1、 在中产阶级家长大会上的讲话（之一） 亲爱的父母：您好！ 谢谢大家抽出宝贵的时间参加今天的家长会议。这使我们感到您对我们工作的理解和支持，也是对您孩子的关怀和关心。您的信任，理解和支持将使我们的工作顺利进行。我们著名的教育家陈鹤琴先生曾经说过：“幼儿教育是一件非常复杂的事情。一方面，一个家庭不能独自胜任，一个幼儿园也不是可以独自胜任。两国必须共同努力，以取得足够的效力。”这就是我们所谓的“国*同教育”。今天的家长会议主要是为了让父母更多地了解我们中产阶级的学习和生活条件，并向所有人传达在未来的教学中需要父母合作的工作。 本学期我们学习的主要内容是每周的课程表。课程表的内容包括：语言，健康，数学，艺术，音乐，科学等。这些内容有的在儿童读物中，有的在教师参考资料中。此外，我们还提供区域活动课程：我们不仅让儿童学习使用手和大脑，而且还发展儿童的语言表达能力，学习交流，分享和合作。 现在我们班有40个孩子（22个男孩和18个女孩）。幼儿园中产阶级是将三年儿童学前教育的前一个阶段和下一个阶段联系起来的阶段。这也是儿童身心发展的重要时期。它具有他独特的年龄特征。为了使我们更好地开展教育工作，我们将根据本学期班上儿童的情况和特点，着重培养良好的生活习惯和嗜好。让孩子学习如何做事和待人礼貌，不断提高他们的自我保健能力，并培养他们动脑，思考，说话和练习的能力。接下来，我将简要介绍中间转变的相关情况。
2、专心。专注于某些活动的时间也比以前更长，小班为15分钟，中班为20-25分钟。
3、中产阶级儿童的年龄特征
4、为了加强对儿童安全教育的管理，我们仍然实行“父母带接送卡接送儿童的父母”制度，这意味着如果您的孩子每天被固定人接送，您不需要出示穿梭卡。提前将接机卡交给将在当天接孩子的人。如果您没有时间移交，请及时打电话给老师，并向老师解释接送人与孩子之间的关系，然后让您接孩子。领取接送卡的人，值得注意的是，接送人必须是18岁以上的成年人。
5、关于为幼儿服用药物。对于需要在中午服药的孩子，父母应打包好药袋，清楚写明用法和剂量，然后交给门口的保育老师，由他将其发送给每个班级。如果孩子生病且没有上学，父母应及时致电或发短信与老师联系。
6、关于保险和“早期教育认购”（开具帐单） 家长会议到此结束。如果您有任何疑问或想知道，可以单独与我们的老师交流。最后，我衷心感谢父母们对我们工作的持续支持与合作，这使我们在各个方面都取得了一定的进步和改进。当然，我们的工作中仍然存在一些缺陷。我想我将来会工作。我将继续练习和总结，并努力做得更好。同时，我希望父母们给我们一些宝贵的建议，使家园可以聚在一起，为促进儿童的全面发展而努力！再次感谢您的参与。谢谢你们！ 在中产阶级家长大会上的讲话（二） 亲爱的父母： 大家好！在此，非常感谢您抽出宝贵的时间来参加本次活动。我叫胡，是中产阶级的主要老师。我从事学前教育已经三年了。作为幼儿园教育者，沉先生和我很荣幸成为我们的中产阶级老师。在这里，我希望父母将来会支持我们的课堂工作，并且我们将表现出更多的爱心和责任感。全心全意地发挥我们的专业水平，带领，教导和发挥我们班上的孩子们！您的到来不仅支持我们的工作，而且也重视儿童的教育。俗话说：“祖国就像一辆有两个*的汽车。只有朝着同一个方向行驶，才能共同促进儿童的成长。中产阶级是幼儿身心发展的重要时期。在小班学习之后，幼儿在各个方面都取得了很大的成就，我的进步；暑假后，我对一些孩子有了一定的了解。