1、  一年级家访总结(之一) 孩子受教育的第一名是家庭,孩子的第一名老师是父母。因此,家庭教育对于孩子的成长极为重要,甚至可能影响孩子的生活。了解儿童的家庭教育是学校教师不可忽视的重要任务,而探亲是理解儿童的家庭教育的重要途径之一。家访可以缩短老师与父母和孩子之间的距离,并为孩子的家庭教育创造良好的氛围。总的来说,本学期的家访非常富有成果。以下是我的家访经历的摘要:

2、一些家长希望老师到家里来了解学生和家庭的情况,共同促进学生的成长。

3、上门拜访后的思考 首先,家访应详尽而全面。深入了解每个家庭,与父母和学生进行面对面的交流,加强了社会,家庭和学生之间的关系,并了解了父母的期望和要求。了解学生的个性和想法,加强师生关系,并在未来的工作中发挥积极作用。 第三,注意面试方法。随着社会的发展,家庭访问的方式也发生了变化。由于人们具有不同的专业特征,个人经历,经济状况,文化素质,思想修养和性情,学生的父母可以分为许多不同的类型。作为班主任,您应该详细分析特定的问题。如果家访的方式没有改变,那么有时只需花一半的精力,甚至事与愿违,它就会获得两倍的结果。 第四,学会了解父母的感受。因为学生在班上很不起眼,但是在家里,对父母寄予厚望的是100%。在回访中的谈话中,我深刻地意识到了父母的期望,深刻地感受到了责任重大,不敢懈怠。 第五,我们必须深刻理解家访的重要性。父母是孩子们的第一任老师。家庭对孩子的身体发育,知识获取,能力培养,道德修养和人格形成有着至关重要的影响。 家访是一种学习,是一种永无止境的艺术。家访工作是教学工作中必不可少的一种方式。教师必须对学生和自己负责,奉献爱心,并努力照顾和理解每个学生。 一年级家访总结(五) 为进一步完善全班教育工作,响应“万师万家”活动,协调各种教育力量。在十一月的假期中,我参观了一些学生的房屋,并了解了他们的情况。审查如下:

4、上门拜访后的思考 首先,进行一次全面的家访,深入了解每个家庭,与父母和学生进行面对面的交流,并了解父母的期望和要求。了解学生的个性和想法,加强师生关系,并在未来的工作中发挥积极作用。 第二,交流面试方法,为家访增加新的内涵。 ()随着社会的发展,家庭访问的方式也发生了变化。学生的父母可以分为许多不同的类型。作为班主任,您应该详细分析特定的问题。如果家访的方式没有改变,那么有时只需花一半的精力,甚至事与愿违,它就会获得两倍的结果。 第四,上门拜访也教老师自己。因为学生仅占班级的十分之几,这是非常不起眼的。在家里,这是父母的100%,寄予厚望。在回访中的谈话中,我深刻地意识到了父母的期望,深刻地感受到了责任重大,不敢懈怠。 第五,家访的目的是教育儿童成长。父母是孩子们的第一任老师。家庭的身体发展,知识获取,能力培养,道德修养和人格形成都是至关重要的。重要影响。 简而言之,家访工作是教学工作中必不可少的一种方式。我很清楚:拜访是一种学习,是一门永无止境的艺术。我愿意对学生,对我自己,奉献和爱心负责,并努力成为一名称职的老师,并达到每个人的期望。

5、在家访期间,许多父母也提出了很多意见和建议:

6、在现代家庭中,父母外出工作,有很多人做生意,这削弱了家庭教育的能力。有些被送给祖父母,但他们更被宠坏了,这会使学生沉迷于心理,并使学校教育更加困难。所有这些都要求我们找出对象并开出正确的药物,特别是与父母保持密切联系,发现问题,及时解决问题并真正实现目标。

7、学校上学期开展了亲子活动。父母对此反应积极。家长希望学校可以开展更多类似的活动,并与孩子在学校参与活动和互动。

8、家庭访问取得的成就 首先获得了许多第一手教育资料。通过与学生和家长的沟通,了解每个学生的家庭状况,学习环境,学生的个性,家庭表现,了解父母的希望,要求和教育方法等,并为以后的教学工作做详细记录奠定了基础。同时,它还帮助家长树立正确的教育理念,解决家庭教育中的一些困惑,增强了家长的责任感和信任感,使家长能够积极参与学校的教育和教学管理,使学校更加自信。共同努力,做好学生教育工作。

