记住一个活动构成400个单词（之一）
3月12日植树节，我校六年级全体师生来到曲江公园参加植树活动。
一路上，微风轻轻拂过我的脸，让我感到精神焕发。路边的花朵急速绽放，那只小鸟站在树枝上，高高兴兴地唱着美妙的歌，那棵小树用不成熟的绿色手高兴地向我们打招呼。每个人都拿着各种各样的工具，有说有笑，很快就到达了目的地。
先生首先帮助我们划分了小组，并给我们寄了桂花树苗，然后告诉每个人要种植的地方。在老师说可以开始之前，学生们做出了回应，迫不及待地想要爬上一座小山以准备植树。寂静的大地突然变得活跃起来，乒乓球的“交响曲”在他们的耳中响起：有些人拿着沉重的铁锹准备发掘，他们可能用力太大，（）几乎跌落在他们的背上；一些团体为了使幼树繁茂，他们与其他团体竞争以争夺红耳的地盘；其他人则满头大汗，因为他们走了许多弯路为幼树浇水...
记住一个活动构成400个单词（二）
今天下午，最后一堂课的老师对我们说：“明天我们不会去上课去采棉花。我们不会在中午回来。我们会在地下吃东西，我们必须自备食物。”在这个时候，我们在谈论很多。
放学回家后，我做了准备。第二天早上，当我们到达学校时，我们排队并乘公共汽车去了棉田。当我们到达棉花田时，老师给了我们每个人一个布袋用于棉花，并告诉了我们拾棉的要点和注意事项。我们开始采摘棉花，对于第一次采摘棉花我们感到非常高兴。起初，我们在地面上玩耍和接站，有说有笑，追逐嬉戏。我也像猴子一样挑选。提货大约一个小时后，我发现袋子里有半包棉布，然后想到：事实证明，提棉就这么简单。这时，李老师看着我们完成接载的地方，摇了摇头。于是他带我们去了农民叔叔捡棉花的地方，让我们看看他们是如何捡棉花的。我看到农民叔叔捡的地方很干净，只剩下枯死的树枝和棉花落叶，我们捡的地方好像还没有捡，仍然是白色的。这时，我们回到田野，开始像农民伯父一样弯腰，放下腰，仔细地一棵一棵地采摘植物，一棵一棵地采摘，很快我们又累又流汗。但是当我们回头看时，我们捡到的地方和农夫叔叔捡到的地方一样干净。我们所有人都高高兴兴地微笑，而老师则发自内心地微笑。
摘棉的日子很快就结束了。在回程车上，我们一致地对老师说：“下次我有机会，我会捡棉花。”
记住一个活动构成400个单词（三）
今天下午，老师宣布第二节课将进行拔河比赛。每个人都听到了这个新闻，但不再有想听的消息，他们开始交谈。
“安静，安静。”老师的脸变得严肃，每个人都非常害怕，以至于捂住自己的嘴，就好像被缝了一样。一段时间后，老师简短地谈到了比赛的要求。学生们跑出教室，等待比赛开始。老师将同学分成小组，并选出了组长和裁判。
裁判“下绳子”下达命令，两组团队成员为比赛做准备。发出“哔”的一声哨声，两组中的任何人都不甘示弱，全力以赴。绳子中间的红色丝绸从左到右波动并且不稳定。突然，红色的丝绸移到了左边，游戏“哔”一声结束时，哨声响起，“我们赢了！”一阵欢乐的欢呼声在室外空气中回荡。 （）再次查看团队成员的脸，脸红了，蓬松的汗珠从他们的脸上滚落下来。
团队成员短暂休息了一两分钟，第二场比赛即将开始。团队成员挤紧绳索，为决赛做准备。 “ du”游戏开始了。双方都拒绝给予对方。场外的小观众急忙踩着脚，大声喊着“加油”。绳子上的红色丝绸毫无动静，好像钉在空中一样，出现了死锁。我们屏住呼吸，咬紧牙关，竭尽全力拉住绳子。这时奇迹发生了，红色的丝绸慢慢地移到我们身边，“杜”，我们赢了，大家欢呼雀跃，快乐地跳了起来。
我们的团队没有表现出弱点，因此迅速做好了挖掘的准备。我看到尤杨手里拿着铁锹走着，大步走向挖掘现场，仿佛他可以毫不费力地挖坑。我们一个人负责取水，另外两个人负责支撑树苗。不管支持树有多简单，您都必须非常小心。我先将树苗小心地放在地面上，然后慢慢将我的手靠在树干上，以免碰到一半的叶子并伤害小树。
大家都很忙大约中午，树木快要准备好了。我们看着自己种植的树苗在微风中摇曳，心中有着难以形容的喜悦。每个人都忍不住说：“它会在几十年后长成一棵参天大树。”，“我希望每周见到它。”……长出来的树苗出现在我的眼前，仿佛闻到了清新淡雅的桂花香气，仿佛看到一簇簇的白色桂花，上面点缀着星星，犹如洒满鲜花的飞扬的春天，仿佛感受到了它生机勃勃的生命力。
这项有意义的活动不仅放松了我们的心情，而且使我们与自然更加亲近，也为我们的家乡增添了绿意。这件事真的让我开心！