我相信可以看到每个孩子的性格特征都得到了更全面的了解，每个孩子成长和进步，并与孩子建立了深厚的关系，我认为我们的目标是相同的-对于我们可爱的孩子们，本学期，我们将继续在现有的基础上，进一步提高护理和教育质量，注意改善教育的文化内涵，以促进儿童的全面健康成长；希望您支持和配合我们的工作。 今天，我主要想与您进行以下几个方面的交流： 中产阶级以后，孩子们的学习将增加。因此，基本上应从中产阶级逐步养成良好的学习和生活习惯。这是儿童成长的新起点。因此，我们希望父母能够与我们合作以正确地指导孩子。 在小班学习和生活后，孩子们接受了一定程度的教育。与小班儿童相比，他们具有特别显着的特征。不难发现有些孩子很活跃，对学习缺乏兴趣，尤其是喜欢玩游戏。一些孩子也非常擅长语言表达，并且会说得很好。一些孩子很容易接受，老师很快就接受了他们在学习中所教的内容。一些孩子的学习接受能力可能会稍差一些，这需要老师和家长的合作才能更耐心地教孩子。 这时儿童最需要的是鼓励他们，建立自信，鼓励他们健康快乐地成长，促进儿童更好，更全面的发展。简而言之，就是一句话：有增长，就有增长。成功，有幸福 现在，我将专门讨论以下方面：
7、变得聪明起来很麻烦。在游戏的高峰期，他们不仅喜欢玩游戏，而且可以玩游戏。将确定主题，安排角色，独立游戏。成人有大人结交的方式，孩子有孩子的方式，在游戏中逐渐形成了伙伴关系。此外，还有相对稳定的游戏合作伙伴。我们的孩子有多聪明，但是麻烦在哪里？由于缺乏沟通技巧，我不知道哪种沟通方式可以找到好朋友，也不知道哪种沟通方式是正确的，容易引起争议和攻击性行为。 儿童有攻击行为的原因有很多。例如：首先，孩子通常喜欢看一些激进的电视节目，例如警察电影，《超人》等，孩子具有较强的模仿能力和强烈的好奇心，例如：他们通常看激进的镜头，例如奥特曼玩耍怪物，感觉就像是宇宙英雄。因此，当我来到幼儿园时，我像怪物一样击败了其他孩子。结果，被殴打的孩子哭了并告诉老师。其次，如今的孩子们被宠坏了，习惯了在家里小公主和王子。我习惯了伸手去买衣服，张开嘴吃东西的生活，也习惯了父亲，母亲，爷爷，奶奶，爷爷和奶奶围着他们，给他们想要的东西的日子。 。因此，当我在幼儿园受到委屈时，我开始殴打别人。第三，攻击性行为和身体摩擦是中产阶级儿童的特征。在这个年龄，孩子有与他人交流的愿望，但是他们常常无法做到，并且不知道如何建立联系，因此会有身体上的冲突。 这要求我们正确对待它，耐心地教给孩子更多现实生活中正确的交流方法，并鼓励他们。不要采取简单的方法来制止和责备。我希望父母可以放心，孩子们自己不会自觉地“打架”，所以我希望父母能对我们的工作有更多的了解和合作，在活动中注入团结和友谊的思想。例如，告诉孩子很多有关团结和友谊的故事，以激发他们的团结感，并与我们一起指导孩子正确的沟通技巧，以减少孩子的攻击行为。
8、可以动态和静态。快速反应，灵活动作和活泼的特征在中产阶级儿童中尤为突出。他们总是在改变姿势和活动。诸如手，伸腿或做些小动作，*奔跑等，他们无法很好地控制自己，无法掌握自己的行为，并且比小班子的孩子看起来更加放松和奔放。但是，这里存在一个问题，即中产阶级的孩子非常活跃，因此，孩子和孩子容易发生身体接触，尤其是一些顽皮的孩子会表现出攻击性行为。这是中产阶级儿童的共同特征。因此，本学期老师将继续提醒孩子下一步该怎么做，并帮助他们养成生活规律并在幼儿园学习。
