课间作文时间为10分钟(之一)

课间十分钟作文

课后铃响了,学生们冲出教室。安静的校园突然沸腾了。对于学生来说,这十分钟是非常宝贵的,绝不应该拖延。

在教室里。看!我们班上的小医生仍在不厌其烦地读书,一会儿画好话,一会儿记笔记,“哦”,这就是他们的眼镜来自何方!其他同学正在闭上眼睛休息,用眼睛锻炼身体,好像他周围的一切都与他无关。课堂上最受欢迎的是我们班的“小广播”。看!他正在大声谈论昨天所见所闻。他说的话充满了情感,周围的学生都充满热情地听着。有时,有些人来晚了,试图挤进去。

再看看走廊。有些“贵族”男孩和女孩望着远方,看着远处的群山,仿佛他们想透过高山看;有些人抬头仰望天空中的云彩,偶尔低头看着楼下同学的行为;当您听到“轻拂”的声音时,结果表明这是一些合格的学生值班。他们发现走廊很脏,正在打扫。当他们看到那些扔垃圾的学生时,他们仍然在抱怨。还有一些学生喜欢称呼自己为兄弟姐妹。钩住他的肩膀,在麻烦的同时玩耍,走到楼梯的顶部,直接坐在楼梯上,然后“下垂”。

追逐,追击,击打确实是天真的,但这只是个别学生的坏习惯。初中一年级的时候我们很明智。尽管课间的十分钟很短​​,但是可以做很多事情,例如调整视觉疲劳,讨论棘手的问题,课间阅读和准备课文。因此,我希望老师能理解我们,工作和休息是学习的最佳方式。

课间休息十分钟就像在无尽的沙漠中看到海市rage楼的精神安慰,就像找到绿洲的身体调节一样。这就是为什么学生期待下课的结局。

课间十分钟

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没有什么比运动场更有活力了。在赛道上,有几个渴望参加比赛的同学冲刺。看足球场和篮球场,那是我们男孩的世界。那些低年级同学在足球场上,你拥挤我争夺足球。那些高大的同学正在篮球场上打篮球。看,漂亮的三分球赢得了掌声;和我们的女孩?哦!他们都在我们的羽毛球场上。看,他们在网上的精彩表现并没有输给男孩们。

“叮当铃”的铃响了,学生们勉强地走进教室,沸腾的校园又变得安静了。

  课间作文时间为10分钟(二)

我们的生活很简单,学校,家,两分一线,很无聊。但是课间的十分钟真是丰富多彩。

课后铃声一响,同学们的幼稚就立刻浮现在脑海中,完全不在意。如果老师不得不推迟上课几分钟,那无疑是徒劳的。 “课后我飞到教室外面,我不能坐着,嘴唇上有一千个单词,还有一些单词……”老师经常用这些单词讽刺我们。如果老师从不拖延课程,而是提早退学,那么我们很快就会很活跃在他(她)的课堂上,并且用一半的努力就可以得到两倍的结果。如果老师在下课时很幽默,这将不可避免地成为下课后的焦点,每个人都会兴高采烈地讲话。