工作场所的灵感：生活中的七个教训
七个教训，七个人类哲学，每个都是简单而深刻的准则。
在1995年与日本企业家中内功的对话中，德鲁克说：我的人生有7节课。他们教我如何保持效率，继续发展，应对变化，打破常规并超越过去。
第一课：追求完美。 1927年，年仅18岁的德鲁克（Drucker）离开了家乡奥地利，来到德国汉堡当学徒。他还在汉堡大学学习法律。但是，在那些日子里，德鲁克上大学时基本上不需要上课。德鲁克说，在1927年的古代，要获得大学文凭，您要做的就是每年支付少量学费，然后在考试中露面。
但是，在那个年纪大的时候，汉堡的青年旅舍，城市图书馆和汉堡歌剧院对大学生都是免费的。德鲁克的第一堂课，音乐课，也得益于德国汉堡的系统。如果没有针对大学生的免费系统，那么在大学学习期间作为学徒的德鲁克就不可能每周听一次。歌剧。
德鲁克听过意大利作曲家威尔第的歌剧《福斯塔夫》。已经很晚了，他完全被歌剧震惊了。当时，威尔第已经80岁了。他的一句话是：“作为一名音乐家，我一生都在追求完美，但不幸的是我一直很想念它。我有责任再试一次。”这在德鲁克的脑海中。它留下了不可磨灭的印象，并以此作为他的座右铭。
德鲁克一生中写了40多本书。当其他人问他最满意的东西时，他总是微笑着回答：接下来。
第二课：上帝可以看见。菲迪亚斯是著名的古希腊雕塑家，被任命为雅典的帕特农神殿制作雕像，但是当菲迪亚斯向雅典市政厅要薪水时，会计给菲迪亚斯带来了麻烦，并说：“您制作的雕像全都是它站在寺庙的屋顶上，而寺庙则建在一座高山上，每个人只能看到雕像的正面，而看不到雕像的背面，我只能付钱给你。而且因为没人能看到雕像的背面，所以我不能付给你那笔钱。”
他着迷于日本画，并进行了深入的研究。他撰写了专着《画笔的历险记：日本绘画》，并在克莱蒙特大学帕莫纳学院教授东方艺术已有10年。确实，教授东方艺术的管理科学家听起来有些怪异，但仔细观察确实是德鲁克的成功。
德鲁克说：“这种学习方法不仅给我提供了丰富的知识，而且还迫使我接受新知识，新思想和新方法，因为我所研究的每门新学科都基于不同的理论假设。方法。”德鲁克是如此的跨境飞行员，他的身高和广度都很高。
第四课：定期复习。在22岁的时候，德鲁克已经是报纸的三位总编辑助理之一。当时，主编大约50岁。在每个新年开始和半年后的两个时间段中，主编将花一天半的时间回顾过去的工作，从总结结果开始，然后找出不符合要求的内容。足够。找出可以改进的地方。在会议的最后两个小时，将提出下半年的工作计划。我们必须集中精力解决哪些问题？在哪些方面需要改进？团队中的每个人都需要学习什么新东西？一周后，每个人都需要向主编提交计划报告。
1937年，德鲁克从英国来到美国。在第二次世界大战期间，德鲁克在美国学习了18个月的通用汽车，并撰写了《公司概念》一书。这时，德鲁克想到了主编曾经教给他的反思课。从那时起，每年夏天，德鲁克将抽出两个星期来回顾和反思过去的一年。查看那些可能会做得更好的领域，应做但未完成的地方以及未做好的地方。然后，针对上述问题提出了解决方案。
德鲁克自省的习惯始于1940年代，一直持续到他生命的尽头，长达60年。
第五课：专家建议。 1933年，奥地利德鲁克从德国汉堡来到英国伦敦，在一家小型私人银行担任经济学家，并同时担任合伙人的执行秘书。在这里工作了大约三个月后，该银行的创始人与德鲁克交谈：“您现在已经从一名经济分析师晋升为执行秘书，但是您仍在从事经济分析师的工作。秘书应该做什么？我如何才能成为一名称职的执行秘书？显然您没有这样做。”
起初，德鲁克无法接受，并感到非常恼火，后来德鲁克逐渐意识到创始人是对的。