9、嘴巴很甜。在这个阶段，孩子们开始发展连贯的语言，他们使用语言交流的热情得到了显着提高。我喜欢说话，甚至不顾场合和时间取悦老师。例如，我喜欢在老师面前提出投诉。根据这个特点，我们总是要求孩子们完全回答问题，可以说整个句子而不说半个句子，可以说一半句子而不说两个字。同时，对儿童的投诉也有不同的对待。抱怨不是一件坏事。孩子认为有些事情无法解决。告诉成年人这也是一件好事，应该鼓励。当然，当孩子抱怨时，他并不总是有道理的，也不总是对的。这时，关键是成年人的处理方法：成年人在处理时必须掌握原则。如果孩子的投诉是正确的，则予以称赞；如果孩子的投诉是错误的，则他还必须在言语上予以纠正。例如，现在有些孩子将想象力与现实相混淆。一些父母说孩子喜欢说谎和说大话。实际上，事实并非如此。是孩子想要这个，但是他们不明白希望不等于事实，所以他们会说出与事实相反的单词。 。目前，我们不能责怪孩子，而应耐心地告诉孩子真假。让孩子们理解：抱怨是没有道理的。这样，当孩子遇到问题时，他会根据情况正确判断是否需要告诉成年人处理该事件，而不是进行投诉。
10、在安全性方面。通常，无论是在家中还是带孩子外出时，我们都应该向孩子多谈一些安全问题，以增强他们的自我保护意识。例如：走路时注意交通标志，遵守交通规则，不要与陌生人同行，不要触摸电源插座，学会自己打电话给警察等。
11、在日常活动中，由于课程的需要，我们经常请您带些物品或请您和您的孩子一起做一些准备工作，例如收集废物和与孩子一起完成家庭作业。我们将这些要求写在黑板上或写信给学校。来接孩子时请注意。
12、培养孩子的生活照顾能力方面的问题。 逐渐开始降温，孩子们开始穿更多的衣服。但是，我经常发现，当他从午睡中醒来时，要么孩子不穿衣服，要么孩子的鞋子被颠倒了。我认为有必要教育儿童参加家务劳动，并帮助他们成为负责任和热爱劳动的人。 ：我们可以让孩子们尽其所能：例如穿衣，穿鞋，整理玩具和整理自己的房间。 ‘让他们先做简单的事情，以便孩子们有完成的信心。参加劳动不仅是学习的过程，也是锻炼的过程。在这个过程中，将会有成功和失败。尽力学习提高责任感。如果孩子还没有完成分配给他的家务，例如饭前准备工作，您可以对他说：“如果您清理桌子，我们就可以开始用餐。”孩子会慢慢意识到他的结果。行为善恶的不同影响。这样，我就了解自己在家里的角色和责任。请勿使用零食，玩具或金钱来奖励孩子做家务或其他成就。就像一个孩子在幼儿园吃饭时，老师会问：小嘴不说话，小手在背后。孩子们安静时在吃饭。如果孩子吵闹，仍然可以吃。这样的气氛会影响儿童的饭菜质量。 四。现在，我们来谈谈儿童中存在的几个问题： （1）孩子不珍惜时间 孩子们不珍惜时间，这与父母宠爱自己的孩子有很大关系。一些孩子晚上不睡觉，早上不能负担。每天早晨，他们要求父母或祖父母一遍又一遍给他们打电话。无论如何，他们的父母会帮助他们穿衣，穿鞋和折叠被子。我认为上学迟到是可以的，这不利于培养孩子的时间观念，也鼓励孩子养父母的习惯。不要以为孩子还年轻，“天性是直的”，不要少听和问孩子，不鼓励正确的行为，不能坚决制止错误的行为，随着时间的流逝，问题会越来越突出，并且没有养成良好的习惯。但是，已经形成了许多不良习惯。在家里，我们必须与幼儿园合作，为孩子们培养良好科学的工作和休息习惯，树立孩子的时间观念，养成孩子奉献和抢占时间的习惯。让您的孩子早睡，早起以获得充足的睡眠。 （2）有些孩子容易发脾气。 当孩子发脾气时，父母应该立即指出自己的错误，对自己的错误感到冷漠，不理会他，直到孩子软化，然后再对他有意义。