1、了解并紧跟您专业领域的变化。如果您在幼儿园教书，则必须订阅儿童早期教育杂志。如果您教授化学，则可以参加当地大学的研讨会。无论是第一年的教学还是30年的教学，您都必须努力工作以跟上专业领域不断变化的趋势。
2、使成功成为课堂的一部分。成功率非常重要。对于学生来说，如果学习有一系列困难，他可能会充满失败感，这将导致一些行为问题并停止努力。研究指出，至少80％的成功率是理想的。如果学生没有成功，请为他们提供更多指导或简化任务，直到他们完成为止。
3、保持很高的期望。校长需要希望学生学习的老师。为了获得良好的成绩，老师需要传达他们对学生的高期望。优秀的老师不会在课堂上被动接受，而是积极要求学生参加。老师必须严格对待学生，以免烦人。实际上，学生尊重希望他们做得更好的老师。
4、保持良好的人际关系。在小学成绩报告单上，此质量表示“与他人良好合作”。管理者需要老师与他人良好合作。如果人们不喜欢您作为老师的举止，（励志人生 https：//）他们不想在你身边，更不用说为你完成任务了！对于同事和父母以及学生来说都是如此。教育是与人打交道的业务。成功的教师必须具备良好的人际交往能力。
5、做好组织工作：高效有序的组织可以使您在学生身上花费更多的时间。建立一种处理日常事务的方法，包括收集学生的作业，分发教材，发布作业，交换课堂新闻等。此既定程序可以帮助您按班就班，并为您提供更多时间进行教学和参与学生活动。
6、制定教学程序。学生可以学习的知识总量与学习时间有关。学生通过动手学习而不是通过观察，有序站立或聆听来学习最多。计划您的课程的教学时间表。没有比意识到在学期末没有足够的时间来完成所有教学课程更糟糕的了。
7、建立有效的班级管理模型。从上课的第一天开始建立并实施您的班级管理系统。为了使学生专注于学习并有秩序的上课环境，纪律和合理的组织是绝对必要的。并保持一致性和公平性。不要制定您不能一贯遵守的规则。否则，您的学生会觉得您的发言微不足道。
8、有效的提问能力。提问是一种强大的教学方法。在提出问题的过程中，会产生许多思想火花。指导性问题可以针对整个班级，也可以针对个人。向个别学生提问时，请先问问题，然后再呼叫学生的名字。当学生正在思考他的答案时，请耐心等待。不要急于给学生起名字。举一个不太有效的例子：“南希，您认为爱迪生最有用的发明是什么？为什么？”会发生什么？打电话给学生时，其他所有人都会放松，不再参与。但是老师可以说：“爱迪生最有用的发明是什么？并解释原因。”然后会有大约3到5秒钟的停顿。这段等待时间将使每个人都投入其中，并为学生提供思考的机会。尽管等待时间似乎较长，但许多成功的教师都有效地使用了这种模型。
9、根据他们的能力教学生。对于教学而言，最大的挑战之一是与学习风格，性格和学习速度不同的学生合作。教师需要全面运用听觉，视觉和实践教学技能。对于某些特殊课程，可以根据类似的弱点和技能差距将学生分为几类。
10、清楚传达信息的能力。优秀的老师可以清晰，简洁地提供信息，演示和解释。在介绍新信息时，老师必须提供准确的指导。此过程包括说明，描述，摘要和审阅。在许多情况下，孩子们不知道自己在学什么，也不知道为什么要学习。 阅读本文的用户还阅读了以下精彩文章，您还应该看看！ [成为优秀教师的20条秘诀] [为中学教师的20条秘诀]
11、灵活的教学方法。许多教学要求都需要灵活性。当一个时间话题浮出水面时，您可以调整教学计划吗？您对学生的需求足够敏感吗？为了帮助孩子，您可以更改自己的日常安排和例行工作。当您制定最佳的教学计划并因无法控制的状况而不得不进行更改时，您是否还能控制自己的情绪和积极性？
12、积极教导：校长像其他经理一样，感谢那些努力工作的人。优秀的老师非常从事教学。他们在课堂上走来走去，从不站起来，很忙。他们积极地与学生和其他老师交往。
13、营造愉快的气氛。不要让您的教室如此阴郁，单调且沉闷，就像山坡上的鬼屋一样，这会降低学生的学习效率。愉悦而欢乐的课堂气氛可以激发学生的学习欲望。教师无法创建一个神奇的王国来促进学习，但是必须有一种使学生感到舒适的愉悦氛围来激发学生的学习热情。
14、表现出热情。如果您对教学充满热情，请展示它！让学习变得有趣。您对教学的热情会影响学生的动力。热情具有感染力，可以帮助您在课堂之外树立团队合作精神。
15、表现出良好的态度：法国哲学家伏尔泰说：“一个人每天做出的最勇敢的决定是要确定自己的心情好。”孩子们不喜欢整日沉浸在不良情绪中。老师。他们需要模仿一个积极的态度，倾听您对他人说的话，并倾听您的语气。您应该表现出您的爱，关怀和尊重。同样，管理人员也需要对老师，学生和公众表现出良好的态度。
16、评判优秀教师的15条标准
