妈妈胜过好老师（之一）

这个假期，我读了《孩子必须控制》，《永不控制孩子》，《好妈妈胜过好老师》等书，但是《好妈妈胜过好老师》这本书对我有帮助最多。也许是因为我刚刚成为母亲，并且我真的很想好好教育女儿。我从头到尾仔细阅读了整本书。

本书的老师尹建立是一位教育专家，曾经是一位老师。同时，她还是一位成功的母亲，并育有杰出的女儿。她以16年的教父经验告诉我们。最好的教育状态-毫无痕迹。这本书分为七个章节，每个章节都有一个主题。它从爱，学习，性格，习惯，父母的智慧，家庭教育琐事和教育误会等许多方面告诉我们令人耳目一新的家庭教育原则，这给了我们意识形态。生活细节中的震撼与指导。以下几点给我留下了深刻的印象：

1.学习时不要“努力”。

尹老师强调，孩子应该容易学习，切勿将学习作为惩罚孩子的手段，引导孩子体验学习的乐趣，将学到的知识运用到生活中，真正体验学习的乐趣。她掌握了孩子的心理，广泛使用了“逆向思维”的方法，并提出了一系列与我们惯常做法完全不同的方法：“不陪伴”可以养成良好的习惯；惩罚你，阻止你做作业。

不要在学习中“努力工作”；不要拿100分；如果您完成考试，您将不会得到奖励。这些观点听起来令人耳目一新，有点怪异，但是仔细阅读之后，您会突然意识到，您会发现Yin老师在告诉我们一个简单的道理：孩子做好一件事情，首先要让孩子爱上它。

许多老师都说过这样的话：每个孩子都很可爱，无论学习如何。换句话说，就学习而言，这个孩子不可爱，令人头疼。但是在学校和父母的眼中，学习是最重要的。学生和学生，他们怎么不能学习？

因此，该孩子被标记为“未成年人”和“贫困学生”。为什么会有这么多孩子，他们通常如此活泼可爱，聪明又聪明，但是在“学习”方面却变成了贫困学生？ “您的孩子非常聪明，只是因为他不在乎自己的学业，也不努力工作。”这就是为什么老师说最多，父母最容易接受的原因。

一个人不可能讨厌一件事情并且做好一件事情。我们常说“兴趣是最好的老师”，这意味着学生必须爱上某种东西才能做好。因此，我们要做的是思考如何使学生对学习产生兴趣，认真照顾孩子的好奇心，激发孩子的好奇心，使他们始终对学习保持浓厚的兴趣，将被动学习转变为主动学习，并改变“学习”是“我想学习”。

其次，仅设置“记录簿”，而不设置“记录簿”。

尹老师设置了一本“书”，记录了孩子成长过程中的一些外部进步，以及她的内部成长情况。记住每页上只有一件事，并画一朵红色的小花，这是对孩子的一种奖励。许多父母和老师一定使用过这种方法，但是有一些细微的差异。

除了“知识书”和“书书”，还有一些人想提醒孩子不要再犯同样的错误。我没想到优势会被合并为真正的优势，缺点也会被合并。缺点。有些人在设置一本“知识书”时过分关注孩子的学习，例如获得一些星星做作业，考试成绩，比赛奖品……，而忽略了培养更重要的角色。

像成年人一样，孩子们喜欢被肯定和启发。在肯定和积极的环境中，他们更有可能自信并取得进步。很少有孩子会变得越来越勇敢，他们需要成功的经验。实际上，应该确认孩子成长中的每件事和每件事都有改善，例如“帮助母亲洗菜并洗得很干净”，“帮助邻居的祖母收拾衣服”和“帮助受伤的同学去”。到医务室。” “主动捡起地面上的垃圾”，“能够主动承认错误”，“阻止学生玩危险游戏”等。作为老师，我们还必须找到方法使每个孩子都有成功的经历。成功的经验不是偶然的高分，而是通过自己的努力获得成功的喜悦。

第三，对孩子的言行要谨慎。

在这本书中，母​​亲非常关注孩子的每件小事，在两句之间也透出了她对女儿的理解和尊重，她知道如何一个人一个人地促进女儿的成长。当我阅读这些内容时，我开始反省自己在平时的教育和教学活动中是如何通过激怒，批评和惩罚学生来对待他们的错误行为的。读完本书后，我开始改变自己的想法，开始了解学生，当我遇到一些事情时，整个班级进行了讨论，以便学生可以真正成为班级的小主人。

