感动学校的构图(之一)

感动学校的作文

我们校园里有很多故事,一个故事结束了,另一个故事已经开始了。我经历了很多故事,所以让我们看看吧!

故事一

上周我们班发生了一起事故。在信息课上,信息老师要求我们在计算机上练习金山画王的绘画,但是我们课上的杨坤没有听。他想玩金山打字游戏,不停地在键盘上打字,结果有些混乱。声音来了。老师问是谁做的。我们的同学不敢说是他,因为他是四年级的老板,没人敢惹他。老师向我们这一排的每个人发送了一张纸,并要求我们在上面输入键盘输入人的名字。如果我们不写,那么我们这一行中的任何人都不能离开课堂。我*写下杨坤的名字。但是当我稍后询问时,我意识到实际上有三四个人写过关于我的文章,只有两个人写过关于杨坤的文章。

听到这个消息后,我找到了几个好同学,并告诉了老师真相。老师还从相机中看到了真相。他不仅批评杨坤,而且我是无辜的。

  感动学校的构图(二)

为了收集阳光,我拿起背包开始旅程。

我有一天中午喝汤。学生们一个人排成一排,拿着碗,拿着汤。面对不断上升的热量,我真的想跳进汤里,因为我冷得发抖。突然,“谢谢!我突然呆在那里,经过一两秒钟,我终于康复了,抬起头,看到灿烂的笑容……此刻,我的心里充满了几乎几乎溢出的东西。是的,我我真的很感动,因为这是全班47位学生中唯一听到的“谢谢”,我的身体不再寒冷,因为我感觉到了阳光。

这是我收藏中的第一缕阳光。它的名字很客气。

11月的秋季巡回演唱会令人耳目一新。在高平台上欣赏完完美的风景之后,我们找到了一条捷径。尽管这是捷径,但道路崎rough且难以行走。但是我们都同意“冒险”。一路上,尽管有一些损失,许多人的裤子折断了,但他们没有放弃。在最后一个“通行证”(也是下车最困难的地方),双手必须抓住两侧的石头,然后跳出超过一米高的陡坡。这对于女孩来说真的很难。这时,高Z身后说:“让我先走下去,我会帮助你的!”跳下后,他立即转身帮助尚未跳下的女孩。他举起手臂,将整个身体的力量放在手臂上,这样其他女孩就可以变得富有或将他的手臂压下。有时,这行不通,只是告诉他们应该踩到哪里,然后把手放下。一些大男孩也来帮助了他们,周颖婷,钟佳恩,郑阳辉……他们一人一跳地跳下了。最后,我们的“冒险”顺利结束。

团结不是一种颜色,不是焦灼的眼睛。它不是春雨,而是来来往往。确实很高,有常绿的背景。

这是我收藏中的第二缕阳光,它的名字叫Unity。

天气逐渐变凉。一天晚上,当我处于朦胧的梦中时,我突然觉得有人在帮助我盖好被子。我安静地睁开眼睛,原来是我妈妈!她轻轻地将被子拉起一点,塞进我的肩膀下,然后仔细检查被子是否遮住了我的脚,当确定被子被盖住时,她充满信心地离开了,一直记得它。我关上门。一切恢复了最初的寂静,仿佛母亲从未露面。但是我知道她确实来过这里,因为我可以感觉到被子在我肩下的温暖,使我心生温暖。

这是我收藏中的第三缕阳光,它的名字叫“家庭之爱”。

阳光,我会让你年轻,并把它升为啸叫的旗帜,让你记住旗帜下那块沉默的砖头。在我的内心,在阳光的照射下,我的人生有意义,绽放着璀璨的光芒!

  感动学校的构图(三)

校园的每个角落都有动人的东西。也许它是如此不起眼,或者就在眼前,瞬间过去,但是您根本不在乎

每当我早晨在寒冷的风中上学时,阿姨的房间里都会发出微黄色的光,看着学校门口的汽车,而阿姨正在整理弯曲的自行车。如果有我忘记锁的自行车,姨妈会把汽车推到房子的门口照看。放学后,如果学生车出了故障,她将非常友好地协助维修,而且这是免费的。看到这一点,我被感动得难以置信。

每当我去老师的办公室做作业时,我总会看到一位姑姑默默地弯腰并用力拖地,没有留下任何污垢。每次见到她,她的额头总是被浸湿。汗流,背,但她的脸上总是洋溢着幸福的微笑。看到她对工作的热情和乐观,她对工作的执着使我深受感动。 ()

在课堂上,每位老师站在讲台上演讲时,我都很感动。要知道,老师会认真地准备每节课,并努力将书中的要点和方法毫无保留地传递给我们。当我们入睡时,老师仍然在灯下孜孜不倦地写和改正这本书。一般家庭作业;当我们放学回家吃晚饭时,老师骑着自行车在寒冷的道路上乘着冷风开车,匆匆回家。在我们中……当我们在学习中遇到困难时是老师在一边为我们提供耐心指导;当我们对成绩失去信心时,是老师为我们加油助威并激发我们的学习;当我们对成功感到满意时,是老师教给我们不要骄傲……老师对专业的热爱,无私的奉献精神以及与学生的真诚友谊再次感动了我。

这些看似微不足道的事情,实际上,在校园的每个角落,每天都在重复着触动我的事情,但是并没有太多人关注它们。

故事二

这个故事发生在这个星期二的早晨。我是早上去学校的,发现我的同班同学李青也早到了。无聊的时候,我给了她一个快速的头脑风暴:我奶奶的家人有一头猪和一头驴。这一天,客人们来了,我奶奶应该先杀猪还是驴?李青说:“驴肉很好吃,先杀驴。”我说:“是的,猪是这么想的。” “然后先杀猪。”我回答说:“是的,驴也这么认为。”我在同一张桌子上满脸怒气。由于这一事件,上课结束后,我在同一个桌子上拿着铅笔盒和一个水壶把我从教室赶到操场。我看到老师在同一张桌子上批评我。我暗自感到高兴,但是目睹这一事件的我的一些同学去找老师作报告,所以老师又给了我“一点点”。真的很伤心老师批评了一半。只有在我年轻的时候,他才愿意放我走。

啊!这是我的故事,我们的故事是我们的生活,我们的生活是我们的故事。学校里发生的一切使我感动。