阅读图画书《图书馆里的狮子》后的规则思考

文/杨瑞萍

图画书“ Library Lion”是美国著名的儿童读物作家Michel Knudsen的作品。她本人在图书馆工作了多年。她认为：“图书馆是一个充满无限可能性的神奇地方。图书馆的门永远是敞开的。欢迎大家光临。”一看到这本书的书名，我就深深地被它吸引住了，不禁一口气读完了它。我考虑了规则以及如何遵循它们。

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和往常一样，在课堂上，当我听说这是一本图画书课时，学生们都为之欢呼！看到标题，许多学生认为它是童话。但是，这个故事没有令人激动的情节。它在看似平淡的叙述中打动和震撼我们的心。

一天，一只强大的狮子来到图书馆，它吓坏了所有人！图书馆馆长马斌先生不知道该怎么办，于是惊慌地向策展人报告。面对惊慌失措的马斌先生，策展人麦小姐反应得很平静，只问“他违反规则了吗？”

每个人都开始怀念那只大狮子，包括马斌先生，他决定做点什么。最终在下雨天，马斌先生发现狮子蹲在图书馆的门口，渴望进入图书馆，并将其再次带入图书馆。这样，曾经违反规则的狮子又回来了！包括麦小姐在内的孩子们都为之欢呼。

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实际上，这头大狮子就是我们自己。

但是在我们的图书馆和其他公共场所，我们中的许多人几乎没有遵守这些规定的知识：孩子和父母一次随便从书架上拿书，每次三，四，五或六本。让我们来谈谈它;看完书后，我不主动将它放回书架上，再扔到书架上。书架上没有找到其他人想要读的书。在图书馆里，孩子们随便跑来跑去，聊天，开玩笑和吃饭，大多数父母都放手去了。

我们的图书馆也有阅读规定，但是图书馆没有严格的执行规定，许多人也忽略了它。在这种环境下，仅仅依靠一些有规则意识的父母的教to来教他们的孩子根本没有效果，因为孩子会问：“为什么别人可以这样做，但我不能？”

正是我们的教育严重缺乏如何让我们学会遵守公共场所的规定。

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在成年人看来，听话和遵守规则的孩子似乎是好孩子，但现实是，这些孩子在遇到特殊情况时更容易受到伤害。就像这头狮子一样，他为了拯救麦小姐而违反了图书馆的规定。出于对规则的敬畏，他开车将其自动离开那里。

2014年的韩国客船沉船就是一个典型的例子。事故中失去的304人中，大多数是16至17岁的中学生。事故发生时，他们被告知要留在原处以确保安全。因此，一群遵守规则的听话儿童只是在原地等待，却错过了自助的机会。后来，根据记者的调查，幸存下来的数十名儿童中，几乎所有儿童都采取了自救措施，没有执行船长的要求。

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俗话说，没有规则，没有半径。对于我们的孩子来说，学习遵守规则非常重要，但是对于我们的孩子来说，知道在什么情况下可以违反规则也很重要！

像水粉画一样的图片和生动有趣的故事在“图书馆里的狮子”中让我们无需讲道就可以学习。这就是图画书的魅力。

图书馆是一个有很多法规的地方，例如禁止奔跑，不大声说话，保持安静和不打扰他人。

马斌先生没有发现狮子违反规定，因此在麦小姐的允许下，大狮子留下来，开始像其他孩子一样阅读，倾听，爱护并过着幸福的生活。孩子们非常喜欢他，并认为他是博物馆中最舒适的坐垫。策展人麦小姐也喜欢它，因为它是一头不吵闹，愿意帮助他人并遵守规则的狮子。

有一天，出于未知的原因，那头总是安静的狮子突然拼命地向马斌先生吼叫。

马斌先生非常生气。狮子打乱了其他人的阅读，并违反了图书馆的规定。他迅速走到麦小姐的办公室，边走边大喊：“狮子违反了规则！狮子违反了规则！”

但是，当他发现麦小姐倒在地上，无法动弹，并且旁边没有人时，他意识到狮子正要向他求救，并解救麦小姐。

面对生气的马斌先生，麦小姐说：“有时候，只要有正当的理由，即使在图书馆，也可以违反规定。”这时，我们的可爱狮子违反了图书馆的规定，因为他知道。按照规定，他伤心地离开了图书馆，再也没有回来。