1、Porraima Nao：这是一个生活在一个好的环境中并学会做一个好人的隐喻。
2、X迅：X迅：有序的外表；好好;诱惑：引导。指善于指导他人学习。
3、 与学习有关的习语
4、万石老师的手表：万石：世世代代，很长；老师的手表：例子。一个值得永远学习的例子。
5、上学去上学：是指学习人际关系和外遇，然后理解自然规律。
6、不要要求详细的解释：只是要求一个一般的想法，而不是彻底的了解。这通常意味着研究或研究不认真或深入。
7、专注而快乐的小组：专注于学习并与同学相处融洽。
8、伏lun吞枣：将整个枣吞下而不需咀嚼。未经分析，这通常是进食的隐喻，并且不会在学习中转变。
9、作为老师的反言：反言：不管别人的肤色如何，态度都是严格和坚定的。成为老师：成为他人的榜样。 （）不受他人的束缚，不受潮流的影响，这样一个有决心的人可以作为学习的榜样。
10、使用不是您学到的知识：使用中需要的技能与您学到的知识不一致。
11、值得上学：as愧：:愧。不要羞于问，谦虚地向地位低下的人学习。
12、冷热自知：饮水者知道水的冷热。佛教禅宗被用作启蒙状态的隐喻。这也是对学习深度的隐喻，只有一个人知道。
13、分歧羊太多：由于叉太多而失去了绵羊。这是一个比喻，事情复杂多变，没有正确的方向，您会误入歧途。这也隐喻了学习的许多方面，要深入学习并不容易。
14、力学不知疲倦：力学：努力学习。累：累。勤奋学习而不累。
15、力学：力学：努力学习。坚决：切实执行。认真学习，并严格按照所学知识进行练习。
16、努力学习，努力学习：努力学习，努力训练。
17、努力学习，然后问：如果你不明白，那就问。隐喻擅长学习。
18、努力学习：努力学习：专心学习。专心地研究古代音乐书籍。
19、勤奋：勤奋：勤奋而不懈怠。指努力工作或孜孜不倦地学习。
20、可以当老师的人：可以当老师的人。也就是说，向任何人学习。
21、困但不学习：困：困惑且不了解。困惑，不理解，但拒绝学习。
22、好学而孜孜不倦：喜欢学习，孜孜不倦。
23、孜孜不倦地借：指勤奋地学习。
24、学习迟钝，工作疲倦：沉闷：缓慢，笨拙；累：积累。只要努力学习，愚蠢的人就能取得成功。
25、年轻的学习和旅途愉快：年轻的时候就努力学习，年轻的时候就弥补自己的损失。
26、开化成绩：比喻的成就，以及自我修养，学习，工作等的成果。
27、循序渐进：是指按照一定步骤逐步深化或改进学习和工作。
28、忘记睡眠和饮食：忘记睡眠和忘记饮食。描述对某事专注或无私的工作和学习。
29、成为一个好榜样：一个好榜样：榜样。成为别人学习品格方面的榜样。
30、我不知道肉的味道：原始的意思是被优美的音乐陶醉，所以肉的味道无法分辨。后来，有人形容为专心学习，而吃食物却无法分辨味道。它也被描述为生活困难，没有肉吃。
31、抓住胎儿并改变骨骼：最初是道教语言，它是指抓住人类的胎儿轮回，易拆除的骨骼是仙骨。后者的隐喻是向前辈学习，而不显示任何痕迹和创新能力。
32、敏锐和勤奋：敏锐。天子很聪明，喜欢学习。
33、无耻地问：我愿意向知识或地位比我低的人学习，而不会感到尴尬。
34、日夜：夜与日相连。描述加紧工作或学习。
35、春季背诵下篇：这意味着应根据季节采用不同的学习方法。后来指阅读和学习。
36、晚产学校：通常是指学习相同技能或相同知识的年轻一代。
37、朱安大四学生：描述学习时心境平和，学识渊博。
38、根据马鞍阅读：在马背或驴背上阅读。后来，通常将其描述为努力工作。
39、段编织说服学习：最初，乐扬子的妻子在东汉时期曾在织机上剪线，以讽刺丈夫不中途放弃学校。后来的隐喻劝告我们学习。
40、殿席文枕头：据说他有经典，并且勤于阅读和学习。
41、汉族厨师：汉族：今天的陕西省汉中地区。曹：草席，这是指竹席。汉中某人在家中用竹席做笋做饭。这是对仅依靠表面知识机械复制而不研究真正知识的荒谬行为的隐喻。
42、法律不足是：足够：值得；法律：模仿。不值得学习，模仿
43、洪湖来了：洪湖：天鹅。指专心学习。现在表明会有收获。
44、漂浮的光和掠过的阴影：水面上的光和经过的阴影瞬间消失。隐喻观察不是一丝不苟，学习不是很深刻，印象也不是很深刻。
45、独自学习并且鲜为人知：单独学习：指没有指导和讨论的自学。独自学习，无人学习，但无知。描述寂寞和鄙视，不多见。
46、生气并忘记吃饭：学习或努力工作，甚至忘记吃饭。被描述为非常努力。
47、相互比较：将骨头，角，玉和石头加工成人工制品。在研究或研究问题时，彼此进行比喻讨论，从彼此的长处中学习，并纠正缺点。
48、睡觉和吃饭：我不睡觉，也没有食物。这个隐喻在学习或工作中非常焦虑，或者压力很大。
49、突然的学习和努力：愚蠢的人只要努力学习就可以取得成就。
50、翡翠不是切割的，不是工具：切割：雕刻。不雕刻就无法将玉制成文物。这是一个隐喻，人们没有教育或学习就无法取得成功。
51、耻辱大师：不要以互相学习为耻。
52、胡夫骑枪射击：胡：在古代，它指的是北方和西方语言中的少数民族。指学习胡人的彩旗服装，还学习他们的武术，如骑马和射箭。
53、荆棘吊梁：描述刻苦学习。
54、贪婪和多任务：贪婪：要求更多；服务：必须的。最初是指学习以获取尽可能多的知识。后来，它通常指贪婪地寻求其他东西。
55、迈出一千英里：走一千英里被累积了一半。隐喻学习应该是恒定的，不要半途而废。
56、选择优点并关注：从：关注，扩展学习。指选择良好的学习方式并做有益的事情。
57、遵循日d烧软膏：遵循：继续，接管；日d：日光；软膏：油脂，手指灯蜡烛。用蜡烛或油灯代替日光。描述白天或夜晚的勤奋学习或工作。
58、邯郸的幼儿：邯郸：战国时期赵国的首都；幼儿：学会走路。模仿那些不在家的人，却忘记了他们过去所知道的东西，这是一个比喻。
59、陆进岩切：陆至割（刀），宋至进（斧），质量非常好；如果在不同的地方生产，那么如果用鲁制造鲁金而制造燕则质量不好。例如，由于地域限制，学习和模仿无法达到原始水平。
60、颖科向后推进：泉水遇到坑洼，装满后将继续流出。隐喻学习应该逐步实现，而不仅仅是一个名字。
61、马车在马的前面：马拖车在前面，小马驹绑在马车的后面，这样小马可以学会慢慢拉车。只要有人指导，就很容易学到任何比喻的东西。
62、骑乘马十次：最初的含义是一日骑乘马。尽管马很慢，但他们不知疲倦地工作，可以在十天内到达。打个比方，智力低下的人只要努力学习，就能追上高学历的人。
