周国安仁被改写成短文（之一）
波光粼粼的湖水，涟漪一圈又一圈地荡漾着，湖边的姐姐柳树把湖水清澈的水当作镜子穿衣，并在那儿轻轻地编辫子。太阳照耀着湖面，湖面上散布着金色的波浪，涟漪是如此顽皮，以至于漂浮在湖面上。看，水中的小鱼在嬉戏玩耍，小t正在到处寻找他的母亲。看，那里仍然停着一对大蜻蜓，看着美丽的风景。听着，小鸟一直欣赏着美丽的风景，小黄莺可以唱歌，向周围的物体唱歌。这首歌似乎使他们陶醉。这首歌似乎使他们梦想成真；这首歌似乎使他们入睡。在河岸上，绿草如茵，风吹草动，草舞优美。远处的山峦起伏，犹如一幅迷人的山水画，让人感到精神焕发。
突然，一阵笑声打破了寂静的风景。一条小船漂浮在远处，在小船上坐着两个有说有笑的孩子。他们中的一个穿着红色的肚兜，另一个穿着白色的衬衫，都赤脚。一个大一点的孩子收起一分钱，停下桨，坐在渔船中间，逐渐停下来。一个孩子对另一个孩子说：“现在这艘船停在湖*。现在，该船不需使用桨或杆就可以前进吗？”另一个孩子安静地握着下巴。想办法。 “哦，是的，让我们用雨伞使船向前移动。”此后，他急忙从机舱中取出雨伞，将其打开并保持在高位，使风吹到雨伞上，雨伞使渔船移动。这样，渔船移动缓慢。
在冥想的过程中，我发现他们的船可以快速前进，而无需使用便士和桨。哈哈！而已！他们拿着的大伞不是用来遮雨，而是用伞利用风的力量推动船前进！ “多么聪明的孩子，多么聪明的小渔夫！”我对我前面那对小渔民的赞美自发地传给我。
我静静地看着小船驶向远方。小船在无边的河水中越走越远，终于消失在我的视线之外。
周国安仁被改写成短文（三）
我乘船越过河，这时，船驶离了我，看着远方。环顾四周，到处都是花鸟，山河美不胜收，往下看，河里的鱼开心地嬉戏。仰望天空，鸟儿蜂拥而至。这个场景就像一幅画。画中有一个令人眼花scene乱的场景，也就是说，两个孩子坐在一条狭窄的渔船上。他们收拾竹竿和船桨。然而，从脸上涌出波浪，船缓慢向前行驶。我很疑惑，不带桨怎么划船呢，这两个孩子有什么好技能吗？所以，我花了一些钱，麻烦了。渔夫走到船上，看发生了什么事。
船逐渐向前移动，我逐渐靠近。我看到船上的两个孩子拿着一把大伞。我怀疑他们后悔了。突然，他们满怀喜悦。原来，这两个孩子用雨伞当帆，用风把船挪了！ （）多么聪明和富有想象力！甚至我伟大的诗人都想了很久，
老渔夫突然问：“客人，你为什么花更多的钱，看看这个？”我说：“那两个孩子的智慧吸引了我。老渔夫又说：“是的，当我回想起我的童年时，他和两个孩子就像一个孩子，无论如何，他都想尝试探索奥秘。 。嘿!现在已经老了！我真的很想振兴！水面上又有一波浪，船驶向另一边。我回头，嘿！那船呢？
当路人看到它时，他们惊讶地想：现在正在下雨吗？两个孩子打开雨伞做什么？哦，难怪我在下雨前就打开伞了。事实证明，这并没有覆盖风雨，而是利用风将船向前移动。当这些路人想了解时，他们不禁赞美这两个孩子，说他们非常聪明，非常聪明并且令人钦佩。
当这些路人再次回头看他们时，他们的渔船已经消失了，在水面上只留下一些缓缓荡漾的涟漪。
周国安仁被改写成短文（二）
安仁县位于湖南省东南部，长江南岸。它被群山和河流所环绕，风景宜人。不仅有美丽的山川，还有著名的鱼米之乡。
那天，我乘船经过了安仁。沿着河旅行时，我看着南方两边的柳树的美丽景色。在这个时候，太阳落山了，天空已经晚了。渔民已经收了网，在抓鱼后返回了家。河面很平静。这时，我在即将到来的渔船上看到，有两个孩子独自前行。他们看到两个兄弟将船划入水深处，巧妙地收起便士，停下桨，撑起大伞。然后，兄弟俩都笑了，静静地坐在渔船上。我开始思考。船在移动时，为什么要丢掉竹enny，停下桨呢？为什么不下雨时他们撑起雨伞？天色已晚，他们为什么不下船回家，而是坐在船上呢？一个又一个的问题反复出现在我的脑海。