跳绳组成（之一）

星期五下午，邵老师教我们跳大绳子。

首先，我们在操场上排队。邵老师告诉我们跳绳的要领。我听得很认真，因为我还不知道如何跳！谈话之后，我们分成了四个小组，我们的小组都是男孩。我们都在争先恐后地跳，而且秩序混乱。叔叔和阿姨告诉我们要一一排好。我们乖乖地排队，一个接一个地走。

第一个马旭跳了起来。马旭做得很好，但是他跳得很高，所以跳了十二打之后就累了。接下来是Chi Bowen和Cao Yiran，他们在几跳之内就被绳索抓住了。很快就要来了，我很紧张。我的叔叔和姨妈站在绳子中间，拉了绳子。我还没准备好就被困住了。这是叔叔和姨妈说的：“别担心，再做一次！”随着绳子的扭曲，我跳了起来，一，二，三。我又被卡住了。我不得不走到球队的后面，等待再次比赛。经过这个周期，我最多可以跳到11岁。

愉快的时光总是飞逝。邵先生很快将作为一个整体回到教室。我们都勉强离开了操场。下次我们必须跳绳。

　　跳绳组成（二）

体育节就在这里，我被选中参加大型跳绳比赛。经过每天的艰苦练习，终于可以开始游戏了。

那天，我的同学们一个接一个地准备，我的心在跳动。

比赛开始了。学生们几乎没有断断续续地跳了起来，就像柔软的小燕子在绳子上飞来飞去。特别是我，现在轮到我了。但是，此时我仍穿着胖夹克。我穿羽绒服怎么跳舞好？怎么做？脱下！看到我前面只有两个同学，我尽快打开了拉链，摇了摇肩膀，用“刷子”脱下了羽绒服，然后朝老师的方向扔了，甚至没有看。老师也好像我有一颗敏锐的心，我一下子抓住了一切。此时，我可以“轻装”。在剩余的时间里，我发挥了自己的最佳水平，并与同学们合作。最后，我们班共有20人获得第一名，五分钟内有301跳。

这是我第一次在运动中取得良好的成绩。我很高兴也很兴奋。同时，我也明白一个道理：只要您努力学习并与他人合作，您一定会取得良好的成绩。

　　跳绳组成（三）

在周四下午的第三节课上，我们苏州工业园区第二实验小学迎来了一场盛大而激烈的跳绳比赛。学生们涌向操场上观看比赛并欢呼。尽管运动员更擅长训练，但为了在问题发生之前预防问题，他们必须抓紧时间热身。

当运动员“上战场”时，他们所有人都有信心并决心取胜。他眼中有一个表情：“冠军，是我们！”当然，我们的班级并没有表现出弱点，他们都充满了活力。

“准备开始！”在裁判的命令下，比赛开始。两位跳绳同学合作得很好，为跳绳队员带来了方便。跳过绳子的所有学生都全神贯注，看到孔伟先跳了起来，并有了不错的头。随后，王英军也来到了“鲤鱼渡口”。这样，一个接一个的“ 8”就跳了起来。看着它，我们的啦啦队队员不知不觉地走近了。像吞咽一样轻盈的运动员熟练的动作可能会吸引他们。这些运动员就像小豹子一样，似乎有能力停止比赛。它们就像在绳索的海洋中穿梭的灵活的龙;他们就像在“ 8”场上驰gall的骏马，*奔腾。她不敢放慢脚步……渐渐地，Liping有点气喘吁吁，但她却挣扎着嘴唇，全力以赴。 “坚持下去，坚持就是胜利！”学生们大喊。运动员们利用母乳喂养的能量继续跳舞。终于，经过很长的三分钟，我们得知自己跳了214位，是全年排名第一！学生们不时欢呼，说：“是的！我们班赢了！”运动员们聚集在一起，就像一个欢迎胜利的“继承人”一样。老师还露出了童趣般的笑容，两个酒窝洋溢着无限的兴奋。这时，运动员必须完全摆脱运动员的疲劳，我们的笑声和欢乐在操场上回荡。

来之不易的首先离不开老师的精心指导，学生的辛勤工作以及大家的团结与合作。考虑到这一点，我想起了运动员训练的场景。