1、一旦他们具备独立解决至少一项功能学习能力的能力，他们就有可能互相推论，并在其他科目中进行类比学习。
2、为了充分利用知识，一定要通过类比理解，而不要记住。
3、他敏捷而聪明。老师完成一堂课后，他可以类推学习并灵活运用。
4、他的文学和艺术知识是相似的，没有什么可以绊倒他的。
5、在教学生解决某个问题时，教师应帮助他们了解与其他问题的相似之处，以便他们可以类推地理解。
6、在研究汉字（即汉字）时，（）强调“汉字的组成部分，类比理解，阅读和书写以及运用所学知识”。
7、如果您可以类比地理解，则可以提出这样的答案。
8、如果您理解了这些样本问题，则可以类推学习并计算下一个练习。
9、如果您理解这一点，您可以通过类比理解其他人。
10、总结：本文从大量的案例中选择活动和游戏设计实例，进行归类和总结，总结活动和游戏设计的原理和控制策略，并帮助教师在英语教学中进行类比学习，从而使英语教室可以焕发青春。
11、打个比方，谈谈《中国普通医师》的定位和发展。
12、根据我过去的经验，我也可以推断出这件事的原因。
13、根据老师的解释，我通过类比学习并解决了许多问题。
14、结合“一般拓扑”的教学和实践活动，介绍了在教学过程中常用的四种有效的教学方法，即高层建筑方法，巧妙的实例方法，几何直观方法和方法。类比法。
15、老师不厌其烦地解释示例问题，以便我们可以类推学习并得出推论。
16、触类旁通造句 以类推
17、较强的团队意识，良好的学习能力，较强的接受能力，能类比理解，推断其他事物；最重要的是脚踏实地，而不要前进。
18、这是古人经常说的，寻求自我，因此您可以理解和理解真理。
19、这种思维问题是要提高学生的类比理解能力。
