矛盾的构成（之一）
在暑假里，我没有长高，但我的同学长高。因此，我向前移动了两行。真倒霉！这把椅子似乎也有意困扰我。
在这一天，在数学课上，我只听到椅子发出“嘎吱作响”的声音。我认为这种声音就像鸟叫，真好！为了增加声音，我大力摇了一下。椅子上常规的“美声唱法”唱得更大声：“吱吱，吱吱！”这真的很有趣，声音在全班传播。同学们的目光都转向我。老师无法上课，生气地凝视着我，一动不动。在我做出反应之前，我只是听到一个“轰”声，椅子摔倒了，我摔倒在地，头被后面的桌子撞了一个大袋子，胳膊上的皮革被锋利的指甲划伤了。破碎。哎呀，好痛。同学们呆了一会儿，然后大笑起来。 “安静！”老师庄严的声音再次响起。同学们保持沉默，只听到了耳语。 “由于您不太喜欢椅子，所以请站起来！” las，不仅没有人可以安慰我，而且我也受到责骂。我真的不明白！
啊!椅子，椅子，你什么时候才能成为我真正的好朋友？
矛盾的构成（二）
我坐在床上，小狗在我面前晃来晃去，时不时地咬我的鞋子，但是我没有心情去看它或关心它。我以为，这次我真的错了。
我有一个很好的朋友，经常遇到困难时互相帮助，但我从来没有想过我第一次和她发生冲突是她的王婷。
周日中午，王婷来和我一起玩。那天我莫名其妙地难过。就在我沮丧地看电视时，王婷跑过去对我说：“何玮，我们去玩吧。”我冷冷地回答：“不，烦人！” “只是因为你心情不好。我必须出去玩耍放松一下！” “我什么也不能说！”我有点不耐烦。 “嗯...好吧，我待会儿再见...”王婷不得不退出。
我不知道花了多长时间，但是我听到了门的声音。我打开门，看到是王婷和一群同学。我有点生气，冷漠地问，“你在这里做什么？” “何玮，出去。”让我们玩吧！”“是的，房间很无聊。”“走吧……”有人来牵我的手。我有点生气，但是一个朋友，我放下压力，茫然地说：“我我的朋友们说，“真的很烦人，一个人去吧！”有人说没有它我不会很有趣。有人说你是我们的幸运星，没有我，整个活动将变成素食主义者……我做不到忍受着，喊道：“我叫你出去玩，你没听到吗？看到我生气，王婷叫他们出去。就在她转过身安慰我时，我再次向她发火：“你也把我也放了出去，不要站在那儿，这样我就不会感到烦恼。出去，快点！”“他……”王婷停止说话，“嗯……那……我们就出去……”
我的母亲回来并了解了整个故事，并以愉快的语气说：“我知道您今天心情不好，但我的朋友来安慰您，表示他们在乎您，在乎您，但您发出了。这不是太多。朋友非常稀有，尤其是像王婷这样的朋友。你必须珍惜这种友谊！”
听了妈妈说的话，我后悔了一下，但是我的朋友们，您能原谅我的鲁？吗？
矛盾的构成（三）
几天前，妈妈给我买了一个小闹钟。
我非常喜欢这个小闹钟。因为它美丽而精致。浅黄色表壳，银色托架，圆形时钟，12个黑色数字均匀地分布在表盘上，像时针一样短的箭头，分针像一把剑，而秒针像精美的手，定期转动。在钟面的左上角还有一只竖起耳朵和凝视眼睛的鸟。
它的时针，分针和秒针昼夜不停地工作，（）可以不间断地工作，而且所有者不在家，他仍然可以工作。无论冬天是滴水还是夏天是汗水，他都忠于职守，准确地表达了时间。即使周围的环境非常嘈杂，他也遵守纪律，从不向外看，然后走过去。
小闹钟也显示出对荣誉的谦逊态度。每天晚上，我给小闹钟发条，告诉他明天早上6点叫醒我。我上床睡觉，只有三个兄弟在值班，第二天，铃铛把我叫醒了。当我演奏小型闹钟时，三个兄弟只是微笑着看着我，从未解释这是他们劳动的结果。特别是当有人问我时间时，当我回答时，我只是看着时针和分针，告诉别人什么时间和分钟。我经常忘记最累的二手货。目前，秒针仍在运行中，我自己也无法获得。当谈到赞美和怨恨时，它不会因为某些事情而引起情感。
小型闹钟的工作时间表对于一天来说确实是压力很大。早上，它以清脆的铃声唤醒我，这样我就不会迟到了。中午时分，他总是提醒妈妈做午饭，等我毕业。到了晚上，他陪我陪伴我一起写作业歌，然后唱《柔弱的催眠曲》使我入睡。全天工作的人都在睡觉，但是它仍然一步步走着，从来不疲倦。
我非常喜欢我的小闹钟，因为她没有利用自己的名字，她忠于自己的职责，孜孜不倦和勤奋。
第二节课是英语课。我试图给老师留下好印象。突然，我发现椅子上的钉子松动了。我谨慎地坐在椅子上。尽管我很小心，椅子还是发出“ chi”的声音。这不是椅子的声音，而是裙子上的一个洞，我张着嘴大笑！幸运的是，它没有引起老师的注意。同一张桌子也帮助我想到了一种脱掉衬衫，将其绑在腰间并盖住孔的好方法。
回到家，我被骂了。这条裙子无论如何都无法修复，因此被当作废品送到了垃圾桶。
第二天，我的椅子又开始与我发生冲突。在美术课上时，我开始进行“大修”，因为椅子的指甲又开始松动。怎么做？一开始，我伸出手，低头看了一眼，但是我不知不觉地伸出了整个头。 “这个小学生，你在那儿做什么？”新任实习老师的威严的声音响起，但我一点也没有回应。 “嘿，老师在叫你！”同学低声说。哦!我立即笔直地坐着，表情尴尬。无论我的表现如何，老师都会“邀请”我进入办公室。