1、Gan是学生进步的阶梯。

2、一个好的绅士不是在教书,不是在教学生,而是在教学生学习。

3、不尊重他人的人往往具有最强的自尊心。

4、不愤慨或不愿。

5、做一个诚实的人,认真学习。

6、做一名地道的老师,教地道的汉语,并培养本世纪的才能。

7、创造数十亿美元,起点是一个问题。

8、双手托着千木茂,充满同情心。

9、只给人一顿饭给鱼;教人一条鱼,终身使用。

10、只需要学习。没有学习,就没有办法扩大人才,也没有实现学习的愿望。

11、史爱仪老师介于严格的爱与宽恕的爱之间。

12、向所有人传授所有知识。

13、在一个好的小组中,学生的自尊心非常容易培养。

14、在中学时以老师的身份学习,并成为榜样。

15、在教学中,要当老师和学者;在写作中,要当学者和老师。

16、在知识舞台上,知识最渊博的老师也是最谦虚的学生。

17、培养人民就是培养他对未来的希望。

18、好的芽能造好竹子,好的老师能造就好的学生。

19、如果不教养育儿,那是父亲的错。如果教学不严格,老师会很懒惰。

20、如果不是最好的仆人,习惯就是最坏的主人。

21、如果不进行切割,玉不是工具。人们不学习也不了解公义。

22、如果您希望自己的生活灿烂,请不要浪费青春。

23、如果身体直立,则不允许这样做。如果身体不是直立的,则不允许订购。

24、如果身体直立,请勿下令;如果身体不直立,即使不遵守命令。

25、学习然后了解不足之处,然后学习并了解困难。

26、学习记忆不足以当老师。

27、家庭是孩子的第一所学校,父母是孩子的第一所老师。

28、对自己严格,对学生要严格,这是老师的天职。

29、小鸟张开翅膀看到大鸟。学生的成长取决于老师。

30、师生之间心灵相交的地方是爱的圣地。

31、幼苗需要土壤的营养,学生需要老师的爱。

32、当蚕死亡时,蚕死亡,蜡炬变成灰色,眼泪开始干dry。

33、愿意乘风破浪,冲破万里海浪,在墙前谈论十年。

34、愿意当园丁经常浇水,并燃烧蜡烛。

35、成千上万的教teaching从教teaching中寻求真理,并学习成为一个真实的人。

36、拼搏,拼搏,无私。

37、教书育人是老师的天职,既有苦难又有幸福。

38、教儿子功夫:第一是开始,第二是选择老师。

39、教学的技巧不是在传授技能,而是在激发,唤醒和鼓舞人心。

40、教导孩子要诚实正直,要小心谨慎。

41、教师一直希望学生将来能超越自己。

42、教师应融入师生的相互理解中。

43、教师必须爱护和教育学生。

44、教师最重要的职责之一就是培养学生的自信心。

45、教师的职业是勇于探索教育。

46、教您的子孙后代教教义;积累美德胜于积累金钱。

47、教育人是要形成一个人的品格。

48、教育和灵魂一样,雕刻和大理石同样重要。

49、教育是为了让公众接触到全世界。

50、教育是增长,增长是目的,增长之外没有目标。

51、教育是逐渐发现自己的无知的过程。

52、教育比习惯更昂贵,而且精神取决于影响力。

53、教育的艺术不是在教,而是鼓舞和唤醒。

54、数千种教,,教导人们寻求真理;成千上万的学习,学习成为真正的人。

55、是老师不懈地教人。

56、没有爱就没有教育。

57、没有爱的教导就像没有水的池塘,最终会使人群干dry。

58、没有老师的学生就像没有阳光的生活。

59、灵魂塑造的最佳工程师。

60、烧自己,照亮别人。

61、爱是教育。没有爱,就没有教育。

62、生活中有成千上万的欲望,Motuli忘记教孩子。

63、用数千次努力来换取桃子和李子的芬芳。

64、用言语打动人的人不会有深切的感情。那些以行动打动人的人肯定会迅速做出反应。

65、真正的教育不是那么夸张,而是实践。

66、知道如何启发和教导人们一门伟大的艺术。

67、知道的人不如善良的人,善良的人不如享乐的人。

68、知道,审问,仔细思考,辨别和练习。

69、破坏享乐会产生苦果;勤奋而简单的才能。

70、精神交流比知识传播要好。

71、老师也是老师,他教人用事物来解释一切美德。

72、老师很难进行各种学习。

73、老师是使者播撒知识并传递文明火炬的使者。

74、老师是学生的镜子。

75、老师是学生的镜子,学生是老师的影子。

76、老师最大的幸福就是看到学生成长!

77、老师的授课并非完全被授课,而是由相机引起的。

78、老师的纯真是纯真的。

79、良好教育的关键是首先是教师,然后是教师。

80、芳林的新叶子催促陈叶子,在波浪之前的水流使波浪向后移动。

81、认真教学,做一个脚踏实地的人。

82、让星星散布整个夜空,让孩子充满整个心。

83、诚实并努力工作。

84、轻松的对话可以治愈学生心灵的创伤。

85、阅读使人充实,思想使人深刻,而沟通使人清醒。

86、靠近他的老师,相信他的方式,讨厌他的老师,而忽略他的方式。

教学谚语