20年后的家乡作文

  20年后的家乡组成(之一)

  

大学毕业后,我一直在外面努力工作,已经二十年没有回国了。今年夏天,我终于回到了昼夜思考的家乡。

  

当我下飞机时,我不禁大吃一惊。嘈杂的街道去了哪里?为什么要入睡呢?这么安静。这就像穿越丛林。我问同一个行业的人们,意识到随着生活的改善,每个人都变得越来越文明,街头不再充满喧嚣。

  

我上了出租车,突然发现这辆车的燃油表不见了,大街上的加油站数量大大减少了。所以我问司机。司机告诉我,当今的大多数汽车都是太阳能驱动的,很少使用汽油。什么!事实证明是这样,汽车的尾烟减少了,空气更清洁了。

  

终于回到家了,父母正在看电视,但是这台电视和原来的电视有什么不同?原来,这是电视工厂防辐射电视的新设计。

  

在家里休息了一整天之后,我不能坐着不动,我正要和父母一起玩。我走在广场的小路上,发现不仅没有汽车尾气,也没有垃圾。最初的聪明人发明了一种自动垃圾清洁机,可以自动清除垃圾。

  

假期结束了,我应该重新回到工作岗位,依次考虑家乡的阴影,花草的芬芳和美丽的建筑。人们脸上宁静祥和的笑容使它像天堂一样。

20年后的家乡作文

  

  20年后的家乡组成(二)

  

静静地,明亮的月亮挂在天空上,看上去如此明亮清晰。望着湛湛的天空,我不禁想起那首古老的诗《漫长的时光和对家乡的热爱》,是的,我已经两年没有回国了。所以,我收拾行李,决定回家。

  

我毕业于法国巴黎时装学院,然后乘飞机回到了我的家乡。一踏上祖国,崭新的风景就出现在我眼前。这是我的家吗?街道上没有垃圾,在明亮的街道上可以看到人们的影子。向左看,建筑物像笋一样如雨后春笋般冒出来。树木葱ver翠绿,远处似翡翠。抬头看,各种汽车都以空气为燃料,没有黑烟和污染。我想到街道上的垃圾和车后的黑烟,但现在,这个家庭是如此美丽。我不禁暗自称赞我的家乡。

  

我上了29号巴士,来到了购物中心。我一进门,一个粉红色的小机器人就出现在我眼前,“你好,大三,你想要什么?” “一套西装”。我不加思索地回答。因此,她带我进入了服装区,并帮助我配了衣服。我走到边境,看了一眼。哟,还不错,我付款后就离开了。我想,在回家的路上,过去要花半个小时才去洗衣服,但是现在太方便了。

  

当我来到这座城市时,与20年前完全不同。建造了高层建筑。尽管城市很小,但它使我“光彩照人”。尽管我的家乡与大城市不同,但没有大城市繁荣昌盛。这个城市很热闹,但我喜欢它。

  

我小时候来到最喜欢的森林公园。我进入公园,在砂石路上行走。我记得小时候在这里玩的开心。我记得我小时候骑着鹿拍照,在湖边喂小鱼。

  

家乡,我喜欢它,我喜欢它的平凡,喜欢它的朴素,我永远不会忘记在这个普通的小城市里发生的一切。

20年后的家乡作文集

  • 二十年后的故乡作文600个单词
  • 经过二十年的艰苦创业
  • 20年后我的家乡的变化
  • 二十年后的家乡环境
  • 二十年后的故乡作文400个单词
  • 二十年后500字的家乡组成
  • 二十年后的故乡作文300个单词
  • 二十年后450字的家乡组成
  • 二十年后的家乡组成350个单词
  • 二十年后在我的家乡有300个字
  • 20年后的故乡
  • 20年后回家

  

那些善良的父母向我致意。看到他们,我惊讶地问。 “你为什么如此四十岁?”妈妈笑着说,因为现在生活好,空气新鲜。没有污染。爸爸又拿走了,说,是,是。这时,我注意到我的房子是一棵美丽的大树屋。我走进屋子后,一个叫莉莉的机器人来找我“主人,你想点什么”,“炒饭,饮料”,过了一会儿就好了,我把它吞了下去,吃饱了。吃饱了,我出去走了一圈,站在山坡上看一眼。过去,低矮的平房变成了高楼。据我母亲说,一个村庄平均有七八辆宝马!长期以来,农村土地都是用机器收割和种植的。农民过着美好的生活。

  

今天的家乡是如此美丽,如此美丽,先进的技术水平以及乡下的人们生活得如此美好。我爱你,我的家乡。

  

  20年后的家乡组成(三)

  

30岁时,我回到了家乡-河。

  

当火车上的扬声器说:“亲爱的乘客和朋友们,请立即到达Lu河西站,为下车的乘客做好准备……”我很激动,下了火车啊!呼吸,熟悉又新鲜。当我来到母校时,我进入了校园。我看到了西花园里美丽的花朵,满是露水的草丛,还有巨大的“起始石”站在那儿,沿着校园的道路走着。进入曾经叫我中文的杨老师的办公室时,一位白发苍苍但姿态活跃的老人戴着眼镜,坐在椅子上写东西。我轻轻地大喊“报告”,杨老师抬起头。很震惊!问:“你要找谁?” “老师,你还不记得我吗?我是傅莹,啊!”杨老师犹豫了,仿佛想起了我! “哦!原来是傅莹!来吧,坐下。”我坐下来聊了一会儿。在上课。杨老师在上课。我跟随她,来到教室,从窗户看着我。看来我们年轻时坐在教室里读书。突然之间,有一种情感阅读的声音,一种情感阅读。往里看,原来是杨老师大声朗读课文,我沉浸其中。郎朗的阅读声音与过去一样。好漂亮全班结束了杨老师走出教室,在外面看见我。她笑了。真好已经晚了,我跟杨老师说了再见。 ()