当孩子不断进步时，同样的事情是对的，现在他不再发脾气或放松。要及时表扬和鼓励。随着时间的流逝，孩子的正确行为得到了巩固，错误行为将被消除。不要让孩子感到发脾气的好处，更不用说着急让孩子妥协了。让他知道，发脾气不会使每个人都喜欢它们，发脾气也不会得到回报。这样，当孩子们无法实现自己的目标时，他们将学会控制自己，并逐渐摆脱它们！ （3）个别孩子不能坐着。 对大多数孩子来说，安静地坐着或长时间专注于一件事情是一项非常艰巨的任务。活跃且不能坐着的孩子仍然很难集中注意力。孩子不能坐着不动与“多动症”不同。一般来说，孩子无法坐着不动不是病理，而是特定年龄的特定行为特征。如;坐在椅子上，左右摇晃，跪在椅子上或站立和坐一会儿，喜欢打扰别人；在教室里来回轻轻地走来走去。 因此，我建议：让孩子们参加小组活动并培养对活动的兴趣。爱玩是孩子的天性。父母可以在家里和孩子一起玩有趣的游戏：积木，橡皮泥，拼图和绘画以及讲故事。故事使孩子们可以在相对较长的时间内专注于做事，这可以锻炼他们的耐力和毅力。例如：玩“木人”游戏，当谈到“不说话或不动”时，要求双方停止活动，这可以锻炼自我控制能力。如果无法使用所有方法进行奖励和惩罚，尤其是当孩子应该做自己的事情时（晚上该睡觉的时候），则必须严厉命令父母立即安静地做他自己的事情。总是吵闹，突然默默地鼓励他几分钟。相信他会永远进步的！
13、家长工作：
14、幼儿园强调，儿童不应佩戴小吊坠，例如金银首饰，以防丢失或误吞，以免造成不必要的麻烦。父母应教育自己的孩子不要玩锋利的物体或其他危险物体（例如豆类，硬币，棍棒，小刀等）玩耍
15、幼儿园每周都有安排玩大型玩具，沙子，建筑活动等的安排。因此，放学后，要求儿童及时回家，而不是留在幼儿园玩大型玩具等。请您回去时告诉您的祖父母。爷爷奶奶此外，如果孩子必须在幼儿园玩耍，接孩子的父母必须照顾好孩子，避免与他人聊天并忽视孩子的安全，否则可能会导致事故。
16、教导孩子养成互相尊重，爱心和和解的良好习惯。 。建立良好的伙伴关系，并用简单的客气话：谢谢，对不起，不客气，等等。
17、教育儿童多方面注意卫生，养成良好的习惯，不要吃不洁的食物，早晚刷牙和漱口。经常洗澡，剪指甲和换衣服可能会花费一些时间来随时随地教会孩子有关卫生的习惯。
18、父母合作 再次感谢所有的父母今天来！同时，我们也相信，父母将在未来的日子里继续支持我们花园的工作！我们的幼儿园和所有父母都有一个共同的愿望，那就是让孩子拥有健康的身体，良好的习惯，广泛的兴趣和聪明的大脑。总之，孩子们可以健康快乐地成长！为了这个共同的愿望，让我们相互了解，相互支持，加强交流。让孩子接受更好的学前教育。 因此，我们希望父母可以在以下任务上与我们合作： （1）孩子们坚持去幼儿园：我认为对于大多数父母来说，这并不是一件艰巨的任务。我相信大家都知道，如果孩子们在上学前不坚持去幼儿园玩几天，他们会心情不好。为了让孩子们参加早上的活动而不耽误正常的教学活动，我希望父母能尽力让孩子在8:20之前到达幼儿园。如果您的孩子情绪不稳定或身体不佳，需要养家，请当您将孩子送到幼儿园时，请及时告诉老师，以便我们更加关注孩子。如果您需要请病假，请请老师请假！ （2）孩子们早晚睡觉时可以自己做，并鼓励他们整齐地堆放衣服，以锻炼自己的自助能力。 （3）安全工作。要求父母每天到幼儿园时检查孩子的口袋和书包。不要让孩子带玩具和危险的东西。有些孩子可能会玩得开心，将打火机，刀和小珠子带到幼儿园。