第四，永远不要急于获得成功。

父母和老师的许多不适当的教育行为来自渴望快速成功的渴望。我希望孩子们在我提出要求后马上记住所有内容，并且不再重复。如果您再次犯罪，将受到惩罚。也许孩子会很快养成良好的习惯，但是养成这种习惯的原因并不是因为他们觉得这样的习惯对他们的学习或生活有所帮助，而仅仅是因为他们害怕受到老师的惩罚。这样的好习惯不是真正的好习惯。

以上是我从《一个好妈妈胜于一个好老师》中学到的一些知识和思想。我认为收益不仅是特定方法的收益，而且还是对自己的反思。

阅读本书确实使我受益匪浅！教育无处不在。每个细节都可能是最好的教育机会。关键是您拥有什么样的教育理念以及您用来指导自己的教育方法。让我们记住她的话！ “孩子不为“成长”或“成功”，“成为人才”而生活，而孩子首先为“童年”而生活。”教育不应是功利主义的。只有当您爱孩子时，您才必须教书。教育应该融合在爱中。

妈妈胜过好老师（二）

“好妈妈比好老师”这本书一直在当当网上排在首位，我终于买了一本书。

看完之后，我有一些感觉。这本书确实有一些值得学习的东西，特别是对于那些不从事教育的父母。

如：让孩子大约四，五岁时被优美的古诗对待；注意孩子对读书的兴趣，使孩子有更多的时间阅读课外书和读有用的小说；积极鼓励孩子：只为孩子建立快乐的工作簿；正确治疗多动症（一些父母认为孩子患有多动症。我还建议，如果这不是令人发指的，不要让这种痕迹流过孩子的一生。当开始诊断和药物治疗时，这种有希望的疾病也将无法转身）等

但是我更加怀疑。可以公开教给孩子的老师会使用“愚蠢”之类的词来破坏最基本的温暖和尊重。可以说她的女儿被清华大学录取了，这样的人代表她的成功吗？她的教育实践普遍吗？我发现快乐生活的人有一个共同的特征：感恩。而不是受到某种兴趣的驱使，它在老师的脸上和背后咬牙切齿的和谐。

现在很难当老师。如果您真的想成为一名好老师，那么您需要在学校的评估体系，社会评估标准和自我意识方面拥有不同的水平。在横向比较中，您将承受压力并伤害您。自信心;在纵向比较中，人们很少记得他们的启蒙老师。在周围的怀疑的眼中，他们决心走路，但谁能确定他们的贡献。合格的父母会判断您的各种行为，每一个举动都是摧毁学生的年轻思想并扼杀他们丰富的想象力，但是为什么不反映出年轻人现在如此脆弱并且无法抵御某些风风雨雨呢？父母缺乏知识这也绰绰有余。每个人都是不同的，每个班级有五十多人。即使有五十多人一起订购，他们也无法达成共识。如果尹建丽处于小学教师的境地，我相信她绝对不能写这样的描述。并不是说目前的教育没有问题，而是受过高等教育的人，曾经担任过老师的人以及一定会为他的女儿选择一位老师的人。我相信教她女儿的老师肯定不会坏。人们利用周围的亲戚，朋友和老师掀起自己的高层建筑，人们不禁感叹。

是的，好妈妈胜过好老师。如果您真的要培训孩子们取得成功，那么您确实需要一个好母亲，她要执着，开明，有进取心，宽容并与孩子们一起了解世界。

那些愿意学习的人只需要学习她对孩子的态度。凭借她的心和毅力，您会做得很好。此外，您必须知道，许多从未在北京大学和清华大学学习过的人也非常高兴。不要自己找到幸福的源泉。

我真的认为“ Spencer的快乐教育”更好，其次，“ Carl Witt的教育”也不错。

妈妈胜过好老师（三）

“好母亲胜过好老师”这本书几乎完成了。当我阅读它时，我的大脑不时与学生一起闪烁。这也闪现了我对他们的不良态度以及错误的教育方式，我就像电影一样。那些对父母不好的主意。有些遗憾，有些自责。在一段时间内，每次我读一本书时，我总是觉得自己的脑海里充满了很多东西。它们以无序的方式散落在我的脑海中。渐渐地，它们似乎都消失了。看来我学到了很多东西，而且似乎什么也没收到。我认为这可能是因为我只有时间阅读一本本地书籍，但我没有冷静下来并进行整理。因此，读完本书后，我决定整理自己的想法和收获，使我的大脑混乱。保持整洁和清醒。

