巴金范兴的阅读思想（1）

我在小学时读了一篇关于巴金的文章，上了初中，然后学到了关于风景和抒情的叙事-“星星”。本文选自巴金在1927年1月撰写的《海上旅行杂记》。

本文的主要内容是巴金在不同的时间和地点观看星星，表达了作者对自然的热爱，向往美好生活和对光的追求。课文中使用了许多修辞手法，这些手法非常生动有趣。巴金对星星的描述，从浅到深，从粗到细，使我感觉自己像在现场，并产生无限的遐想。 “渐渐地，我的眼睛变得模糊了。我似乎看到无数萤火虫在我周围飞舞。”这似乎是一个简单的隐喻，但其含义是深刻的。为什么我的眼睛会变得模糊，仅非常靠近并依赖星星会产生这种感觉。文本中有一个句子，如“海上之夜柔和，寂静而梦幻。”这句话是从触觉，听觉和幻觉这三个角度描述的，这使我深受感染。如果有一天，我看着海上满是星星的天空，温暖而甜蜜地睡着，那将是多么幸福！

巴金离开家乡，并用星星委托他的感情。有一天，我要告别父母，离开家乡。然后，我该用什么来表达自己的感受！

关于巴金范兴读书的思考（二）

老人巴金用这些普通的星星来唤起海内外无数人的想像力。他分别从“过去”，“三年”和“现在”看了星星的感受。它使人感到星光在我们眼中微不足道，但使我们感到无处不在。

老人巴金用普遍联系的观点来看了范兴的过去，现在和未来。告诉我们观察事物之间相互联系的事实。

因此，我们应该成为一个有爱心的人，善于观察我们周围的人和事，运用我们的大脑，思想和双手，为促进社会进步做出贡献。

我也想成为一个有爱心的人，善于观察，勤于思考，努力有所作为并为社会做出贡献。

关于巴金范兴读书的思考（三）

同学们，您还记得五年级第一学期中文课本中巴金的写诗抒情叙事《星空》吗？本文写于1927年1月，选自《海上旅行杂记》选集。它主要写了巴金在不同时间，不同地点看到的星星的不同场景。他在文章中写道：岳在她家乡的院子里看到了密集的星团。三年前，她在南京住所的后门看到一群星星。现在，她看到无数的星星悬挂在深蓝色的天空中。船在动，心在动，它们是如此之低，它们真的很摇晃！三次看房行给巴金带来了不同的感受。他把繁星当作母亲的拥抱，就像小时候睡在母亲怀里，忘记了一切。把范兴当成朋友似乎在说话和讲故事。线条之间的文字包含了巴金对兴天的热爱的真实感觉，体现了风景中的感觉，并将它们完美地结合在一起，使我感觉自己像在现场一样，仍然陶醉。我深深地感受到了星星的美，也感受到了巴金对星星和天空的热爱。他感染了我，使我爱上了星星。每当我面对星星时，我都会考虑它，仿佛我也一样茫茫。在星空的任何地方都可以看到星星。这些星星很常见，甚至婴儿也知道它们闪烁着，天空中到处都是小星星，但是作者巴金写这些普通星星的方式却大不相同（）。

这篇文章从家乡到偏远的地方，再到大海，甚至到国外，都从不同角度描述了恒星，并写了恒星的变化。

作者写了四次见过星星的文章，但看的地方却不同。我第一次在家乡看到它时，我写道作者喜欢天空中的星星，就像母亲一样。我第二次在南京看电视，写道星星带来光，星星就像朋友。