反思周记

　　反思周刊（之一）

反思昨天下午，校长亲自与我所有的五年级学生开会。这是一次重要的会议。这次会议之后，我认真反思了本学期的学习情况。经过深思熟虑之后，我写下了这一反思。首先，王浩翔在舞台上作了演讲，并告诉我们许多学生应该做什么，因为王浩翔是一位学习成绩优异的好学生，也是我们的榜样。我们聚精会神地听了他，谈论他成功的根源以及成功应该采取的措施。他告诉我们，下课后我们应该冷静下来，耐心等待老师上课。我想我做得不好。我只在上课时才匆忙收起课用品，也没有冷静下来。他还谈到了自己取得成功的主要原因：在完成课堂作业后，他没有放松玩电脑游戏，而是自觉地学习英语和阅读课外书。他对课堂上老师分配的作业不满意。找到许多课外练习。完成作业后，我停止了积极学习，跳绳和玩游戏。校长接着说，我们应该在现在的基础上继续发展，集体责任应该明确。课堂和家庭作业应该是学生的责任。将来，我们应该规范自己的言行，举止和礼貌。我们应该做所有这些。好。我们必须谦虚地接受父母和老师的批评和教育。我们必须感激不尽。老师为一些无法在课后跟上学习进度的学生而努力地补课。那老师对我们很客气！最后，校长对我们提出了一些要求：养成良好的学习习惯，在做作业之前进行复习，在完成作业之后进行预览。听完这次会议后，我真正意识到了自己的缺点：我没有养成良好的学习习惯，没有积极学习的精神，没有正确的学习态度，没有意识到认真听课的重要性，也不敢问老师是否有问题。请教。将来，我将继续改进，在完成作业之前进行复习，在复习老师的讲课内容之后，在完成作业后进行预览，并找到一些练习和巩固的复习材料。同时，每月都要去书店购买适合您的课后辅导书，以扩大您的思维范围。我相信，只要我勤奋学习，就可以在期末考试中取得进步。

学生们仍然缺乏太多的教科书。例如，有一个关于理解细胞理论内容的问题，测试是解释细胞理论的三个句子。错误的选择仅仅是将所有动植物变成所有生物。大多数学生只是不知道出了什么问题。每个课程中我们没有太多要谈论的知识点。我们必须列出重要的内容，以便学生至少在本堂课中知道我必须记住的内容。我们做的问题是巩固和理解这些知识点。我们必须培养学生检查课本的意识。某些主题中的选项是教科书中的原始单词，但学生不必费心在教科书中寻找它们，而等待老师灌输它们。当然，效果是完全不同的。老师的解释只是在他的脑海中，但他发现的却是不同的。这相当于找到问题的根源。以后遇到它时，您将知道在哪里可以找到它。经过两次和三次，它变得熟悉了。

学生们不知道如何总结。蛋白质部分是第一章和第二章。这里涉及一些计算问题，这些问题看似复杂，但实际上它们仅被分为几类。只是让您计算肽键的数量，至少是羧基或氧原子的数量，蛋白质的分子量，等等。每种类型的问题使用的原理都是相同的。学生要做的是分类并知道如何思考每种类型的问题。

　　反思周刊（二）

不知不觉中，我在实习学校度过了一个月。学生们已经经历了学习阶段，现在该测试他们的成绩了。一年级的每月考试在星期一至星期三进行，并且论文在星期四至星期六进行审查。

这次我们在生物学中提出的许多问题都是原始问题，但学生们接连犯了错误。这不禁让我想起学生们学到了什么？他们还记得什么？当我们第一次学习时，我们不能并且会犯错误。但是对于第二和第三次，我们必须理解并学习它。在过去的三年高中，我们要达到的目标是考试后100分。在大量问题的基础上，我们需要提高质量。我们必须知道每个问题的每个选项在哪里都不对。这给我们的教学带来了巨大的挑战，就是讲课的完成并不是我们教学任务的终点。我们应该更加注意的是学生的反应以及学生从本课中学到的知识。并不时检查学生对原始知识的掌握程度，（）错误的问题书是对资源的很好利用。