教师代表在高中开幕式上的致辞
《老师的幸福写在孩子们的幸福中》
文/韩建平
尊敬的*，同事，学生们：
作为老师的代表，我很荣幸能站在这个讲台上。今天的学校会议的主题是“幸福”，所以请允许我谈谈成为老师的幸福。
孟子说：“君子有三乐。父母存在，兄弟没有理由，一乐；仰望天空，不屈于他人，两乐；受世人才智教育，三乐。” ，一种是家庭感情的喜悦，另一种是生活的喜悦；这两个喜悦，很多人都可以实现。只有“获得世界的才能和教育他们”才是最崇高的幸福，并不是每个人都能享受。
今天，人群中有五千多名人才。高中生，充满向往；高中生，经历后的平静；坚韧不拔，对他人有信念的高中同学；高中的勇士们，以跌倒后勇敢地跳起来的精神。充满活力的同学们站在这里，是要给老师带来“获得世界的才华并教育他们”的喜悦。
寻求知识和做好事是美丽人性的基石。经过一百多年的风雨大雨，我们的学校仍然屹立在这个基石上。我认为没有一个地方像我们的校园一样充满好奇和善良的气息。我认为没有一群人像我们的学生那样充满好奇心和纯粹的善良。 。我认为没有一群人能像孩子们那样，在孩子们寻求知识和做善事的旅途中如此接近他们。
是的，它可以伴随着学生寻求知识和变得友善的旅程，以便他们可以将梦想带入动力，将负担带入责任，将知识带入智慧，将仁慈带入生活的爱与敬畏。对穷人和弱者的同情，对痛苦的同情……这是在教学生涯中可以实现的最大幸福。
但是，教师可以得到的幸福不仅限于此。陶行知在《创造宣言》中说：“先生创造学生，学生创造先生”。在我20多年的教学生涯中，我深刻地意识到，在师生之间的关系中，老师并不总是知识的领导者，智慧的开启者和光与热的给予者。很多时候，学生们指出我的错，学生迫使我学习，而学生启发了我的思想。我很幸运，在我带来的每班学生中，都有一些品格卓越的学生。有些人自小就遭受了巨大的苦难，但阳光总是从内心照耀在脸上。有的，我宁愿一天只吃两个bun头，也给其他同学奖学金。有的在家里是一个家庭。阶级的支持是阶级的支持……他们的优秀品格是我灵魂中的源泉。
因此，与学生交流，接受学生的创造，提高知识和洗净心灵，这是在教学生涯中可以获得的另一种幸福。
当然，老师获得的最直接的幸福来自对学生的尊重和关心。每天上下班时，老师总是收到压倒性的问候。在每个教师节和春季节，老师总是收到压倒性的短信。每个假期，毕业的孩子都会像候鸟一样返回，并再次聚集在老师身边。我认为老师必须是全世界受到最多问候的人。 （人生感悟）我记得今年五月，我患了咽炎，去了人民医院打针。这个地方人满为患。当我的耐心即将消退时，来自09年级（24）的几个同学给我打了招呼消息，所以我平静了下来。等等，因为我觉得尽管我患有这种不幸的疾病，但我确实是一个幸运的人。我记得06年级（9）送给我的茶杯仍然像影子一样陪伴着我。我记得有一个03年级的孩子给我写了一条消息：“老师，在您胳膊上方的天空中，我们飞得很远，但是我们永远也不会飞走！”
这些是在教学生涯中可以获得的幸福。我很清楚，在社会上某些人的眼中，这种幸福就像云或清水一样。它可能会被其他人嘲笑。因此，我们仅在这里谈论它，还远远不够。局外人也。但是由于老师选择了教学，他们最终必须管理自己的幸福。那些内心拥有自己幸福的人，你不知道嘴和身体不如人吗？
当然，学生还应该知道，老师的快乐大部分时间都没有写在他们的嘴唇或脸上。尽管老师的脸很疲惫和担心，但在他的心中，也许正是他对职业幸福的执着和珍惜。
最重要的是，学生应牢记老师与您同在，而老师的幸福实际上就是您的幸福。
谢谢你们！
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