1、 孩子，慢慢来 好吧，让我们先做选择题！ A，男：18岁考入北京大学物理系，毕业后进入爱荷华大学物理与天文学系攻读研究生。 28岁时，他获得了博士学位。通过防御... B.男孩：一个贫穷的农民，他以优异的成绩考入了省级重点中学。在高中时期，他被评为省级三等奖学生，在国家物理奥林匹克竞赛中获得二等奖，然后考入省级重点大学学习生物技术专业…… C，男生：初中运动表现出色，具有长距离跑步专业知识，进入重点高中，高中一年级未完成七项作业，辍学... D.女：七岁的父母离婚，与母亲生活在一起，成绩优秀，组织能力强，顺利升入省级重点中学，从初中到班长，直到高中毕业，是高中辩论比赛的最佳辩论员省级杰出学生领袖，与同学和老师融洽的关系，被澳门科技大学录取... E.男：4岁，被选为奥运会申办形象大使； 4岁，在*音乐学院著名钢琴教授韩建明的指导下学习钢琴； 8岁，在清华大学的指导下学习书法。无数奖项，10岁就加入了国家冰球队，在国立人民大学附属的高中学习并在美国学习... 第五名是李双江的儿子李天一。 让孩子提前学习避免“输在起跑线上”，但是违反法律的学习最终不仅会带来比赛中速度和速度的问题，还会带来偏离或倒退的问题。 孩子，慢慢来。您具有独特性和与众不同，您有权根据自己的想法支配自己的成长。 孩子，慢慢来。春天开花，秋天开花，成熟需要时间。 Little Prodigy和Little Superman的生活并非一帆风顺。 生命不是冲刺，也不是中距离奔跑，它不是马拉松比赛，从来没有人争先恐后地参加马拉松比赛，因为他们永远不会“迷失在起跑线上”。小子，你必须花点时间！ 让孩子慢慢长大，不要再相信“在起跑线上获胜”的谎言！这可能是目前最焦虑的事情，也是最后一件不能慢慢完成的事情。 儿童有自己的成长模式。例如，3岁是直觉思维的时期，5岁只有形象思维的时期，大班孩子才开始有逻辑思维的萌芽，8-12岁是最佳的记忆期。 一项研究表明，在幼儿园之前，懂更多汉字的孩子在一年级的语言中将领先于其他孩子，但是到了二年级，他们将与其他孩子处于同一水平。 再次以绘画为例，只有8岁的儿童可以从成年人的角度观察和复制。在此之前，儿童绘画只是直觉思维的自我表达。让年轻的孩子学习绘画技巧，告诉他们太阳应该是圆的，而云应该是白色的，更不用说这是对想象力的约束，至少是浪费时间。 清华大学美术学院教授方小峰在接受采访时说：“社会上的考试前教育是艺术教育所遭受的。八笔苹果和几笔色彩是参加考试的目的。”学术会议。直接的结果是，具有较强的招募能力和较弱的表达能力的学生，当然不会产生任何大师。 幼儿教育专家说，许多孩子现在在三岁时就开始学习轮滑。实际上，儿童的骨骼发育不佳，溜冰会伤害身体。过早学习芭蕾舞也是如此，这对孩子的骨膜是个挑战。 专家说：“不要让孩子在起跑线上迷路，这是精明的企业发明的口号。” “父母被高考绑架了，这是可以原谅的，但如果广告打动他们，那就太不合资格了。” 业余爱好班的任务是送孩子上著名的学校。孩子们多才多艺，但他们却不喜欢他们的爱好。 “许多钢琴十年级的孩子发誓永远不会再弹钢琴。他们认为音乐不是一生的伴侣，因为音乐会占用他们的演奏时间。”一位专门从事钢琴教学的老师很不情愿地说。 “有时候只是因为太早或太焦虑，父母扼杀了孩子的兴趣。”一家小学的校长告诉学生个人经历，“孩子来报名时，他问我您的学校是否愿意学习。我不想学习数学奥林匹克。她拍拍手，说那太好了。当我听到数学奥林匹克竞赛时，我感到恶心。在初中时，老师发现了她在数学上的才华，并开始让她接触数学奥林匹克。最后，孩子对它非常着迷。这是大奖。” 与学习数学奥林匹克的同一个孩子一样，一群孩子参加了国际数学奥林匹克并获得了第一名。