小学生构成我的课外生活（之一）
我的业余时间真的很丰富多彩，演奏古筝就是其中之一。我学习古筝已有一年多了。我真的很爱又恨古筝
一开始，我对古筝充满热情。因为学习非常简单，所以我很感兴趣并且取得了很大的进步。后来，当我参加考试后，我就被彻底击败了。
最令人难忘的是当我学会演奏“ Free Flower”时。这首歌有很多指法。滑音，滑音和颤音使我眼花and乱。为了很好地练习这首乐曲，我的双手全红了，而且我每天都必须记住分数。真的很惨。终于到了老师检查的时候了，我压抑了自己的紧张情绪，就像在常规练习中认真地扮演老师一样。终于过去了，老师给了我一个大大的笑脸。
我内心快乐！我终于明白：只有付款，您才能获利。
小学生构成我的课外生活（二）
我的课余生活丰富多彩，包括绘画，踢足球，写作等。但是我最喜欢的物品是书法。
实际上，我不喜欢练习书法。原来，笔迹不好，因此在幼儿园前的考试中，我因笔迹不佳而被扣除。当时我很生气，因为这是我又一次因为写得不好而被扣除。放学后，我找到了一个自己思考的角落，认为自己应该写得好！
于是我回到家，问爸爸他的写作技巧是什么。爸爸只是指着我学习桌上的字帖。我立即理解。
从那时起，每天放学后，只要有时间，我都会写几页。后来，在练习完这些字帖后，我打电话给父亲，问：爸爸，我已经完成了对字帖的描述，我会再次被扣吗？爸爸说：没有。然后我参加了期末考试，并参加了双百考试。我非常感谢那些字帖。所以，我越来越喜欢书法。
小学生构成我的课外生活（三）
每个星期天晚上，爸爸都会从信箱中拿回纸，我会拿出一本附有小记者特刊的纸，看着小记者的作文。这是我课余生活的爱好。
昨晚，当我读一本小记者的特刊时，我看到了我们的同学杨正辉的作品“吃芋头不好”。当我看到倒数第二个季度时，杨正辉的父亲芋头很烂。他吐出来，“吃芋头真不好。”杨正辉笑着说：“'芋头吃得很烂'”表示这个人很不好。如果你吃芋头头不好，那你就不会是坏人。”这让我发笑。
还有一个“有趣的体育课”，我几乎笑着从沙发上滚了下来。它说他们的体育老师请他们做腿部推举
时，一个同学说“哧—”，他的裤子张开，微笑。然后老师叫他们跳得高。男学生一个接一个的平稳跳动，女学生开个玩笑。一位女同学将那可怜的跳杆踢进了沙子。另一名女学生毫不费力地跑到跳竿上。前腿一踏出，后腿就撞到了杆子上，跳杆像足球一样铺开了。还有另一个不耐烦的女同学。她砰地一声没跳。她坐在跳杆上笑了，以便我向前和向后倾斜。
这是我放学后的爱好。尝试一下，您还将感受到小记者组成的乐趣！