我的理想当老师

  我梦想成为一名老师(之一)

我的理想当老师

当孩子们高兴地大喊:长大后我想成为一名科学家。我想成为一名作家,我想成为一名发明家……当我高兴地说:“我想成为一名老师”时,我非常钦佩我的老师,并希望我能站在舞台并成为老师。随着年龄的增长,我的朋友意识到成为这个家和那个家并不容易,并开始用现实的眼光定位理想,但是我没有改变,它仍然是最初的理想。 : 我想成为一名教师。

我记得当我在初中时,我的一位老师在和我们聊天时向我们抱怨:“当老师,尤其是初中老师真的很累。我们每天都精疲力尽。有了一点薪水,如果你有未来,就不要当老师!...”但是我坚定地告诉他:我希望将来成为老师!

老师是阳光下最美丽的职业。老师有很大的责任,因为老师是园丁,学生是花。老师肩负着培育祖国未来花朵的重担!在现实生活中,有许多优秀的老师,但也有一些人抱怨别人,为累而哭泣,不注意成为别人的好榜样。这样的老师不时种花,却破坏了花苗。我最讨厌的是不负责任的老师。确实,社会土壤正在迅速发展和变化。 “花”变得越来越难以种植。因此,我们总能听到老师的情绪:“孩子们现在教书越来越难了!”但是,我仍然坚持。理想:我想当老师。

我很平凡,有一个平凡的梦想:我想成为一名……老师!

  我梦想成为一名老师(二)

当我还是个孩子的时候,我感到自己作为一名老师感到非常自豪,他拿着一个小指头教我的同学知识。当时,我希望自己能当老师。

进入小学后,我对英语产生了兴趣。有趣的名字和优美的英语发音常常使我陶醉,就好像刚学会飞翔的鸟儿充满了向往天空的向往。对于英语学习,我对自己提出了非常严格的要求。如果我在考试中犯了一个错误,我将惩罚自己,三思而后行,并进行反思。

我想成为一名英语老师,不仅因为我喜欢英语,而且因为我钦佩我的英语老师-金小姐。她的英语说得很流利,课堂上很幽默又幽默,经常将知识融入轻松的游戏中,这使我们不仅学习有趣,而且扎实。在金老师的带领下,我经常阅读英语书籍。我仍然记得,在学校的英语节中,我在《乌龟与野兔》中扮演乌龟的角色,但从未放弃并坚持不懈。表演结束后,老师和同学们给我热烈的掌声,使我对学习英语的乐趣有了初步的了解。

在未来的日子里,我对英语学习的兴趣越来越强。每个人都一致推荐我为英语班的代表。当同学们用英语遇到问题时,他们会来找我的建议。我每次都耐心地教他们。但是我认为学习没有止境,我将永远努力。

理想的种子是种子,只有每天浇水和耕种,才会绽放美丽的花朵。

“我小时候,我以为你很漂亮,带领一群鸟儿飞来飞去。小时候,我以为你很自大,最后一句话令人震惊。我长大后,我就是你。我特别喜欢听这首歌《听》,我似乎既是老师又是英语老师。

  我梦想成为一名老师(三)

从小我就想成为一名认真负责的老师,在讲台上生动地讲授学生,并以有说服力的方式带领他们迈向成功之门。

我想成为一名教师。我认为老师是一个崇高的职业。最早教我的小学老师是姜怡老师。我记得曾经有一次,她要求同学们朗诵《古诗的疯狂朗诵》中的一首诗。我以前对记忆很熟悉,但是我不知道那天发生了什么,但我无法学习。江老师离开了我和其他不记得的同学,耐心地告诉我们这首诗的含义,并逐字地教给我们。一些同学在她的指导下记住了这首诗,但是我的脑子似乎停滞不前,我仍然无法记住它。老师要求我们多次复制这首诗,并要求我们复制,阅读和记忆。最后,我会背诵它,但是我仍然没有勇气向江老师背诵它。她似乎理解了我的想法,对同学说:“读诗时别紧张,就好像我不存在一样对待我,像萝卜白菜一样对待我!”我鼓起勇气去找她,开始背诵。那时,我还是有点紧张。我犯了两个错误的背。老师没有打扰我。相反,他友善地看着我,微笑着说:“我有点紧张,对吧?回家后我会看的,让我勇敢些。在课堂上多说话,并在同学面前展示更多自己!天色已晚,赶快回家吧!妈妈,别担心!”我轻声说“嗯”,当我走出教室时,发现天已经黑了,我想:江先生回家后,天色还暗吗?

作为一名普通的中文老师,为了使学生更好地完成功课,她耐心细致地教他们。为了培养学生的勇气和自信心,她把自己降级为“萝卜白菜”。为了学生的学习,救自己直到天黑……这只是老师平常的教学生活的一部分。正是这一点,让我看到了平凡老师的伟大! ()

所以,我想成为一名老师,一个能吃苦耐劳的普通老师。将渴望获得知识的儿童介绍给广阔的世界,告诉他们生活的真相,成为他们的铺路石,成为他们的雨露,成为他们成功的关键。

老师是园丁,学生是花园里的花。他们正在等待园丁给他们养分,让他们壮成长!教师的职业是高尚的,值得大家的尊重。

我想成为一名教师!

我们知道几乎所有的知识都是由老师教的。在我心中,老师的职业是极其神圣的。一位合格的老师不仅向学生传授知识,而且还传授生活原则,生活意义,生命的真meaning和爱。我感谢所有的老师,感谢他们的知识,关心和帮助。将来,我也将成为老师,传递知识和爱。

也许是小学和初中。我生活在老师的“点点滴滴”中,我想成为一个感恩的老师。进入高中后,我没有动摇自己的理想,而是给它添加了一个修饰语:我想成为一名教授西方的老师。当时的老师和同学说,面对选择,我会更加现实地放弃自己的理想。他们说的没错,但是完全错了,因为当我申请高中三年级时,我没有选择师范大学,而是来到了长春大学。我并没有改变自己的理想:我仍然想当老师,但是我想成为一名特殊教育老师。我追求的童年梦想今天已成为我的梦想。

我不敢梦想成为一个家庭,也不敢梦想成为一个名人,也不想成为一个拥有许多家庭财产的富人。我只想成为一名老师,一名普通的老师,我将全力以赴地致力于这一事业。梦想可能不会实现,但我不会放弃追求它们。