*的贡献，而且是我们全国士兵和平民的努力，以及无数中国人民的贡献。建立崭新的中国多年来一直是中国人民的梦想。*是*的英雄，它使我们中国人民走上了幸福之路。

关于阅读大汉语传记的思考（三）

我拿出《伟人的脚印-*的故事》，看了书的书名，就被它吸引了。每个中国人都会唱“东方红，太阳升起，*出生在中国……”，但我只在电视上见过他。他是什么样的人？

本书记录了这位伟人转过身来留下的一些闪亮的足迹。印象最深的是“父子之间”的故事。*是一个伟人，也是一个非常普通的人。他的少年时代没有我们这样的幸福生活。他出生在一个农民家庭，由于封建传统思想和生活力量的影响，他甚至没有学习的*。

*14岁那年被父亲停学。但是他没有因此而放弃学习。每天他跌倒在地上时，他总是安静地背着书，只要有机会，他都会溜到山坡上的坟墓后面，躲在一棵大树下，津津有味地读书。有一次，他被父亲当场抓获，父亲严厉地责骂他，并要求他在半天之内捡拾15堆*。下午，*再次失踪。父亲很容易找到他，很生气。但是，当父亲知道自己的儿子已经完成了十五次粪便的捡拾工作时，他忍不住傻了眼。在半天之内捡粪便确实不是一件容易的事。他真的没有理由再次责骂儿子。经过努力学习，*从本书中学到了很多知识，并产生了有益的影响。他还深刻地感到，为了中国的命运，他应该走出韶山，了解更多...

*曾经说过：“中国还必须有华盛顿，林肯，拿破仑，彼得大帝等人物。（我们）应该强调繁荣国家，加强军队的方式，以免受到大国的侮辱。权力。我们每个公民都应努力工作……”

合上书，我的心很久不能平静。我想我必须像*一样努力学习，为自己的青年打下坚实的基础，成为未来祖国的支柱。*成为伟人的原因与他年轻时的学习热情密不可分。为了我们中华民族的生存，他热切地学习。*爷爷为我们树立了光荣的榜样。再想想我自己。我家有很多书，但我很少冷静下来看看。有时候我的父母只是要我看它。我正在快速翻页以完成任务。至于书中写的内容，我一点也不记得。我以为：为了成为国家的支柱，我决定热切地学习，吸收书籍中的营养，增加知识和才干，并沿着*爷爷开的路走。

学习*思想也可以帮助加强精神文明建设。应当指出，改革开放以来，随着经济的发展，与改革发展背道而驰的一些落后，愚昧和腐败现象和不健康趋势没有得到有效遏制，许多人遭受了市场经济的不利影响。在这种笼罩下，我逐渐迷失了自己，我的灵魂被金钱的魅力所征服和败坏了。这样做只有一个原因。他们思想中的思想是不完美，不成熟甚至不健康的，他们为了追求物质文明而忘记了甚至放弃了精神文明。要更改此现状，有必要从顶部进行更改。全心全意为人民服务，无私奉献的思想仍然是市场经济条件下改革开放的领导者和组织者的客观要求。在建立*市场经济的艰苦奋斗中，我们必须历经艰苦，享受艰苦，尽一切努力，无私奉献。

但是，如今的大多数孩子都沉迷于卡通和视频游戏，但忽略了书籍的重要性，不喜欢阅读。实际上，在知识的海洋中，这本书就像是一个热情的指南，可以帮助您发现无数的奥秘。尤其是在当今高科技高速发展的今天，如果我们希望中国成为世界强国，就必须依靠我们这一代人。因此，我们必须努力学习，努力学习，并用我们的大脑，智慧和丰富的科学知识来建立我们祖先一样美丽而丰富的祖国。