9、家庭访问:这次访问访问了14名学生,并与14位父母进行了联系。

10、家访取得的成就 一个是获得大量的第一手教育资料。通过与学生和家长的沟通,了解每个学生的家庭状况,学习环境,学生的个性,家庭表现,了解父母的希望,要求和教育方法等,并为以后的教学工作做详细记录奠定了基础。第二是父母和老师互相信任。通过向家长介绍学校的办学理念,办学成绩等基本信息,帮助家长树立正确的教育观念,解决家庭教育中的一些困惑,从而增强父母的责任感和信任感,并使家长能够积极参与到学校的教育和教学管理中,并更加自信地与学校一起从事学生的教育工作。第三是从多个角度认识学生。我学到了很多东西,这些东西在档案馆中是看不到的,并且结识了更多真实而又全面的学生。一些有个性的学生发现很难管理,但是走进他的家人,了解了他的一些生活经历后,他们觉得他们可以更好地掌握自己的心理。第四,换个角度看父母。当前学生的父母大多出生于1980年代,他们的教育水平相对较高。因此,他们可以认识到教育的重要性,通常重视对孩子的教育,并注意教育方法,常常有助于克服学习上的困难。在学校教育中起到了很好的补充作用。

11、家访结果 首先,家访给了我们充足的交流时间。我们可以反映出孩子们在学校的各种表现和进步。家长也可以提出各种建议和意见。我们可以为个别学生提供针对性的教育。通过与父母的讨论产生共鸣,找到最适合个人的教育方法。 其次,对学生的理解更加全面。每个孩子在学校和家里的表现都是不同的。有些人在学校里很活泼,慷慨,当他们在家见老师时他们会害羞,他们也不敢说话。其他人会很高兴看到老师的家访。如果我们想表达自己内心的满足感,我们可以通过家访更全面地了解我们的孩子,并了解他们的不同行为和爱好。 通过家访,我也感受到了家庭教育中的问题。这次访问的学生的大多数父母都很忙,他们没有时间照顾孩子的学习。当他们有空时,他们还随便问:“你做功课了吗?”这使孩子们对学习的自觉性降低了。父母的沟通使他们意识到,照顾孩子不仅关乎孩子的饮食,而且关乎孩子的学业。另外,家庭成员中不一致的教育力量很难与学校教育协调。父母双方的教育观念和方法都不一致,祖父母更爱惜自己的孩子,这导致了不良的学习习惯。

12、家访问题 首先,孩子的父母通常忙于工作,没有时间照顾孩子的学习和生活。结果,有些父母无法参加我们的家访活动,而我们的老师也无法从某些学生那里得到具体的反馈。第二个问题是,许多孩子在日常生活中受到祖父和祖母的照顾。大多数老人都被宠坏了。学生习惯放纵,无法通过规章制度适应学校的教育生活。第三,有些父母在关注孩子的学习的同时忽视了行为习惯的养成,这导致学校纪律差,无法履行职责,书写姿势不正确以及家庭教育中形成长期的不良习惯,这会导致未来的教师纠正过程会更加困难。

13、家长希望学校在不影响正常教学任务的情况下,举办更多有益的课外活动或课外活动,以培养孩子适应未来社会生活的各种能力。

14、我发现大多数父母的综合素质还不够高。在教育子女时,他们缺乏教育学和心理学方面的理论知识。一些父母服从他们的孩子,把他们当作小皇帝。一些父母在压力最大的复习情况下教育学生,生病后可以跳过功课。在日常生活中,与孩子之间没有频繁的多方面思考和情感交流。