如果它伤害到孩子本人或其他孩子，那就不好了。不要给孩子戴项链等贵重物品，以免丢失。 （4）父母的花园：我们家门口的（家庭教育）主要是让父母了解班级的教育内容，一些家庭教育的知识以及需要合作的事项 （5）注意孩子的接送 如果父母忙于工作，而有些父母没有时间接孩子，那么当他们只能要求别人接孩子时，他们应该提前与老师打招呼。 （6）我希望父母在孩子面前树立良好的教师形象：这似乎是一件小事，但我希望它能引起父母的注意。父母与孩子交流时，应树立教师的正面形象。我这样说可能有点抽象，所以让我举个例子：如果孩子在家中表现不佳或犯错，一些父母可能会说：“如果你不好，我会告诉孩子。老师，然后让老师批评你：“根据我们的经验，父母喜欢问孩子的问题是：“你最喜欢哪个老师？哪个老师最棒？哪个老师最凶？”既然父母向孩子们暗示了老师的好坏，凶猛和好，如果您喜欢和不喜欢，那么您的孩子一定会根据您的想法回答。他必须选择最猛烈的一种，他最喜欢的一种，最好的一种。可以命名的三个人都是同一位老师。因为他的思维能力不能超出您给他的有限范围，所以他说的只是他最熟悉的一位老师。因此，父母指导这个问题是错误的。我希望父母能让孩子理解：老师是他的好朋友，遇到麻烦时老师会帮助他；老师会教他很多东西；让他快乐快乐地成长；当然，老师会在犯错时对他进行教育，但要以不伤害孩子为基础。这样，孩子就不会害怕老师，而是让他像老师一样，愿意与老师沟通，也不会因为老师的批评而停止上幼儿园。 （7）因为班级孩子比较多，孩子们又比较好动，平时手脚动作也快，一起学习玩耍时可能会有一些小磕碰出现一些小意外，出现有一些不足之处，请家长们能多多谅解，[莲山课件]也请多指正、多批评、多沟通。 六、兴趣班 今年咱们幼儿园开展了舞蹈兴趣班。配置了专门的舞蹈教室。配有电视碟机音响和基本功压腿的高低把杆。学习舞蹈可以培养幼儿的体形和气质。从小培养孩子的一些特长。挖掘孩子的兴趣，对于培养孩子的自信心更有力。孩子的要求是：中班及以上对舞蹈感兴趣的幼儿。一学期费用是400元，一星期2节课，一节课1小时，一共32节课时。幼儿，请家长到本班老师这报名。 七。结论： 再次感谢各位家长的到来，希望以后有什么事情各位家长可以直接跟班级老师沟通。我们很愿意聆听家长们的宝贵意见，如果有做的不好的地方我们会改正，总之我们都是为了孩子们能健康快乐成长！所以希望以后有什么事情我们多沟通，多交流，一起努力！今天的家长会到此结束！
19、父母的合作 幼儿教育是三位一体的，儿童的成长离不开家庭，幼儿园和社会这三种环境。首先，家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一所老师。父母的教育直接影响孩子。即使孩子进入幼儿园，家庭对孩子的影响也是不可替代的。作为父母，父母应如何与幼儿园合作教育子女？对于中产阶级儿童，我总结了几点，供您参考。
20、现在我们已经从楼下更改为二楼，班级也发生了变化，上下楼梯已经成为安全问题。我希望父母在接孩子时要注意上下楼梯的安全性，并提醒孩子抓住扶手并一步一步走，不要跑，跳，爬楼梯，不要让孩子们在楼梯扶手上滑落。
