新爱的教育思想(之一)

新爱的教育读后感

文/刘丽丽

我曾经读过戴晨之先生写的《新爱的教育》。本文介绍了倪美英老师20多年的教学经验。通过戴晨之先生的辉煌笔迹,一点一点的跌宕起伏,创造了一个美好而动人的故事。

在我们的教学生活中,最让我们头疼的是遇到一些and强而不守规矩的学生。为了使这些学生健康成长,我们绞尽脑汁,甚至耗尽了精力。有时,这些学生会对这些学生的行为感到生气或恼怒,并立即谴责或惩罚违反规定的学生。甚至有时,由于许多挫折,我们将逐渐放弃这些强的学生。

她的教学经历与倪美英老师的教育经历非常接近。本文分为五个主要主题进行介绍:

(1)用爱点燃孩子心中的灯。

(二)打他,骂他,最好先了解他

(3)爱的温暖在于大脑和心脏

(4)用今天照亮孩子的明天

(5)让学科“照亮”创造力

在这五个主题的故事中,每个故事都充满了倪美英老师对学生的爱心教育。除了倪老师对每个案例的启发之外,每个故事之后,戴晨之先生还利用自己的专业知识为故事提供了很多理论和启示。

在学习过程中,我以自己为郭老师,为刘金龙没有上课而感叹,对韩卫平即将辍学感到遗憾,并对她接受了国家扶贫政策感到高兴。但是最让我感动的是老师的暑假回家。也许因为当时电话不受欢迎,郭先生非常负责。暑假期间,他骑着破旧的自行车到全镇与父母交流。一位优秀的老师要为每个学生认真讲讲并关心每个学生的生活。我真的希望给我打电话的老师也可以来我家。只有有爱心的老师才能教有爱心的学生。他的学生本来是抗拒他的,但后来支持了他,他们学习非常努力。

郭敬瑞老师也有一个很好的管理班。他带学生在周日爬山,并且还指示学生在山上写论文,这使我感到非常新颖和令人羡慕。我以为:如果我们的班级也可以做到这一点,那将是非常棒的,学生会很有动力。在书中,我觉得郭先生的心态很好。全家只有五分土地,除了三间小平房,只有三分菜园。物质条件不好,但他总是很高兴。这让我想起了我退休的祖父,他也是一名中学中文老师。和我的祖父一样,郭老师是如此的关心和耐心。我喜欢爷爷和郭老师。

郭老师的语言也很生动,使用了很多寓言性的单词,比如过河抚摸胡须-不要握住胡须(谦虚),小米干米-普通的地方,让我知道有时候使用寓言性的单词也可以为文章添加许多颜色。最近,我和我的母亲也正在纪念谢厚玉,以使我的文章更加生动。这是我妈妈向我推荐这本书的原因之一。

最后,我终于明白了为什么这本书被称为“新爱教育”:最平常实际上是最感人,最容易被我们忽视的东西,而且往往是最令人叹为观止的。

  新爱的教育思想(三)

这个暑假,我读完了《新爱教育》一书。本书的第一段是作者自己的故事以及作者自己的感受和经历。 ()记载了他们的家人在1980年代的危险和艰难的日子,但是他们的家人在这段时间内生了一个名叫叶茂的孩子。作者和这个孩子之间发生了许多有趣的故事。

最后一段是作者推荐的鼓舞人心的故事。这些故事中有许多深刻的真理,对人们非常有益。

童年必须快乐,因为童年是生命的开始,孩子是祖国的花朵。如果童年不快乐,人们将永远不会幸福。因此,拥有一个阳光明媚的童年也是很重要的事情。

作者描述的叶茂的童年是阳光明媚的。他的祖母,作者本人,经常和他一起玩耍,与他交往,玩乐。他有时会问他的奶奶:为什么其他孩子和奶奶不那么说话,也不会亲吻太多,而叶茂似乎和她的奶奶非常亲密,感觉她的奶奶是叶茂的很好的玩伴,一整天在一起。学习真有趣。

我也对叶茂有同样的感觉。当我很小的时候,我的祖父母和祖父母很高兴和我一起玩,并给我带来麻烦。他们把我带到乡下去看麻雀,兔子,绵羊和野牛,以及在树林里奔跑和跳跃的鹿。他们都和我在一起。在我祖父生病之前,他不得不躺在床上接受手术。手术后,他将不再能够陪我看东西。

我已经读过这本书,我的见解非常深刻,相信其他已经读过这本书的朋友。它必须很深。我希望每个人都会读这本书,并相信这对您有好处。

读完本书后,我给人的最大印象是:老师可能不会“教什么,该说什么,该说什么”,学生会牢记在心。相反,如果老师在学生最需要的时候为他们做些事,打动学生的心,相信学生的心,我想学生会以最大的爱心回报给老师。我认为这本书确实恰当地描述了什么是“爱的教育”。

在这里,我摘录本书中的一些启示,与大家分享:

教育是“点亮灯”,而不是“开孔”。

爱的教育源于“健康的师生对话”。老师的爱是“善待”。

爱的教育不需要对方“立即改变”。爱需要投资。我们需要在“护理,耐心和信心”上进行投资,以便学生看到自己的“聪慧”和“能力”。

最后,我还向所有人推荐这本书-感人的“新爱教育”。

  新爱的教育思想(二)

这个星期五晚上,妈妈给我推荐了一本好书,叫做《新爱的教育》。当我听到这本书的标题时,我有些惊讶。我以前读过意大利作家阿米西斯(Amicis)撰写的《爱的教育》。 Enrico的成长经历已经触动了数百万读者。那么,《新爱教育》写的是什么?我可疑地打开了这本​​书,有一段时间让我着迷于书的内容,这不仅是因为书中幽默的语言,还因为他的曲折和动人的故事,或者是因为作者郭敬瑞的作品。新观点,老师的观点。这个故事是关于他,一位即将退休的老老师以及一位初中一年级的六年级学生。因为我现在也是一年级学生,所以我很高兴看到这些故事。