我和书的故事600字

  关于我和这本书的600个字(之一)

我和书的故事600字

书,就像我的朋友一样,永远不能没有我。像我的老师一样,书在不断地帮助和教导我。无论在家中还是外出,只要有时间,我都会打开书并热切阅读。

我不仅可以阅读,还可以进入书中,忘记周围的一切。我记得三年级寒假的一天。我打开窗帘,回到床上,在床旁拿起《中国上下五千年》的复印本,开始阅读。看书,黎明时我没看到。我没有听到妈妈开始做饭。当书中出现令人讨厌的事情时,我会很生气。当书中发生有趣的事情时,我会笑的。直到我读完一本书并将其放下之前,我抬头看着时钟,啊,已经有一个多小时了!我再次低下头,我意识到太阳已经射到我的头顶上了,妈妈刚刚走到我家的门前,问我:“我只是打电话给你吃晚饭,为什么没有你来?”我困惑地问:“啊?你打给我吗?我没听见!”

我大部分的业余时间都花在读书上,包括上厕所的时间(我认为上厕所的时间也是“空闲时间”)。但是我妈妈去洗手间时不允许我读书。因此,我尝试了各种方法将书本走私到厕所。今天,我改变了另一种方式:我偷偷地把书藏在衣服里,缩紧肚子(这样我就看不到衣服上的书了),然后看看妈妈。她在厨房做饭,我装作一无所有。进入厕所并迅速锁上门。好极了! “走私”成功!您可以放心阅读!

杜甫曾经说过:“读书打破一万本书,写作好像有魔力!”的确,如果不是为了读书,我的作文就不会再与另一个大书虫在二,三,四年级排名第一。我经常将我在书中学到的东西放在脑海中,然后在写论文时使用。阅读还可以使我的作文新颖,生动,有趣,并且可以融合我自己的想法。正是由于这些原因,我的作文才能受到老师的称赞,并在课堂上作为范文被阅读。

我真的要感谢这位导师一直教我,以及使我进步的阶梯-这本书!

  关于我和这本书的600个字(二)

放学后,我加快了步伐,跑回了家。回家后,我完成了所有学校作业,就像火箭一样快。准备好做妈妈分配给我的阅读作业。我皱了皱眉,咬紧牙关,慢慢地走向书架。我呆呆的眼睛,我急忙寻找书,我的手滑在厚重的书上,是吗?我为什么没找到那本书!我的心情突然变得紧张起来。我妈妈给我的阅读作业该怎么办?算了,再找一遍,但是没关系,如果没有找到这本书,我不需要读这本书,而是做其他事情。我很开心但是,如果我找不到这本书怎么办?我犹豫了过了大约五到六分钟,我决定再次寻找这本书,并仔细寻找这本书。什么!这里是。我tip起脚尖放下书。一两页,我有点不耐烦。我看的越多,就越无聊,我看的越多,我就越无聊。我只是选择那些有趣的东西,不在乎它们是否有趣...最后翻到最后一页,好像我遇到了种种困难并终于取得了成功。味道。 ()

“繁荣,繁荣,繁荣”,是我妈妈回来了。我打开门,迫不及待地对妈妈说:“我已经完成了你给我的读书任务”!我妈妈回答:“这么快吗?”妈妈走进屋子,坐在沙发上,给我打电话。我问妈妈什么但是我母亲问我:“您读的书的主要主题是什么?您遇到了什么?作者为什么写这本书?您在书中发现了什么漂亮的句子……”。一会儿,我惊呆了,茫然地看着妈妈。我想,母亲看着我,现在我一定很生气。但是,妈妈亲切地抚摸我的头说:“您必须再次阅读这本书。我不是问您阅读速度如何。您必须仔细阅读。阅读还可以提高您的作文水平。让您发现你的缺点。”

听到妈妈说了什么之后,我继续阅读这本书,并试图结识这本书。时间过得很快,我也再次仔细阅读了这本书。与上次的不同之处在于,我觉得这本书可以使我有现场感,并且该书将遵循故事的情节。我的手脚发生了种种变化,这本书逐渐成为我最好的朋友。