三年级洗碗组合物（之一）
今天是妇女节。我对妈妈说：“妈妈今天是您的假期。我从来没有帮你做家务。今天，我将帮助您洗碗。”妈妈说：“好吧！好的！我！我的孩子终于可以做家务了。”
我照我说的做，我把盘子和碗放好，然后将它们搬进厨房。我拿了一些洗涤剂的杯子，然后打开水龙头，水像瀑布一样奔涌，然后我用一块抹布清洗了杯子。我先洗里面，然后洗外面。我先洗杯子，筷子，然后洗碗。当我终于洗完盘子时，我边洗边唱歌：“洗，洗...”突然我的手滑了下来，碗掉进了水槽。我看着碗。没关系，似乎在说：“小主人，你差点把我弄坏了！”
最后，我冲洗了它们，然后将它们移到柜子中进行存放。虽然差点破裂，但我仍然很高兴！我的母亲称赞我是一个喜欢工作的好孩子！
今年3月8日妇女节，我过得很愉快！因为我可以做家务。
三年级洗碗组合物（二）
今天，家里有很多客人。吃完饭后，将许多碗整齐地放在大水槽中。我将碗分为几类：大碗，小碗，汤碗，小盘子，蔬菜盘子和醋盘子。
我在小水槽里装满水，加了一些洗碗液，用手搅拌了洗碗液，然后等待碗的内部到外部。我仔细地洗了一下，然后放在一起。放手，洗一下水槽，再用清水加满水，将碗和盘子放在透明的水槽中，一遍又一遍地清洗，最后将碗和盘子整齐地放在柜子里，我看着柜子。碗和盘子等在他们的心里很快乐，喊道：“妈妈，快来看！”没想到，母亲站在我身后，微笑着看着我。妈妈拍了拍我的头，微笑着对我说：“这很好。如果你能倒出碗里的水，那就更好了！”
我动了脑筋，想起了：哦，水流了下来，大地有引力！妈妈过去常常把碗倒过来，所以我把碗和盘子整齐地翻过来。这变成...
我想：从现在开始，我必须仔细观察并利用我的大脑来尝试做得更好。
三年级洗碗组合物（三）
我已经长大了，我应该帮助父母尽可能多地做家务。今天我帮妈妈洗碗。
晚饭后，我主动洗碗。很高兴见到母亲。 （）我先将碗小心地逐个放入水槽中，然后倒入一些清洁剂，然后拿起碗并用手揉搓，但是油腻的碗无法清洗。这时，我有点不耐烦了。我用水玩了一会儿，然后用筷子玩了一会儿，心想：“为什么我不能把它洗干净？为什么妈妈每次都可以洗得很干净？一定是我的洗涤剂太少了。”考虑到这一点，我再次拿出洗涤剂并将其倒入水槽中，这是个玩笑，因为洗涤剂倒得太多，整个水槽中充满了泡沫，而且溢出了，是我。妈妈过来看看。我把整个故事告诉了妈妈。妈妈笑着说：“当然，碗里的油不能用手洗干净。您必须用洗碗布洗净，然后先擦拭碗中的油。然后洗碗。最好按顺时针方向洗涤，然后重试。 “听了妈妈的话，我突然意识到洗碗也是有学问的！我立即使用了妈妈教的方法洗碗，然后我真的把碗洗干净了，整个碗看起来很光亮。碗和筷子都洗了，沥干了脏水，再用清水冲洗干净，最后，把碗和筷子擦干，放进柜子里，看着碗盘整齐地躺在柜子里，我很高兴。
我认为洗碗的琐碎工作真的不容易！妈妈每天要洗多累！以后我会帮助我母亲做更多的家务。