二年级童话故事作文(之一)
《小猴子学习技巧》
在森林中,到处都是绿草,这些动物将举行“动物比赛”。
小猴子想从小兔子那里学习写作。小兔子说:“一开始很难,但后来很容易写。只要努力工作,就可以写得很好。”小兔子的构图写得很生动,小猴子写得很烂。小猴子感到非常沮丧,所以他停止了写作。
小猴子又去找小鸡了。那只小鸡恰巧吹着他的小号,这对耳朵来说是令人愉悦的,而那只小猴子紧随其后,根本听不到声音。小猴子不想再学了。那只小鸡告诉他:“看我玩得多么好,只要我坚持,我就会打得很好。”小猴子说:“我不是这种材料,我不想学习它。”
接下来,小猴子和山羊叔叔一起跑步。山羊叔叔是一位高手,从弦上像箭一样向前冲。猴子跑了一会儿,满头大汗。猴子不想学习。
现在是“动物比赛”的时候了。小兔子的构图非常好,小鸡很好地吹小号,而叔叔山羊跑得很快。他们都获得了金牌。小猴子什么都不知道,因为他不耐烦,半途而废,于是他羞愧地低下了头。
这个故事告诉我,如果中途放弃,我将无法学习技能。
二年级童话故事作文(二)
《小鸡蛋可以说话》
有一天,猪妈妈对小猪说:你能帮妈妈买个鸡蛋吗?
小猪猪说:好吧!然后她出去了。
小猪猪去商店买鸡蛋,带了鸡蛋,在路上听到声音。当我仔细地听时,结果是一个鸡蛋在说话。小鸡蛋说:你要带我去哪里?小猪说:我要带你回家!妈妈需要你你可爱漂亮,而且还不错,所以我选了你。
回到家中,猪妈妈问猪宝宝:有鸡蛋吗?小猪猪说:我明白了。但是妈妈,你知道吗?鸡蛋会说话!母亲今天要用几个鸡蛋?妈妈说:我要用四个鸡蛋。小猪猪说:让我为您挑选!妈妈说:好吧!
因此,小猪猪开始采摘。然后小猪猪问了会说话的小鸡蛋:你有腿吗?你有眼睛吗?你有耳朵吗?你有手吗?你有嘴吗?
小蛋说:我有!但是它仍然在蛋壳中。
小猪猪说:我今天可以用你吗?
小蛋说:你不能用我吗?
小猪猪说:好吧!
因此,小猪猪会隐藏小鸡蛋。
这时,猪妈妈进入。猪妈妈问:您选择了吗?小猪说:不,我只是坐下。然后猪妈妈离开了。
小猪叹了口气。我还给妈妈摘了另外四个鸡蛋。猪妈妈做了美味的蛋饼。然后猪妈妈和小猪一起睡。
但是,今天小猪抱着的不是熊,而是说话的小蛋。
二年级童话故事作文(三)
《大森林里的一件事》
森林之王是一只老虎,他非常强大而且勇敢。
有一天,虎王在森林深处行走。这时,狡猾的狐狸来了,他对老虎国王说:“我给你点好吃的。看,这是我自制的蛋糕。”老虎国王愉快地吃了这个蛋糕。突然,老虎王晕倒了。这时,眼镜蛇也来了,它帮助狐狸将老虎拖入洞中。大象,小猴子,小马,鹿和犀牛都看到了这种情况,他们试图拯救老虎。小猴子说:“为什么不让我先吸引他们,然后让小鹿和小马挖个陷阱,其他人才能救下虎王。”每个人都会像小猴子一样做。他们马上要行动时,那匹小马问了一个问题:“他们在哪里?”犀牛说:“我知道它们在哪里。”猴子说:“那就快走吧。”这时,眼镜蛇在草丛中是黑暗的。森说:“那我也来。”小猴子说:“小鹿,快点扔石头。”小鹿把石头扔到了眼镜蛇上。当小鹿扔了最后一块石头时,他发现眼镜蛇已经死了。小猴子是第一个进入山洞吸引狐狸的人,鹿和小马也开始挖陷阱,大象和犀牛悄悄地走近山洞的入口。几分钟后,狐狸像流星一样猛地掉了下来,掉进了陷阱。大象和犀牛冲进山洞,救了老虎王,并给了老虎王解毒剂。老虎王醒了,小猴子告诉老虎王发生了什么事。老虎王听了之后,为了赞美他们,每人都授予了“好森林动物”勋章。
通过这个故事,我了解到正义总能战胜邪恶。