当他们从荣誉中回来时，负责基础教育的教育部副主任要求孩子们谈论他们的观点。一个孩子说，不要碰奥运。” 教育界已经认识到高等教育和集约化教育的严重后果。最近，教育部发布了《 3至6岁儿童研究和发展指南》，以公开征求社会各界的意见。 《指南》详细列举了各个年龄段儿童的学习和发展目标。例如，5-6岁的学龄前儿童只需要“可以通过物理操作或其他方法在10秒钟内执行加减运算”。没有表明这个年龄的孩子必须能够识别字符。它只说“读书和生活对上下文中的文本符号感兴趣，知道文本代表某种含义”。 专家认为，《指南》的主要目的是为了遏制“连根拔苗，促进生长”。 实际上，在许多国家中，高等教育是被禁止的。学者杨培昌最近写了一篇文章“德国宪法禁止学前教育，不要用孩子的大脑作为硬盘。”他说，许多欧洲国家也有类似的立法，德国甚至将这一条款写进《基本法》，禁止父母在幼儿园教学之外给孩子补课。 “让孩子们从一开始就进入快速运行的频道是非常不人道的。”杨培昌说，德国教育是一种逐渐加速的方法：幼儿园不学习专业知识，而是教一些基本的道德和伦理，并学会与他人相处。重要的任务是获得乐趣。小学仅学习一些非常简单的知识（针对中国小学），并且仅在中学就开始进入跑步的渠道，但仍在慢跑。由于德国没有统一的高考，因此对学生的压力不会太大。只有当您进入大学并成为真正的成年人时，您才能开始进入快速运行的频道。此时，终于有了竞争，它显示了每个人之间的差异。 “如果您从幼儿园开始快速运转，则需要运行几年，中小学十二年的幼儿园，然后当您进入大学时会精疲力尽，每个人都想喘口气。因此，如果您看一下中国大学生发展缺乏耐力，原因就在这里。”杨培昌说。 最后，让我们再回答几个问题：
2、为什么我们有孩子？
3、作为父母，我们需要什么样的孩子？
4、儿童最缺少的教育是什么？ 每个孩子父母的共同愿望是让孩子快乐，但是随着我们的孩子长大，随着功利主义的不断发展，我们可以将我们未实现的愿望委托给孩子，让他们为您完成它们；因为您的工作不好，您将来必须让您的孩子超越您；当您看到邻居的孩子被一所重点高中录取时，您正在忙于参加数学奥林匹克课程，而当您的同事的孩子被清华大学录取时，您又在忙于寻找一位老师来辅导孩子。让孩子失去童年，幸福，*，健康，最终变得不知所措。采取最极端的方法：毁灭自己！到那时，一切都将为时已晚！ 因此，让孩子快乐和健康成长是我们对孩子的希望，因此考试做得如何并不重要！让孩子珍惜生命，不仅珍惜自己的生命，也珍惜他人的生命，所以生活是最好的，无论将什么与生活相提并论，一切都是“浮云”，健康快乐是最重要的重要的事情。东西。 您最喜欢以下哪个学生？根据您的喜好安排？为什么？他们以什么角度布置？ 这几个人是真实的案例。这只是一个简短的摘要。需要说明一点：这只是一种情况，并非所有有这种经验的人都是这样。我只是用这些案例来说明我们要解释的问题。 首先是陆刚； （1991年11月1日，在爱荷华大学学习的中国博士学位学生陆刚，开枪打死了3名教授和副校长安·克莱尔，并与卢刚同时杀害了一名教授。博士学位的学生开枪打死五人，卢刚立即用子弹开枪自杀。 第二名是马家爵； 第三名是韩寒； 第四位是一所重点中学的学生，这也是一个真实的案例。一个非常好的女孩，具有非常强的组织能力，非常善于与他人相处，并且非常受欢迎。她是学校老师和家长认可的好学生。毕业后，母亲作为优秀毕业生的父母在学校里发表了演讲。没有人认为在外人眼中，这个出色的孩子跳楼自杀。消息传到学校时，孩子的老师，校长等都惊呆了，觉得他们的教育失败了。
5、我们应该给孩子们什么样的教育？也就是说，对儿童最重要的教育是什么？还是教育的核心是什么？
