“一招”难题

有一个“一招画”的小难题。九个点分布在三行中，每行三个点，以正方形排列。一杆连接这九个点需要四条直线。首先，人们几乎会陷入一个由九点包围的盒子中的小陷阱中，发现至少需要5条直线才能连接起来。结果，要找到答案，心必须突破思维中这九点所包围的框架的界限。

游戏的第二步是只用3条直线连接相同的9点。这时，几乎所有人都会感到困惑：这是不可能的。实际上，答案非常简单，只需使用“ Z”线进行一次笔划即可。但是，最快找到这个答案的可能是那些没有学习过数学的孩子。因为成年后，我们被其他“框架”所框住却不知道。其中一个盒子在数学上有一个基本公理：两条平行线永远不会相交。 Lovely Instein的相对论告诉我们，两条平行的线无限延伸，并且将在无限远的点相交。第二个框架是数学中的另一个基本假设：一个点没有大小。实际上，现实中的任何一点都将具有一定的规模。要突破此限制，只要无限延长“ Z”三段线，九个点就必须在一个行程中连接。

心理学中有一个概念：关注的焦点。如果我们专注于“不可能”，我们​​将不再寻找方法，而只是找到理由和借口来证明我们的“不可能”结论是正确的。一旦“可能性”门关闭，它就可能变为“不可能”。相反，如果我们将重点放在“可能性”上，那么显然我们必须“找到一种方法”而不是“找到借口”。

对成功的学习告诉我们，失败必须有原因，成功必须有方法。

让我们调整重点，从我们的“私人词典”和“企业词典”中永久删除否定词“不可能”。即使我们确实遇到问题，我们至少也可以说：这不是不可能，但是我们还没有找到方法。