五年级上册16课读后感

  五年级上书阅读后十六课(一)

五年级上册16课读后感

阅读《珍珠鸟》之后,我终于了解了信任在沟通中的重要作用

“信任常常创造出美好的状态。”

这是作者在与一只小鸟,一只胆小的珍珠鸟的互动中,与作者的真诚互动,信任作者并将他视为朋友的过程中所表达的感觉,因此他逐渐变得更大胆。

确实,信任在人际交流中确实至关重要。如果一个人信任他人,真诚对待彼此,并在交流中诚实守信,那么其他人将视他为密友,即使在危机时刻,他们也将信任他并友好相处。救命;另一方面,如果一个人一直不信任他人并且一直可疑,那么我不知道会引起多少烦人的误解,会引起多少无辜的争吵以及会造成多少敌人。

用信任点燃交流的蜡烛。友谊的火焰不会因误会而吹灭,也不会因逆境而熄灭,因为真诚的灯芯将永远在天地之间燃烧,从而将光明带给世界。

  五年级上书阅读后十六课(二)

读完“桥梁”一文后,我觉得正义有时比生活更重要。

我希望所有党员都能公正地摧毁他们的亲戚。

作者刻画了一个普通的老*人的光荣形象。面对汹涌的洪水,他以他的威信和镇定,高瞻远瞩和果断的命令,将村民送到了穿越死亡的生命桥。他放弃了对他人的生活希望,将死亡的危险留给自己,并用他的血肉搭建了一座永生的桥梁。这座桥是老党委书记代表的与*保持紧密联系的优秀*员的“桥梁”。这正是标题为“桥”的文字的深刻含义。

  五年级上书阅读后十六课(三)

今天,我读了非常有教育意义的文字《范仲淹》,并被我深深吸引。范仲淹的不眠之夜,忘记食物,渴望学习,这一切都反映出他热爱阅读,也希望为国家做出贡献。他的精神深深地打动了我,不仅彻底改变了我的思想,而且使我对阅读和生活有了新的认识。

文章中说有一个朋友专门来范仲淹。他看到范仲淹的生活很艰难,吃着粗茶和淡米饭。他忍受不了,于是给了一些银两点,但范仲淹拒绝了,并把它还给了他。看到他不愿接受,他的朋友送来一些鸡肉,鸭肉和鱼肉。范仲淹的好意很难得到。他接受了朋友的好意。几天后,食物发霉变质,他看不到范仲淹吃了。朋友很困惑。我还是不明白为什么。原来,范仲淹习惯于浓茶和淡饭,所以尽管他的朋友们很友善,但尹良和食物仍然难以接受。

有一个村庄。早晨,人们被唤醒时,洪水已经泛滥成灾。人们非常慌张,失去理智。在这个时候,这个村庄没有东西的路,也没有东西的路,只有一个狭窄的木桥到北方。人们跌跌撞撞地像那座木桥。在木桥前,是他们的党支部书记,老人由整个村庄支持。他把所有人排成一排,请党员站在后面,并说任何想退出党的人都应该向他注册。突然,老人从团队中发现了一个年轻人:“您仍然是党员吗?发到后面。”最后,只有老人和年轻人被淹死在水中。事发后,一位老太太在某人的帮助下来到坟墓看望丈夫和儿子。

可以想象,老人无视孩子的自私,是公正无私的,公道杀了亲戚。在生与死面前,他一点都没有惊慌。作为党员,他确实值得履行党员的职责。这值得我们的尊重。我认为这比那些只说自己不能做到的党员高贵数千倍。大概只有少数党员能公正地摧毁像他这样的亲戚。

从这次事件中,我想到了一个故事。有一个警察,但他的儿子犯罪。他的儿子和妻子都恳求他不要告诉警察。但是警察不同意,转身回到派出所,告诉负责人此事,并依法亲自处理了儿子。

范仲淹不仅节俭生活,而且还努力学习。他几乎在清晨醒来,直到半夜才睡着。这种精神非常值得我们学习。相反,我感到非常as愧。我不会先谈论学习,而会谈论饮食。我一生不如范仲淹节俭。每天,当我们回到家中时,都会有芬芳的大鱼和肉在等我们,但我们不看它,不吃不吃,也不把父母的好意当作驴肝和肺,所以现在,学生营养不良,更不用说说像范仲淹这样的节俭生活,你能做多少?

说到阅读,现在看看城市里的孩子们,情况如何,多媒体教学,新课桌,文具书本,操场,一切都可以,但是在偏远地区,有很多人在努力学习和努力学习。像范仲淹孩子们,也许他们希望他们能为国家做出贡献并做出伟大的事情。但是我们拥有良好的条件,却闲着并且考虑阅读不当()。不仅如此,有些学生还在学校遇到麻烦,不寻求进步,这大大削弱了班级和学校的声誉。

同学们,我们的好条件来之不易,请珍惜它!