1、一分耕耘，一分收获。
2、不仅要蹲下来和学生交流，更应在心灵深处和学生保持一致的高度。
3、不自满者受益，不自是者博闻。
4、习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人生。
5、书到用时方恨少，事非经由不知难。
6、人是唯一需要教育的动物。
7、人格是大地之子最崇高的幸福。
8、人的一生都在路上，与其送学生一双名牌鞋，不如送她一双能走路的脚。
9、人的内心里有一种根深蒂固的需要。
10、从每个孩子的身上挖掘闪光点，用爱心去聚焦，放大。让其更赏光。
11、以心灵赢得心灵，以人格塑造人格。
12、以身示范，以德育人。
13、伪欺不可长，空虚不可久，朽木不可雕，情亡不可久。
14、你可以一无所有，但绝不能一无是处。
15、修身养性教书育人。
16、借人之智，完善自己。学最好的别人，做最好的自己。
17、做一个幸福辛劳的园丁，浇灌满园芬芳。
18、做正确的事，正确地做事，把正确的事做正确。
19、做鼓舞和唤醒灵魂的教育者，让教育成为一段温暖而愉悦的旅程。
20、公正办公，做廉洁教师；探索教学，做创新教师；举止得体，做文雅教师。
21、关心，关切，关注，像关心自己的孩子一样重视学生的成长。
22、努力让学生的每一天都充满希望。
23、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。
24、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
25、在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。
26、好读书，不求甚解。每有会意，便欣然忘食。
27、如果说三言两语带给学生是一丝温暖，那么持之以恒将给学生整个春天。
28、富裕在于感悟，而不在于别墅。
29、对于儿童的教学，真正感觉的观察比之单纯的描述更为可取。
30、对于儿童的教学，真正感觉的观察比之单纯的描述更为可龋。
31、对双亲来说，家庭教育首先是自我教育。
32、对待学生，多一些赞美和鼓励，少一些指责和批评。
33、尊重，让幼儿的心灵走向*；激励，让生命积极互动；开放，让人人收获精彩。
34、展开想象的翅膀，扬起远行的风帆，让我们的孩子从爱心中起航。
35、岂能尽如人意，但求无愧我心。
36、师爱为魂，学高为师，身正为花。
37、弃名利之心，尽为民之责。立有德之身，求术业之精。
38、德高为师，身正为范。
39、心中装着爱，行中有着严，用“效率”引导学生追求优秀，享受快乐。
40、快乐要懂得分享，才能加倍的快乐。
41、念人之善、扬人之长、量人之难、帮人之过。十年树木，百年育人。
42、怎样的老师造就了怎样的学生。
43、成功的信念在人脑中的作用就如闹钟，会在你需要时将你唤醒。
44、我最大的心愿就是看见学生们满心愉快地走进教室，意犹未尽的迎来下课。
45、我要用我的爱心、耐心、诚心对待每一个孩子，让他们拥有一个快乐的童年。
46、打动童心的最佳方法是诚恳而慷慨地赞扬他们每次进步。
47、打电话的时候请你微笑，对方一定感觉得到。
48、把心交给学生，用爱收获成功。
49、把爱播洒进每一个孩子的心田。
50、把爱砌成台阶。孩子，请你拾级而上，那里站着个大写的“人”，在等你。
51、投入心灵才能闻到生命的醇香！
52、拥有宽容，将一生收获笑容。
53、教与学理当为一体，即师生融洽是鱼与水、血与肉的亲情之融合。
54、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
55、教师必须时刻充电，才能永恒地释放所需能量。
56、教师是太阳底下最光辉的职业，孩子的笑脸是校园里最灿烂的阳光。
57、教师最大的幸福就是看到学生们在成长。
58、教师最大的幸福就是看到学生们在成长！
59、教师的工作，是激发学生对人生无限的好奇心。
60、教师，这是学生智力生活中的第一盏，继而也是主要的一盏指路灯。
61、教育不能改变受教育者生命的长度，但能挖掘受教育者生命的深度。
62、教育最伟大的技巧是：知所启发。
63、新起点，新方向，我们在阳光下成长。
64、是学生给了我们施展才华的机会，让我们的知识和智慧能够传承和增值。
65、是金子总要发光的。
66、晓之以理，动之以情，乃培优辅差之大策也。
67、智慧求真知，实践长才干。
68、智者乐水，仁者乐山。
69、爱心、微笑，用最真诚的心，做孩子们永远的朋友。
70、爱心，耐心。童心，赢德孩子的心：方法，方式，方略，塑造孩子的魂。
71、爱，是教师与幼儿心灵沟通的桥梁。
72、片言之赐，皆我师也。
73、甘为学生进步的阶梯。
74、生命之灯因热情而点燃，生命之舟因拼搏而前行。
75、用“爱心”当作金钥匙，来打开聋童的心灵之门，使聋生们拥有一颗不残的心。
76、用激情点燃心灵的希望：用双手开辟纯净的沃土：用知识启迪美丽的人生。
77、用爱心浇灌娇嫩的花朵，用双手托起明天的太阳。
78、用真情教书，用真心育人。
79、真教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打动心灵的深处。
80、终生学习，永无止境；甘为人梯，其乐融融。
81、给我一个学生，还你一个栋梁。
82、老老实实做人，认认真真教书。
83、老老实实做人，踏踏实实工作。
84、职业首先是做人之本，为师之本。
85、脸上有微笑，眼中有挂乃，口中有文明，脑中有创新，心中有蓝图。
86、致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本在学校。
87、若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。
88、表扬用喇叭，批评用电话。
89、让孩子在幼儿园渡过快乐的每一天。
90、让我们一起接近，理解，倾听，欣赏和鼓励儿童，以便他们拥有快乐的童年！
91、让我走进童心世界，和孩子们一起成长。
92、评价一堂课的优劣，不在于听课教师的评说，而在于学生的喜好。
93、谁无暴风劲雨时，守得云开见月明。
94、走下讲台给学生讲课。
95、走进学生心灵，多为学生喝彩。
96、越是成熟的稻穗，越懂得弯腰。
97、轻负担，高效率，教给学生有用的东西。
98、采用良好的榜样，施用温和的言词，并且不断诚恳地关心学生。
99、静心的做老师，尽心的教学生。
100、默而识之学而不厌诲人不倦。