一，读书是最重要的。

在阅读方面，不止一本书很重要，无论是我读过的“教师建议”还是“卡尔·威特的教育全集”，回想起我年轻的时候，我经常听老师讲课。读一本好书意味着结交一个好朋友。古人说：即使你现在在工作，读书数千本书，旅行数千英里，学校领导经常会鼓励我们阅读更多的书籍和报纸。可以看出，每个人对阅读的重要性都有深刻的了解。但是现在有多少人重视儿童的早期阅读？可能是因为父母认为孩子还很小，所以这样的孩子很难阅读。他们需要先学习拼音，然后在知道一些单词后才能开始独立阅读活动。但是，当我观看“卡尔？威特的教育全集”时，我第一次听到一位父亲谈论它，只有年幼的孩子可以学习阅读和阅读，孩子才能获得更多的知识和才华。我以为将来也必须让孩子们早点识字和阅读，但是我心中没有什么具体的方法。当我读到《好妈妈比好老师》时，这位妈妈写了一篇题为《 “让孩子们识字并不难”，她写了关于如何使孩子识字的文章。她非常特别地向女儿学习，告诉大家识字和读书的经历。这时，我的头脑真正展现出如何识字的画面。教孩子们阅读。

第二，对孩子的言行要谨慎。

成人面对儿童的各种错误行为时，不可避免地会以愤怒，批评，惩罚等方式对待儿童。但是，没有人意识到我们的这种举动只会伤害儿童的幼小的心灵，并可能帮助他们纠正错误，但是它可能比允许孩子建立真正的自我管理更进一步。

在这本书中，母​​亲非常关注孩子的每件小事，在两句之间也透出了她对女儿的理解和尊重，她知道如何一个人一个人地促进女儿的成长。当我阅读这些内容时，我开始反思自己在平时的教育和教学活动中犯的错误。我因为自己的不耐烦而对自己的孩子感到羞耻，并自责。同时，我感到自己的知识和能力很差且不足。

3.兴趣是最好的老师。

我要怪自己为什么我如此严重地批评我的孩子的粗心大意，并且在我的孩子不专心听的时候总是做些小动作，却没能思考为什么我的教学未能引起学生的注意。兴趣是最好的老师。如果学生对您的教学和组织的活动感兴趣，那么为什么他们不听您的解释并与您一起思考呢？如果孩子不听讲座，就不能怪孩子。首先应该责怪老师，而应该提高老师的是老师，而不是孩子。老师必须找到方法让孩子喜欢您所教的科目。正如Suhomlinsky所说，让学校的老师利用他们的兴趣吸引学生，并竞争更多的学生来喜欢他们所教的科目。但是，考虑到这一点，我觉得我之所以没有引起所有孩子的注意是因为我缺乏专业技能。我觉得我需要提高该学科的知识和教学能力。自觉有危机感和紧迫感。

第四，学习成绩不好。

学习时不要“努力”。尹老师强调，我们应该让孩子轻松学习，切勿以学习为惩罚孩子的手段。我们应该引导孩子体验学习的乐趣，将他们学到的东西应用到生活中，真正地体验学习的乐趣。她掌握了孩子的心理，广泛使用了“逆向思维”方法，并提出了一系列与我们的惯常做法完全不同的方法：“不陪伴”可以养成良好的习惯；惩罚你，不要让你做功课；学习不要“努力工作”；不要拿一百分；如果您完成考试，您将不会获得奖励。这些想法听起来令人耳目一新，有点怪异，但是经过仔细阅读，您会突然意识到，您会发现尹老师的意思是，我在告诉我们一个简单的道理：孩子做好一件事情，首先要让孩子爱上它。

5.仅设置“记录簿”，而不设置“记录簿”。像成年人一样，孩子们喜欢被肯定和激励。在肯定和积极的环境中，他们更有可能自信并取得进步。很少有孩子会变得越来越勇敢，他们需要成功的经验。作为老师，我们还必须找到方法使每个孩子都有成功的经历。成功的经验不是偶然的高分，而是通过自己的努力获得成功的喜悦。

以上是我从《一个好妈妈胜于一个好老师》中学到的一些知识和思想。这本书还没有完成，已经获得了很多东西。我认为这种收获不仅是特定方法的收获，也是对自己的反思。