有意义的事物组成300个单词（之一）
今天，我第一次做自己的煎蛋。我仔细考虑过我通常如何看妈妈煎鸡蛋。我从冰箱里拿了两个鸡蛋，轻轻地将它们敲在碗上，然后用筷子混合。我将油倒入锅中，打开电磁炉，然后将鸡蛋倒入锅中。鸡蛋在锅里快乐地唱歌。鸡蛋周围很快出现白色气泡，像一朵金色的花。我左手握住平底锅手柄，右手用抹刀铲鸡蛋。我突然想到我没有放酱油和味精，于是我匆匆一点一点地往锅里倒了味精和酱油。我拿出一点葱，用菜刀切碎葱，再把葱撒在鸡蛋上。
香煎的鸡蛋是从烤箱里新鲜出来的，油是滚动的，金黄又香。气味钻进我的鼻子。我是如此贪婪，以至于我“下了三千英尺”，我真的很想尝一尝。不，我不得不等我父母来。我凯旋地把鸡蛋带给了我的父母。爸爸妈妈尝了一块，他们都说好吃，叫我
“小厨师”。
我问父母给我打分，父亲给我五颗星，母亲给我五颗星。
这次，煎鸡蛋给我留下了回忆。
有意义的事物组成300个单词（二）
我的童年就像一个多姿多彩的梦，其中记录了一件有意义的事情，有些令人难忘，有些使我快乐，有些使我后悔。最难忘的是，在最后一个单元中，老师安排了一次体验“活动”。选择您认为最有意义的一件事。您可以是盲人，聋人或残疾人，也可以是盲人，聋人或残疾人。老师，做父母一天。我认为当老师很有意义。
星期六，我打电话给邻居的朋友到我家，成为我的学生。我找到了一些书，并寄给了他们。我还发现了一些凳子。尽管我的房子没有黑板，但我仍然担任老师。 。我咳嗽了几声，用清晰的语气说：“让我们今天向宋代诗人程浩的《春日》学习，并与我一起读：“乌云密布，正午时分晴，花开了。跟随柳树经过千川。认识了雨心新乐，这将被称为一个悠闲学习的青年。”我放下书，看到他们在玩自己的游戏，没有听我的演讲，所以我对他们说：“学得好的人，我会买的。棒棒糖。”声音一落，他们所有人都坐直了，没有动，开始认真阅读。
当了一天的老师后，我的辛苦工作没有白费。他们不仅阅读了这首诗，还背诵了整首诗，与此同时，我感到老师的辛勤工作。我想以优异的成绩回报老师。
有意义的事物组成300个单词（三）
夏天的中午真的很热！太阳像大火球一样灼烧着大地，没有风，树木无精打采。我满头大汗，想凉爽地喝一杯！所以我问妈妈一元钱买冷饮。
在购买冷饮的路上，我看到了一个小贩。他很黑，看上去很恶毒。他大声喊道：“卖青蛙！一元钱，活泼的青蛙，要卖！” “这时，我想到了老师告诉我们，“青蛙是虫害的世界，庄稼的守护神，也是人类的好朋友。青蛙每天可食用70种害虫，每年可食用15,000种害虫。我们必须保护它。”所以我走到小贩面前，对他说：“叔叔，青蛙是捉虫的英雄。小贩盯着它说：“如果你不买，那就走开。”走吧，别拖延我卖青蛙的时间。我看到竹笼子里的青蛙睁大眼睛看着我，我的心像刺针一样不舒服。我想救他们！顺便说一句，我可以用一元钱买一只青蛙。所以我用一元钱买了一只青蛙。我拿着装有青蛙的塑料袋赶到池塘。我把青蛙放在水中，看着青蛙在水中快乐地游泳。我也很高兴。
这时，一阵微风吹过，我觉得天气不再那么闷闷不乐了。尽管我没有喝凉饮料来解渴，但我做了一些有意义的事情，我感到非常高兴。