*选拔组成（之一）

上周四，我们班开始像上学期一样为班*进行竞选。课铃响起后，同学们挤进教室，直立在位等待老师到达。

李老师带着灿烂的笑容走进教室。老师说完规则后，他宣布开始。突然，教室安静又安静，足以听到学生的心跳声。我看到一些同学在座位上向左和向右看，一些学生正在为自己的演讲做准备，我也不例外，默默地看着我的演讲，我的心with不安。

冯玉婷头部直立到讲台上。她以流畅而响亮的声音朗读演讲，讲话并做动作。眼睛凝视着每个人，他的脸上露出甜美的笑容。演讲结束后，大家热烈鼓掌。

我去还是不去？我真的很想去，但我不敢。但是后来，为了当*，我仍然上台。我太紧张了，以至于我的脚很虚弱，我跌倒了。只读了几句话之后，我就流汗了，因为怕误读而在我的手上流汗。在阅读时，我不敢看同学，好像我的脸被老虎咬过一样，我笑不出来。我终于读完了。当我快要下楼的时候，老师说：“原来，我们班上最胆小的何应杰今天有勇气打败自己。”老师讲完后，再次响起热烈的掌声。

通过这项运动，我了解到我一生中只有一件事的机会，我必须自己做。我们每个人的潜力都是无限的，只有一场战斗才能取得成功的结局。

　　*选拔组成（二）

今天，我站在讲台上的唯一目标是成为班上的*。

当然，作为一个班长的理想职位，我也渴望成为名副其实的班长。在班*面前，我充满信心，能力和责任感。我不敢说我​​最合适，但是我不敢说我​​将最努力！如果我成为班*，我将严格要求自己，为同学树立榜样。我相信，在我们的共同努力下，我们将充分发挥每个人的独创性，使我们整个班级组成一个团结向上的团队。如果我成为班*，我将利用班级活动来展示自己的长处和爱好，学习作为一种乐趣，并在小组中互相帮助。如果我成为班*，我会每周推荐几次。这本好书鼓励每个人有选择地选择和购买好书。如果您对我有任何评论，请不要害怕我。只是问我，我会接受并改正它。请老师和同学相信我，支持我，我会的。

　　*选拔组成（三）

在学校的第二周，该选拔*了。 （）今天早上，辅导员周岚先生告诉我们，班主任肖先生将选出十名班主任。辅导员的话被全班高文全的“大声音”听到了。他拍了拍，摸了摸，并告诉了这个“新闻”。转眼间，教室就像花生从锅里掉下来跳了起来。同学们从座位上站起来，对老师大喊：“肖先生，选择我作为班上的*！”，“老师，给我机会！”，“选择我！选择我”，甚至还有一些。同学们得到了老师的要求。

我看到大多数举手大喊的人是通常的“淘气包”。我想：“嗯，我平时无法控制自己，我想控制别人。这真的是不负责任的。”萧老师这时瞥了一眼所有人，说：“安静！”但是每个人似乎都没有听到相同的声音。向自己大喊大叫。肖老师不得不说：“如果你一直这样尖叫，就不能选择班*。今天就不要选择。”

然后教室平静下来。老师和同学们选择了我和一些成绩良好且具有一定事务处理能力的同学。那些“顽皮的书包”让人不敢相信：“不公平，不公平，为什么不让我们成为班上的*呢？”老师安慰他们，并说：“我们必须在将来创造条件，并努力成为下一次！”

尽管我成为班长，但我不感到骄傲。我想帮助他们，使他们也可以成为*。