1、一个人年轻的时候，不会思索，他将一事无成。
2、一个人要先经过困难，然后踏入顺境，才觉得受用、舒服。
3、不下决心培养思考习惯的人，便失去了生活中最大的乐趣
4、不下决心培养思考的人，便失去了生活中的最大乐趣。
5、不下决心培养思考的人，便失去了生活中的最大乐趣。——爱迪生
6、世界上没有任何一种具有真正价值的东西可以不经过辛勤劳动而能够得的。
7、世间没有一种具有真正价值的东西，可以不经过艰苦辛勤劳动而能够得到的。
8、书对于智慧，也像体操对于身体一样。
9、凡是新的不平常的东西都能在想像中引起一种乐趣，因为这种东西使心灵感到一种愉快的惊奇，满足它的好奇心，使它得到原来不曾有过的一种观念。
10、友谊能增进快乐，减少痛苦。——爱迪生
11、在小、中、大学所学的东西，并非教育本身，而是教育的手段。
12、天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。
13、天才是百分之一的灵感，百分之九十九的血汗。
14、好动与不满足是进步的第一必须品。
15、如果你希望成功，就以恒心为良友，以经验为参谋，以谨慎为兄弟吧。
16、如果你希望成功，当以恒心为友，以经验为参谋，以当心为兄弟，以希望为哨兵。
17、如果你希望成功，当以恒心为良友，以经验为参谋，以当心为兄弟，以希望为哨兵。
18、如果你希望成功，当以恒心为良友，以经验为参谋，以当心为兄弟，以希望为哨兵。——爱迪生
19、如果你希望成功，当以恒心为良友，以经验为参谋，以谨慎为兄弟，以希望为哨兵。
20、如果我曾经或多或少地激励了一些人的努力，我们的工作曾经或多或少地扩展了人类的理想范围，因而给这个世界增添了欢乐，那我也就感到满足了。
21、如果我曾经或多或少地激励了一些人的努力，我们的工作，曾经或多或少或少地扩展了人类的理解范围，因而给这个世界增添了一分欢乐，那我也就感到满足了。
22、性格的培育是教育的主要目的，虽然它不能算是唯一的目的。
23、惊奇就是科学的种子。
24、想像必须是热的，才能够使它以外界的东西所收到的形象留下模印。
25、我始终不愿抛弃我的斗争的生活。我极端重视由斗争得来的经验，尤其是战胜困难后所得的愉快；一个人要先经过困难，然后踏进顺境，才觉得受用、舒服。
26、我平生从来没有做出过一次偶然的发明。我的一切发明都是经过深思熟虑和严格试验的结果。
27、我的人生哲学是工作，我要提示大自然的奥秘，并以此为人类造福。我们在世的短暂一生中，我不知道还有什么比这种服务更好的了。
28、我的人生哲学是工作，我要提示大自然的奥秘，并以此为人类造福。我们在世的短暂一生中，我不知道还有什么比这种服务更好的了。——爱迪生
29、我的人生哲学是工作，我要揭示大自然的奥秘。并以此为人类造福。我们活着的短暂一生中，我不知道还有什么比这种服务更好的了。
30、我的人生哲学是工作，我要揭示大自然的奥秘，并以此为人类服务。我们在世的短暂的一生中，我不知道还有什么比这种服务更好的了。——爱迪生
31、我的人生哲学是工作，我要揭示大自然的奥秘，并以此为人类造福。我们在世的短暂的一生中，我不知道还有什么比这种服务更好的了。
32、所谓天才，那就是假话，勤奋的工作才是实在的。
33、所谓天才，那就是假话，勤奋的工作才是实在的。——爱迪生
34、所谓天才，那都是假话，勤奋的工作才是实在的。
35、教育之于人有如雕刻之于大理石。
36、教育之于心灵，犹雕刻之于大理石。
37、最能直接打动心灵的还是美。美立刻在想象里渗透一种内在的欣喜和满足。
38、没有任何权宜之计可以让人逃避真正的劳动——思考。——爱迪生
39、爱情不会因为理智而变得淡漠，也不会因为雄心壮志而丧失殆尽。它是第二生命；它渗入灵魂，温暖着每一条血管，跳动在每一次脉搏之中。
40、良好的性格贵于黄金黄金；前者是自然的天赋，后者是命运的赐予。
41、良好的性格贵于黄金；前者是自然的天赋，后者是命运的赐予。
42、若你能举出一个彻底满足的人，我可以告诉你他就是个失败的人。
43、荣誉感是一种优良的品质，因而只有那些禀性高尚积极向上或受过良好教育的人才具备。——爱迪生
44、虽然我们总是叹息生命的短促，但我们却在每个阶段都盼望它的终结。儿童时期盼望成年，成年盼望成家，之后又想发财，继之又希望获得名誉地位，最后又想归隐。
45、许多人错失机会，是因为机会伪装了起来，扮成了“辛苦的工作”。
46、许多人错失机会，是因为机会伪装了起来，扮成了“辛苦的工作”。——爱迪生
47、读书之于精神，恰如运动之于身体。
48、读书之于精神，恰如运动之于身体。——爱迪生
49、读书对于智慧，就像体操对于身体一样。
50、谦虚不仅是一种装饰品，也是美德的护卫。
