小学二年级语文读后感
小学二年级中文阅读(一)
关于阅读《蚂蚁与蚱hopper》的思考
最近,我读了一个名为“蚂蚁与蚱hopper”的故事。它讲述了蚂蚁和蚱hopper的故事。夏天到了,蚂蚁们正在努力储藏食物,但是蚱hopper却在悠闲地唱歌。到了冬天,蚂蚁们享受着食物,蚱hopper被冻死了。
从这个故事中,我发现蚂蚁有一个关于冬季的长期计划,而蚂蚱只在乎眼前的利益,没有长期计划。
这个故事使我想起了我的父母和我。我就像一只蚂蚁。我现在存储知识,并在参加考试时喜欢。还有一些像蚂蚁一样的父母,利用他们的童年知识为我创造了幸福的生活。
简而言之,我从这个故事中学到了很多有用的东西。
小学二年级中文阅读(二)
关于阅读《蚂蚁与蚱hopper》的思考
最近,我读了一个名为“蚂蚁与蚱hopper”的故事。它讲述了蚂蚁和蚱hopper的故事。夏天到了,蚂蚁们正在努力储藏食物,但是蚱hopper却在悠闲地唱歌。到了冬天,蚂蚁们享受着食物,蚱hopper被冻死了。
从这个故事中,我发现蚂蚁有一个关于冬季的长期计划,而蚂蚱只在乎眼前的利益,没有长期计划。
这个故事使我想起了我的父母和我。我就像一只蚂蚁。我现在存储知识,并在参加考试时喜欢。还有一些像蚂蚁一样的父母,利用他们的童年知识为我创造了幸福的生活。
简而言之,我从这个故事中学到了很多有用的东西。
小学二年级中文阅读(三)
坐在井子上,通过青蛙和鸟类争论着天空的大小,看着天空,这告诉我们一个事实:站高,可以看见远方;观察问题,了解事物,站起来并全面观察,否则您将犯下像青蛙一样的罪行。我做错了义。
现在我经常教育自己,用一颗正常的心对待人,应该让我们明白一个道理:山外有山,人外有山,没有最好,只有更好。如果您不能接受别人超越自己,而当您看到别人比自己更好时就会生气和嫉妒,那么在未来的竞争社会中可能很难树立良好的心态。我认为新故事提倡人文关怀,但我不必让自己摆脱任何磨难和挫折。
这个故事让我们知道生活并不总是一帆风顺,而挫折对于每个人都是不可避免的。而且您必须正确对待竞争。您不可能在比赛的各个方面都成为第一名,您将永远是第一名。当您遇到一个比您更好的人时,您应该首先开心地接受这个事实,然后思考为什么他比您更好,然后通过自己的努力尽力而为,但是您必须保持良好的心情,以便您能够更好。