关于帮助的组成（之一）
这个故事发生在我四年级的时候。那时，我是班上的“水果领袖”，也就是说，每天在午餐时间给同学们送水果的地球人。
有一天中午我送苹果。突然，下一班的张老师来找我说：“我们班上缺少一个苹果，你还有吗？”因为我想每天我们班上都会有更多的果实，所以我想也许这次会更多，所以我给了张老师一个大红苹果。然而，不幸的和可笑的事情发生了，这次苹果的数量被证明是正确的。每次我是最后一个送水果的人，这意味着我没有任何苹果。
我回到座位上坐下，准备开始吃饭。王汉奇拿起苹果来对我说：“给你这个苹果！我不喜欢苹果！”我说：“苹果有营养，但您可以吃。”王汉奇把苹果放在我的饭盒旁边，然后逃走了。我看到一个同学正在用勺子切一个苹果来吃，所以我被启发用我的手将斑纹的苹果绑起来，然后用勺子将苹果切成两半。我挑选了较大的一半，交给王汉奇，我们俩很快就吃了苹果。
吃完苹果后，我的口中甜蜜，心中甜蜜，因为帮助别人和被别人帮助都是很幸福的事情。但这还不是故事的结局！吃完饭后，我们自己学习。在北京的朱弟兄热爱鲜花，看到一辆轮胎爆胎的汽车奔向自助餐厅，那里的胖叔叔要我帮个苹果。王汉奇和我再次在一起。分享了这个大的，红色的，脆的和甜的苹果。
这是我想讲的帮助故事。互相帮助是我们班上的传统美德。
关于帮助的组成（二）
今天我交日记时，我发现王杰交了旧的大手稿纸。老师要我们用日记。我认为她的家人没有钱买，她只是失去了她最亲爱的父亲。只有她和她的母亲互相依靠。上次我读她的《爸爸走了》时，我真的很感动。考虑到这一点，我决定帮助她。
晚上回家，我对妈妈说：“妈妈，你可以给我写日记吗？”妈妈说：“你不是刚上学时就给你写日记吗？”我说：“这不是给我的，我想寄给我。王洁的日记快用光了，不是老师要求的。我想帮助她。”妈妈拿着一本新日记，递给我，“宝贝，你是个有爱心的孩子。好吧，把这本书给她。你必须鼓励她努力学习，学会坚强。尽管父亲走了，但还是有老师还有关心和帮助她的同学。”
我高兴地把书放在书包里，心想：明天早晨把书交给她时，她会很高兴。
关于帮助的组成（三）
我记得那是去年夏令营期间发生的事情。
当时，我们乘公共汽车去大本营，当我坐下时，停车位已满。当我很高兴能获得最后一席时，突然间，我看到一个小兄弟站在不远处。汽车开始行驶。他无法触及汽车的把手，无法承受汽车的剧烈摇晃并摔倒了。向上。他焦急地哭泣，当我看到它的时候我的心痛。我冲过去帮助他，让他坐在我的停车位。我独自一人站在那儿，握住手柄。弟弟非常兴奋，以至于他一次又一次地对我说：“哥哥，谢谢你！”听了小弟弟所说的话，尽管我有点累，但我的心比吃蜂蜜更甜。
当我们到达练习基地时，开始时，老师将我们分为五个小组进行参观。看着令人眼花array乱的新食品，五颜六色的小石头和闻着芬芳的花朵，我陶醉了。突然，“哇哇”的哭声破坏了我的快乐心情。我在找声望啊！这不是上车的孩子吗？他看到我，然后焦急地说道：“我离开了队伍，现在找不到队伍了，我该怎么办？”我抱着他，对他说：“不用担心，您将首先关注我，我将等到活动结束。我会帮助您再次找到您的团队。”他止住了眼泪。最终，在我的指导下，他找到了自己的团队。我们回到了集中点。他的父母来接他。当他告诉父母发生了什么事时，他们急忙握住我的手，说：“这次谢谢你。你真是个好孩子！”我抓了头皮微笑着说：“不用了，这是我应该做的。”在这个时候，我真的意识到帮助别人的感觉真的很棒。
俗话说得好：帮助别人就是从小事情做起，不要为小事情做任何事情。您所做的好事可能不会让您震惊，但是只要您在别人需要帮助时伸出援助之手，您就会感到幸福。不相信，您尝试。