21、班上儿童的现状与分析 （1）既然学校刚刚开始，我想放暑假。有些孩子可能无法迅速适应。相信放学一周后，孩子们显然会适应幼儿园的生活。这个学期增加了一些新学生。刚上学时，这些孩子的情绪可能不是很稳定。经过一段时间的调整，您会看到孩子们可以快乐地上幼儿园，他们也可以主动向老师打招呼。增长速度缓慢。当然，这与父母的努力是分不开的。 （2）这学期是中产阶级的第一学期。我们正在准备发展孩子的良好生活习惯和良好的学习习惯，这是我们的主要工作目标。 （）为孩子们的学习和生活打下良好的基础。充分调动孩子们在教学活动中的热情，以保持孩子的兴趣。中产阶级的课程主要包括英语，语言，数学，音乐，社会，健康，科学和儿童歌曲素养... （3）教育合作 在课程实施过程中，有很多家长需要合作。例如：新书应写上孩子的名字，有时您需要带东西，帮助孩子填写问卷或帮助孩子协助做家庭作业等。这些都需要您的配合，因为您的积极配合是是我们活动的关键，也是孩子成长的重要因素。这是关于父母对孩子家庭作业的支持的特别演讲。老师在幼儿园教孩子们的知识，并希望父母回家并及时提供巩固指导。这样，它可以增强孩子对学习内容的吸收。我希望父母将来能支持和配合我们的工作。
22、班级管理。中产阶级的孩子提高了自理的能力，他们为他人服务的意识正在慢慢萌芽。因此，我们建立了日常工作制度。一周有五天。每天都有值班的孩子。整理课桌椅，检查教室玩具放置是否正确，敦促其他孩子洗手，排队喝水，做早操，并提醒孩子们离开座位并放一把小椅子，将其收起并等待。
23、生活： 膳食：现在有些孩子可以自己独立吃饭，而无需由老师喂养；但是有些仍然需要老师的帮助，希望这个学期能有所进步。可以学会独立吃饭。但是也有一些孩子自己吃饭，但是他们的饮食习惯不好。一些孩子不正确地使用汤匙，特别是新来的孩子。一些孩子边吃饭边聊天。因为孩子们情绪激动，有时候他们心情很好，或者他们喜欢吃今天的食物，所以他们可能会在没有老师提醒的情况下独立吃饭；但是如果孩子很挑剔，他就不会非常喜欢今天的食物。 ，则需要老师的帮助。一些孩子会谈论条件：例如：“老师帮助我少加些东西；老师我吃不完或只吃一半的饭。”这样的情况。如果您容纳她，那么如何确保她的食欲？如果她*吃饭，该如何照顾自己的情绪？我们的方法是：鼓励，让许多孩子可以在老师的鼓励下愉快地吃完饭。那为什么在这里我不得不提这个问题，因为我们的老师希望确保孩子们每天都能获得充足均衡的营养，所以我希望父母在家也可以坚持不让孩子住，不要照顾孩子。替代品，并让孩子养成不挑剔和自己吃饭的好习惯。许多父母希望他们的孩子在幼儿园能成长，多吃，好吃。这是我们的做法。如果我们以这种方式在家中坚持下去，我相信孩子们的身体肯定可以成长。
24、育儿：
25、自我保健。实际上，我特别希望老师和家长能够统一他们的思想。这个想法是：指导孩子们尽其所能。我们让他们尽可能地接受教育，让孩子们进行活动，让孩子们更多地依靠自己。尝试，思考和得出结论的能力。也许许多父母仍然不明白为什么我们反复强调我们应该让孩子做自己的事情，而不是用玩具代替孩子或喂养他们。这不仅因为儿童的独立性，还因为儿童的成长。手部肌肉。现在孩子仍处于发育阶段，手部肌肉协调性不是很好。如果父母做任何事情而孩子的手部肌肉没有发育，则孩子的动作和动手能力将比其他孩子晚。
26、解决问题。上面介绍了幼儿的抱怨和攻击行为。除了在本学期培养孩子的动手能力外，我们还希望发展孩子的解决问题的能力。我们经常听到孩子抱怨。如果发生一点冲突，我们需要老师的帮助。我们希望老师可以帮助解决它。现在我想训练孩子自己解决这个矛盾，不仅要发展孩子的语言，还要培养孩子的情商。培养孩子善于动脑，思考，说话和练习的能力。一些孩子通常在班上害羞。我们还将重视儿童自信心的训练，并要求儿童在与他人交谈或表演时要大胆自信。
