您越相信孩子,孩子就越成功

你越相信孩子,孩子越成功

文/李菲菲

教育孩子的全部奥秘在于:信任孩子。 -陶行知

01

我有一个朋友告诉我这样的事情。

她有一个小学三年级的儿子。一旦参加期中考试,她的儿子发高烧,因此他没有参加考试。后来,她找到了学校各个学科的老师,向他们讲了整个故事,并要求提供期中试卷,以准备儿子在家中参加考试。

回到家时,她考虑了如何让儿子在家中参加这些期中考试卷。她认为:儿子的学业一直中等,肯定会有一些他不会做的内容。这次他会不会有在家偷看考试的想法?我应该让他抽时间还是监督他的考试?

后来,她想:我经常听到人们说,在严格控制下长大的孩子不能独立。在压力下长大的孩子经常担心;在信任下成长的孩子会相信别人和自己。

因此她决定选择相信孩子。在那个星期天,她把试纸放在儿子面前,说:“现在八点了,考试时间是一个半小时。时钟在那里。你可以自己看。时间,你可以拿纸。” ,她关上门做家务。

小罗尔斯是这所学校的学生之一。像这里的大多数学生一样,他不喜欢学习,分组战斗,战斗,吸烟和无所不能。

有一天,他像往常一样从窗台跳到教室,再次“上课”,将小手伸到讲台上,被皮埃尔·保罗抓住。

出乎意料的是,这次,皮埃尔·保罗(Pierre Paul)轻轻地举起了小罗尔斯(Jr. Rawls)的小手,斜倚在眼前很长一段时间,然后对他微笑着说:“太棒了!你的手!看,那细长的小指,将来您一定会成为纽约州长!”

Young Rawls非常激动:不,我将来会成为纽约州州长!我仍然记得祖母告诉我,当我还是个孩子时,我可以成为五吨重船的船长。那个时间足以让我梦想!这次原来是纽约州州长,是的,我必须使它成为现实!

从那天起,罗尔斯彻底重生。他的衣服不再沾满污垢,他的讲话不再令人无法接受。他每天都以灿烂的表情开始上学。在接下来的四十年中,他没有一天问自己担任州长。

皮埃尔·保罗(Pierre Paul)相信,小罗尔斯(Rawls Jr.)将成为纽约的未来州长。尽管这是个好主意的欺骗,但罗尔斯仍然坚信这句话并坚持下去,并迅速得到赞赏。在五十一岁时,他终于成为州长。

03

我有一个邻居叫小芳,她的孩子非常可爱又聪明。

然而,小芳对孩子们非常不满,整天都在听她抱怨自己的孩子在社区中。

一天早晨,当孩子迟到了,快要迟到了时,小芳脱口而出:“现在几点了,我还是睡着了!为什么这个孩子那么懒惰,他向谁学习?”

在放学途中,孩子非常活跃,奔跑,跳跃,并意外摔倒,小芳愤怒地说道:“应得的,让你调皮!老实走这条路是不行的,对吗?猴子的神经?”

孩子在家里做作业时,写得不好。小芳生气地说:“你是西北风吗?它看起来仍然像个角色吗?你明白了吗?我刚教完就忘了吗? ”

长期以来,孩子有一种不被理解和不信任的深刻感觉,因为他觉得母亲的眼中没有什么是对的,做得不好。但是,他的母亲没有及时告诉他该怎么办。

妈妈放手的话使他不再有上进心。我最近看到他离开家。据他的母亲说,她整天在家里玩游戏,她的母亲几乎疯了。

儿童对成年人的赞美和批评非常敏感。因此,说出伤害儿童士气的最大禁忌。

这种消极的语言往往会使父母过去灌输的积极意识降低一些,导致孩子失去信心并停止努力工作。

因此,诸如“无论如何都不会好”,“足够肯定”之类的词可能会削弱儿童的自信心并降低士气。家长,请不要再说了。

04

人们容易被建议,包括成年人。如果一个人总是被别人暗示为正直,善良和友好,他将在这种气氛中逐渐形成一种自我肯定的感觉,他的行为将朝着健康的方向发展。

如果一个人总是隐含着某个问题,他会在这方面不断否认自己,逐渐失去信心,并朝着错误的方向走。

某人的研究发现,即使一个人的外表在他人的不断暗示下也会发生变化。在敬佩的目光下,相貌平淡的人将变得越来越迷人。拥有完美五官的人在持续鄙视中也会变得迟钝。

父母必须以健康的态度对待孩子,以便孩子在身心上成长。

作为母亲,我相信和陪伴是送给我孩子最好的礼物。

您相信您的孩子有多好,您的孩子将如何努力。您相信他会成为什么样的人,他会朝那个方向行动。

果然,儿子九点半出来了,递给她纸,他开心地玩着。她回到儿子的房间,看到儿子的书包安静地躺在角落里,一点也不动。儿子似乎根本没有“作弊”。

她对儿子知道考试的模样感到非常高兴。她的儿子完全按照学校考试的样子管理自己。时间到了,他不再做任何问题,他甚至都不知道会有“作弊”之类的事情。

她选择相信孩子,孩子表现非常努力。她忍不住叹了口气:那孩子真是太纯真了!

她当时很感激自己的选择,也很感激她没有使用潜台词告诉孩子这些不好的概念:可以秘密地阅读考试,而且你不值得信赖。

02

1961年,皮埃尔·保罗(Pierre Paul)来到一所贫穷的小学当校长。他为这些整日无所事事的学生感到头疼。他尝试了各种方法,但仍未能有效地指导学生积极向上。

后来,皮埃尔·保罗(Pierre Paul)发现这里的孩子们非常迷信,于是他在课堂上又增加了一个内容-向学生展示照片,最终效果不大。