从那时起，德鲁克改变了他的行为和工作方式。从那以后，每当他担任新职位时，德鲁克都会问自己：“为了提高新职位的效率，我应该怎么做，我应该怎么做？”德鲁克发现他已经改变了他一生中的无数职位。和发布，但答案每次都不同。
德鲁克总结了自己在管理咨询领域50多年的经验，发现在所有组织中，很少有人晋升到新职位就可以成功。很少有人完全失败，大多数人平淡无奇，很少有人成功。
原因是它们常常是“新瓶装旧酒”，“具有相同的变化”，并逐渐变得平庸。德鲁克说，没有人可以独自发现这些缺陷，必须教给专家。
第6类：反馈比较。 1937年，德鲁克从英国来到美国。 1945年左右，德鲁克（Drucker）选修了三年的选修课，以研究近代欧洲历史，尤其是15和16世纪。德鲁克发现，有两种欧洲机制已成为欧洲发展的动力，一种是南部的天主教耶稣会士，另一种是北部的新教徒加尔文教会。两者的成功归因于同一因素：比较目标和结果的学习方法。
每当牧师做一件重要的事情或做出某个决定时，他们都会写下他们想要实现的目标。 9个月后，他们会将实际结果与原始预期进行比较。看那些做得好的地方，有什么优势？改变这些习惯的下一步是什么？这些领域做得不好，那些领域不擅长？
发现了这种比较目标和结果的方法后，德鲁克做了半个世纪。德鲁克说，因为这可以显示需要改进和完善的地方，最后还可以显示一个人不能做的事情，因此将来不要激进。知道自己的长处在哪里，知道如何提高自己的长处，知道自己的弱点在哪里-所有这些都是进一步学习的关键。 ”
第七课：熊彼特的灵感。经济学家熊彼特是德鲁克父亲的朋友。早在1902年，德鲁克的父亲就是奥地利财政部的公务员。他还在大学教授经济学课程。 19岁的熊彼特（Schumpeter）特别是上课的学生。在德鲁克父亲的印象中，熊彼特精力充沛，自大，直率和顽强。
1950年1月3日，他的父亲带德鲁克去看望了患重病的熊彼特。那时，熊彼特已经是66岁的男人了。他对德鲁克的父亲说：“我现在明白了。仅记住个人著作和理论是不够的。除非一个人能够改变别人的生活，否则他的所作所为不会有任何异常。”
你知道的，当熊彼特年轻的时候，他并不那样看待生活。德鲁克的父亲记得，熊彼特30岁那年，他如火如荼，刚刚出版了两本书，包括《经济发展理论》。当时，熊彼特称赞海口，并说他最想记住的是“欧洲最美丽的女性情人，欧洲最伟大的骑士，也许是世界上最伟大的经济学家”。
五天后的1950年1月8日，熊彼特去世，享年66岁。
德鲁克永远不会忘记熊彼特和他父亲之间的对话。他从中汲取了三点启示：首先，人们必须问自己，他们希望别人在自己身后记住他的是什么；第二，人们应该随着年龄的增长而变化不仅改变了个人成熟度，而且改变了世界。第三，改变别人的生活是值得记住的。
如果您有一个朋友打算在这个长假期间阅读一些东西，建议您阅读大师的杰作。上面的“德鲁克七讲”摘录自《德鲁克对中国和日本的看法》第97页至第105页（管理专家田同生上个月摘录并摘录，我从他那里学到了很多东西） ）。
菲迪亚斯反驳说：“上帝错了。”
这些词唤醒了梦想家，菲迪亚斯的“上帝可以看见”这句话成为德鲁克的座右铭。人们必须不断追求完美，因为上帝知道一切。德鲁克80岁以上后，他仍在构思和创作新作品，力求更加完美，因为上帝在注视着德鲁克。
第三堂课：终身学习。 1929年11月19日，当德鲁克刚刚庆祝自己的20岁生日时，一个快乐的事件同时降临在他身上，也就是说，德鲁克被汉堡最大的报纸聘用，成为外交事务的财经和记者。
报纸办公室非常节省时间。它从早上6点开始工作，在下午2:15发送稿件，然后将完成的版本发送到印刷厂进行印刷。在报纸上工作时，德鲁克学习了跨学科和跨学科学习的方法。在接下来的六十年中，德鲁克将每三到四年选择一个新的研究主题，包括统计学，中世纪历史，日本艺术，经济学等。