15、我希望其他老师可以通过各种方式与家长沟通,以便家长能够充分了解孩子的学校状况,并与老师合作共同解决问题。 简而言之,家访是班主任必不可少的方式。通过家访,我觉得师生之间的关系不仅是传承与被传承之间的关系,更是情感与人格互动的过程。人的情感是在认知的基础上产生和形成的,可以培养学生的健康人格和高尚人格。情感,良好的心理和正确的学习习惯是我们老师的责任。 一年级家访总结(二) 上门拜访是维持老师,父母和学生的纽带,是连接学校,家庭和社会的桥梁。它在学校教育中扮演着不可替代的重要角色。 今年,我正在上一年级。我刚上学,就发现了一个非常“活跃”的男孩,名为乐乐。他的“多动症”不只是“多动症”,而是每一分每秒。那种动人的心态,如果继续下去,无疑会影响学习效果。我对此很担心,并希望与父母沟通。开学的第三天,我特别离开了乐乐,想请他的父母接他。顺便说一句,我可以亲自和他的父母聊天。但是,我等了很久,终于来到了一位老祖父。我以为是乐乐的祖父,所以我说:“您是乐乐的祖父。乐乐似乎更加活跃,不想听。我希望父母可以接受更多的教育和更多的监督。”乐乐的《爷爷》迅速说道:“好吧,我会和他的父母谈话。”然后他们回家了。 但是,在接下来的几天中,我发现Lele的情况根本没有改善。我仍然不听脱课而做自己的事。下课后,我刚出去玩。我没有做作业,没人能找到。我以为:这绝对行不通!我必须再次了解情况。他脾气暴躁,积极主动的原因可能与他的家庭环境有关。因此,有一天下班后,我把乐乐带回了他的家。 到达乐乐佳后,乐乐的“爷爷”非常热情地接待了我,我们一起聊天。通过闲聊,我终于知道我一直以为是他的祖父来接乐乐,但现在我知道不是。他的祖父在床上瘫痪了,那就是他的祖父。乐乐三岁时,父母离婚,父亲再次结婚。他不久前刚生了一个小兄弟。乐乐通常不和父亲住在一起。都是她的爷爷和奶奶。 ,因此他从没有回想起正常孩子应该享受的父母和产妇护理。我以为,原来是这样的。乐乐的惯常行为只是引起所有人的注意,他也缺乏母爱。因此,在接下来的教学工作中,我制定了一系列计划。 老师与家长之间更多的交流与交流。教师抓住学校的每一个机会,教育学生珍惜时间,合理安排学习时间。善于发现自己的亮点,如保持卫生,热爱帮助同学等,及时表扬和鼓励他,让他知道自己的价值。家长帮助孩子合理安排学习计划和时间,并严格按照计划执行,以提高学生的自我控制能力。 在随后的教学中,我发现乐乐取得了很大的进步。下课后,我会听讲座,下课后,我会做作业。我可以帮助老师做事,并且自我控制能力得到提高。 实际上,这个小家伙天性并不坏,但是没有人适当地系统地指导和培养他。我下定决心要给他像我对待孩子一样多的照顾,耐心和照顾。让他在班上的大家庭中享受家的温暖,并长大健康快乐。 一年级家访总结(三) 每个家庭都是孩子的第一所学校。家庭对孩子的身体发育,知识获取,能力培养,道德修养和习惯形成有着至关重要的影响。 我们学校在20XX年11月16日至23日晚上进行了家访。我和Keren老师拜访了22名一年级学生。参观期间,我学到了很多知识,也改善了与父母的沟通,对学生的家庭状况有了更好的了解。这是一个有意义的事件,也给我留下了宝贵的经验和深刻的印象 这次家访,我走进了每个学生的家中。自工作以来,这是第一次进行如此大范围的家庭访问。大多数父母的热情款待使我为成为一名老师而感到自豪。通过这次家访,我深深地感到,家访在沟通老师与父母,老师与学生之间的关系中起着非常重要的作用。它们不能被电话,互联网和信件交换所代替。他们给了我很多新的经验。 在进行家访之前,我首先通过新学生的信息初步了解了学生的信息,例如:学生的年龄,他们的家乡在哪里,是否是独生子女,父母的工作以及是否是否有兴趣和爱好,家庭住址等,以及打电话给父母进行家访的时间。有了这些初步的准备,在进行家访时,我可以与父母和学生自然交谈,这样父母和学生就不会受到老师的到来的影响。我非常紧张,这有助于我了解更多有关学生的信息。 在进行家访时,我就学生的学校表现向家长提供了反馈。为了赞美学生,我们主要从以下几个方面入手:学生的学习态度,学习成绩,家庭作业和特殊技能的完成,与同学的团结,对老师的尊重,自理能力等。了解学生在家里的表现。委婉地说服父母更加注意学生的学习。如果您有任何疑问,意见和要求,请通过电话或在学校向班主任报告。向父母学习对学校和老师的要求或建议。因此,这次家访的气氛非常融洽。父母也愿意接受家访,并非常热情和有礼貌地招待他们。孩子们也诚心地听着,说他们将继续努力学习,以便所有科目都能均衡发展。 在语言方面,父母最多的报道是学生在家中所获得的内容无法帮助父母。特别是随着教材的改革,一些父母不知道如何开始,其他书面作业可以主动完成,但是他们很少阅读课外书。在生活方面,父母报告说,有些同学吃得慢,以致他们吃不饱。对于刚开始发现自己的一年级孩子来说,一年级是他们梦想的开始。这时,孩子的每一刻都需要父母和老师。让我们注意并注意。在与家长和学生的交流中,我了解了学生住宅的家庭环境。儿童的成长环境不同,他们的兴趣,爱好和气质也不同。一些孩子活泼,大方,整洁,很有礼貌,能够认真听取父母和老师的倾听。一些孩子害羞,紧张,还有一些孩子非常好玩,不能暂时冷静下来。爸爸妈妈不听他们说什么。 根据孩子的特点,我和父母讨论了上学前和上学时的注意点。父母说,他们会在家中调整孩子的日常生活,不会太宠坏,但我仍然担心有些孩子不会听父母的话。如果我不能适应即将来临的小学生活,我将仔细观察每个孩子,并写下他们的特征,以便我在以后的学习和生活中了解每个孩子。 在家庭访问中,尽管在家里呆的时间不是很长,但它使我们能够近距离地观察学生的学习和生活环境,并感受到父母在教育子女方面的真实心情。这次家访之后,我进行了认真的思考和总结。我的家访对象是小学一年级学生,一年级学生需要更多的父母关注,真诚的鼓励和热情的帮助。我拜访了班上的学生,加深了对他们学习和生活的了解,并与父母交换了意见,在监督和指导下与孩子合作。 探亲的目的是通过与父母的交流来帮助学生进步。在这次家庭访问中,我与父母进行了面对面的交谈,但听不到电话中的声音。感觉和效果完全不同。俗话说,“情感是教育的桥梁”。由于进行家访,我了解每个孩子的各个方面。由于进行家访,我与父母之间的交流越来越多;由于上门拜访,我可以工作更多。策略,探亲活动使父母可以更多地了解老师的工作,更多的合作,更少的误会和责备。师生结合孩子的特点统一教育观念和方法,共同为孩子创造更好的教育环境。孩子们长大后健康,健壮! 一年级家访总结(四) 如今,家庭与学校之间的儿童教育关系越来越紧密。上星期三是我们学校的家访日。我们的老师们积极参加了下午的家访工作。通过与父母的面对面交流,每个人都感到相当多。深。

