阅读班级老师的叙述后

《班主任的叙事》一书用292个故事叙述了292名班主任在教学中的真实感受和经验。它真实地说明了什么是爱教育，什么是奉献教育以及什么是无踪教育。看着这些故事，我一次又一次地感动，一次又一次地引起共鸣，一次又一次地激发灵感，一次又一次地思考：如果是我，遇到类似的事情该怎么办？

接下来，我将从三个方面谈论我的阅读经历：

一，爱情事业

爱是永恒的话题。随着学生的成长，他们将被无数的爱所包围：老师的爱，父母的爱，同学的爱……每一种爱都不是破灭的，而是像春雨一样让人振奋。像冬天的阳光一样温暖人心。

老师的爱是一种无私，单相思的爱，没有血缘关系，是一种富有同情心的爱。老师的爱是学生心灵的关键，烛光照亮了学生心灵的窗户。只有有了这种爱，我们才能与学生发生心灵碰撞，走进他们的心灵深处，然后勾勒出人类最美丽的灵魂和情感。正是因为如此，马XX老师才可以发表“哑巴”演讲。杨XX老师让一位几乎被学校开除的顽皮国王成为学生会的主席。。。杨GAN老师的“'保姆'的故事”更能说明一切，只有无私和真诚的爱才能得到尊重，信任，理解和支持学生。班主任的幸福和快乐都在以爱养育爱的过程中。

3.无痕教育

“走到三尺讲台上教别人，并走下三尺讲台成为别人的榜样。”教师不仅是*精神文明的建设者和传播者，而且还是学生道德基因的转移者。 “潜入风，默默地弄湿东西”是一首唐诗，它是一种教育方法和教育艺术，它也代表了一种无痕的教育境界。对于任何一种教育现象，越多的孩子无法感受到教育者的意图，其教育效果就越大。

成功的教育应该使学生能够在不了解知识的情况下获得真正的知识，并学习如何做事和做事。黄XX老师的“默默滋润，教育无痕人”向我们展示了无痕教育的魅力。吴XX老师的“教育无处不在”，告诉我们要善于把握和创造教育机会。杨XX老师的《通往灵魂的道路》给我们启示：有效的交流可以有效的教育......（）

教育武恨是一门真正的教育艺术，一种充满人性化关怀的非凡教育智慧。 “悄无声息地保湿”的教育效果是，没有痕迹，但有痕迹。这样的痕迹是别人看不见的，但深深地刻在学生的心中。

法国著名作家雨果曾说过：“花的事业高尚，水果的事业甜美。让我们从事叶氏的事业，因为叶氏的事业平凡而谦虚。”老师就是这样一个“是”“职业”，我愿意为这样一个光荣的生命而奋斗。教育是心灵与心灵的融合，心灵与心灵之间的对话，智慧与智慧的碰撞以及生命与生命之间的相互作用。阅读了292个故事后，我的心被洗了292次，并加强了我未来的爱之路。

每个成绩不佳的人的转变和进步都离不开我们许多班主任的执着和无私的奉献。教师的爱是一种责任和智慧。老师的爱是广阔的，老师的爱的力量是无限的。正如杨干先生所说：“永远让我们自己的内心充满爱，温暖和微笑，然后散布在世界上的灿烂阳光一定是闪亮的。”

2.专心教育人

新的教育理念主张教育应向所有学生开放，而要使教育远离您，教师不仅需要老师的爱心，还需要教育智慧。教育的目标有很大的不同，教育的情况也在不断变化。因此，教师只能自觉地吸收各个知识领域的营养，丰富其科学文化知识和管理能力，提高教育智慧，才能以各种方式与学生打交道。我感觉到教育的“乐趣”。

书中充满教育智慧的案例给我留下了深刻的印象。杨XX老师通过欣赏来激发学生的信心。陈XX老师通过支持和鼓励使每朵“小花”都盛开。肖XX老师用坦率让爱的种子发芽。郑XX老师用宽容来保护学生的自尊心，培养学生的思想；叶XX老师使用平等和尊重的沟通方式来加强家庭学校的共同教育； XX老师用诚意换取学生的诚意；丁XX利用集体的教育力量与学生一起成长...