350字动物保护成分（之一）
今天下午，我打开计算机，转到QQ，在QQ空间中看到了一个“令人震惊的幽灵”的场景。
有些人正准备服用熊胆。这时，一只母熊从铁笼中挣脱出来，用巨大的熊掌勒死了那只熊，把头撞在墙上，死了。也许这是他们最好的方法，因为他们是*的。
看完这个故事，我几乎哭了。如此可爱的小熊，如此伟大的母熊，谁残酷地杀死了他们的生命？是人类。不断谈论谁在保护熊猫？也是人。这不是矛盾的吗？大熊猫是我们的国宝，但是一些大熊猫在见到人类时想要逃脱。这是为什么？因为有人伤害了熊猫。
熊猫有多可爱！他们也有生活，他们不是致富的工具。我们必须保护大熊猫。已经发现了一些大熊猫，有些大熊猫仍在遭受无尽的痛苦。我们必须将自己的心与我们的心进行比较。如果我们是他们，如果遭受这种痛苦会发生什么？
在这里，我呼吁大家：热爱动物，让它们不再惧怕我们，让这个世界真正和平！
同时，我也建议那些伤害大熊猫的人：大熊猫也有生命，大熊猫也有感情。他们的价值不是赚钱，而是为自己而活。希望你能在这里停下来！
350字动物保护成分（二）
今天学校放假时，同学们在教室里放着书包，突然有一只鸟飞到教室里。调皮的王士良看见了，大声喊道：“大家过来看看！有只鸟！”他说，跑过去抓了那只鸟。每个人都听到了声音，邵文监视器看见了，对史亮说：“史亮，放开小鸟！别让小鸟不舒服。”史亮抓住了那只鸟，对绍文说：“为什么要听你的话？如果我抓住它，那是我的。我想把它带回家养育它。”他说他拿起书包出去了。正当老师走进教室时，史亮看到老师来了，感到震惊，急忙把小鸟藏在他身后。这时，班长邵文向老师走来，向老师解释了情况。老师走到石梁上说：“石梁，我们必须保护动物。如果每个人都像您一样，他们会在看到动物时抓动物并将它们当成自己的动物对待。那么世界上就不会有动物了。已经？”施良听到老师的话后非常he愧，于是公开放飞了这只小鸟，受到了老师的称赞，从这次事件中我了解到小学生还必须更多地了解保护小动物的问题，学校必须付费注意学生对动物保护的理解，并教他们更多关于动物保护的知识。
我相信，只要我们做到这一点，人和动物就能尽快和睦相处。
350字动物保护成分（三）
像我们人类一样，动物具有思想，情感，自己的生活方式和更多*。
我们不应破坏他们的和平与和谐生活。我们也无权摧毁他们的生命。当然，没有理由责怪和伤害他们。
每当我们在餐桌上放上一系列芬芳的菜肴时（），例如：蛇，青蛙和其他动物。我们是否应该考虑一下，每当我们吃动物时，我们放开了多少对农民和商人有害的昆虫？我们还应该以另一种方式考虑吗？他们共同努力捕捉害虫，但人类不仅不欣赏它们，反而将它们视为食物，就像我们人类每天获得的收入一样。他们是如此可恨！
如今，地球上有许多生物非常稀有，甚至有些濒临灭绝！如果地球上没有动物，地球将是什么样，人类将是什么样？
我认为我们该是人类思考的时候了。如果这种情况持续下去，我们将成为动物的敌人，更不用说“与狼共舞”了
人类，快点醒来！现在保护野生动物为时已晚！