16、我希望老师和父母加强联系和沟通,使他们能够更好地融入孩子的学习生活,并帮助他们的孩子更好地学习。

17、我希望老师鼓励那些不活跃说话的孩子。

18、探亲时父母的建议

19、每个人的整体素质都不一样。父母可以分为许多不同的类型。班主任应该详细分析问题:“要在哪个山上唱歌,唱什么歌?”如果家访的方式保持不变,那么有时只需花费一半的精力,甚至事与愿违,就会获得一半的结果。

20、深刻认识到家访的重要性 尽管我已经与学生接触了一年,但对孩子的家庭我仍然知之甚少。为了更好地了解他们,家访特别重要。通过家访,我们对学生的家庭环境,家庭教育以及父母对孩子,老师和学校的期望等有了更深入的了解。在实践中,我进一步意识到了家访的重要性:上门拜访使我们能够理解每个孩子的眼睛,并看到每个父母的坦率愿望。家访为彼此之间的精神沟通架起了一座桥梁,家访增强了老师与孩子之间的真诚情感。 三。我在上门拜访期间的想法:

21、由于现在有许多孩子很懒惰,父母希望老师能为他们安排更多的自愿劳动,以帮助他们养成热爱劳动的良好习惯。

22、许多父母的综合素质低下,他们对我们学校的教育和管理概念不太清楚。在这次家庭访问中,我和施老师耐心地向父母介绍并向他们解释。许多概念已经得到父母的认可。支持。

一年级家访小结