1、Mo鼠妈妈讲故事-Mo鼠妈妈有很多孩子，她想教育所有的孩子成为优质的好孩子。这个孩子还很年轻，无法理解真相，但她知道孩子们喜欢听故事。 Mo鼠妈妈将事实一一融合到故事中，让她的孩子听故事并快乐地表现。
2、 杨宏英的好词句 良言： 乌云笼罩，成千上万的山川河流，白天和黑夜，暴风雨 急流，急流，大雪，高山，高耸入云 可怕而可怕，没有犹豫，没有回报，超自然的力量 奇怪的声音和奇怪的声音 疲惫不堪，努力工作，再次看到光明 无法企及，垂死，安详，颤抖 爱抚，微笑，崇高，多彩 金鸡啼啼七彩灯光 好句子：
3、兆霞向她展示了路，星星与她同在。她希望自己能生出两个翅膀，飞越数千座山川。
4、在溜冰场上，莎丽的衣服也特别醒目。她戴着一顶蓬松的白色尖顶帽子。尖尖的帽子上的两个长袜球朝一侧倾斜，看起来非常好玩。脖子上有一条白色围巾和一条红裙子。这件毛衣像灵巧的小燕子一样穿过人群。她旋转了一下翅膀。滑冰者停下来，靠在栏杆上，享受莎丽的精彩表演。
5、在猎人的小屋里，秃尾的狼发现了一条漂亮的狐狸尾巴，所以狼的尾巴上有一条尾巴，它不再被称为狼，而是一只狼狐狸。在狼与狐狸的煽动下，狼犯了很多错，犯了很多坏事，得到了很多报应。狐狸的尾巴并没有给狼的生活带来幸福，但使她感到内。狼终于放弃了美丽的狐狸尾巴，回到山上，开始了新的生活。 （）
6、孟小巧是小学五年级的学生。在神秘的童话湖畔，我遇到了一个愿意照顾她的人的人。这个神秘的女人叫米尔。自从米尔来到孟小巧的家中以来，孟小巧的生活发生了变化。神奇而快乐。米尔看到孟小巧总是忙于家庭作业，便带她去树林里结识了一个很会说话的小家伙。当她在截止日期前未写任何评论时，米尔就请老师戴上功绩放大镜，她喜欢为学生挑毛病。老师的老师给每个学生写了一个漂亮的评论...本书真实背景中显示的幻想故事真实反映了当代小学生在家庭作业压力下的生活条件。
7、山羊妈妈发抖，脚柔软。
8、当他们应该调皮的时候这是顽皮的，而当它是欺骗或治疗的时候这是棘手的。当他们还是个孩子的时候，他们就对他们的孩子沉迷了！这就是“来自5年级和3年级的坏男孩”。
9、本书使用了一群活泼可爱的小男孩，例如胖猫，米老鼠，八哥兔和豆芽，构成了一个生动而快乐的校园故事。作家以最大的力量和最自然的表达方式充分表达了当代青少年的朝气，聪明，调皮，天真和善良的本性。在这里，您可以回忆起自己美丽的童年，并且会发现朋友的影子。这是反映小学生真实生活的照片。这是一部高质量的畅销作品，使青少年感到高兴。
10、果然，从山上传来的啸叫声似乎很紧。
11、树叶不再发抖，再次寂静。
12、此时，她全身无力。她站起来，继续攀登。
13、爸爸骆驼是一位非常有知识的爸爸。不要看着他的小头。他脊柱上高大的驼峰蕴含着无尽的知识和智慧。爸爸骆驼也擅长讲故事。他讲的故事在天空，地下，森林和海洋中……在每个故事中，都有一些隐藏的知识供孩子们聆听并轻松实现。聪明的娃娃。
14、玫瑰度假村是一个有钱人聚集和养宠物的地方，但是这里经常有一只流浪狗和一只流浪猫。高贵的波斯猫爱上了骑士的流浪猫，美丽的西施犬也爱上了勇敢的流浪狗。西施狗的主人将她用作赚钱的工具，并竭尽全力阻止西施狗与流浪狗在一起。为了拯救西施流浪猫，他牺牲了自己的生命，最后让流浪狗和西施狗快乐地生活在一起。
15、班上所有的女孩子都剪头发了，这使男孩们很高兴。我记得那是一个星期一的早晨，他们站在教室的门口，品尝每个剪头发的女孩，但无论他们是什么。说萨里的短发是一块瓷砖，南科的梦是疯狂的刺猬，莫欣尔是炸药，他有“透明面条”。一系列图像隐喻，例如“砂锅盖”，我的头发又浓又浓，有点卷曲。我通常在马尾辫和辫子上看起来不错。剪成短发后，似乎每根头发都很尴尬。无论我如何梳理，都无法梳理。不靠你自己。
16、笨猪很笨，但他比任何人都更快乐。在熊的生日聚会上，由于贪食，他吃了所有有毒的蘑菇，但在生日聚会上，他救了所有的动物。他睡着了，打起了like，像雷声一样打which，吓跑了想要吃掉儿子的大灰狼。当他看到市场上的咸蛋卖得很好时，他让鸭妈妈喝盐水，但鸭妈妈啄了她的屁股脂肪。为了让老鼠摆脱懒惰进食的不良问题，他鼓励老鼠咀嚼书中的真相，书中充斥着老鼠。鼠标头很容易更换。
17、美丽的红宫学校是一所位于郊区的寄宿学校。六年级的孟小巧这个学期来了。一天，在龙卷风过后，一位戴着披肩和一把紫色雨伞的女老师来到学校。她的教学方法使学生欣喜若狂。她带学生到旷野，为他们的“不幸”举行了特别的葬礼，她去了学生的家中侦察其父母是“爱的杀手”的童子军，在晚上的课上，她要求学生去找回自己童年的“儿童城堡” ...这位神秘的女老师是谁？难道是消失的仙女弥儿回到了孟小巧吗？
18、黛安（Diane）具有与粉丝一样的生活经验。她和她未婚的母亲互相依靠。她的父亲只出现在她的想象中。为了避免被别人欺负，Di强的黛安必须保护好自己的母亲和自己，并迫使自己变得艰难而艰难。假小子直到一天，一个陌生男人的出现打乱了她和母亲的和平生活。这是一部关于年轻女孩成长的心理小说。温暖和幽默仍然是杨红英作品的主题。她总是以自己的母亲为母亲，作为老师的经验和情感渗透到作品中的孩子们的“爱心教育”中，增强了孩子们的“性别意识”，并对黛安性别的行为和心理作了精美而精致的描述。错位。
