1、 关于创新思维的名言
2、一个人的价值在于创造性思考的能力。
3、不能通过自己的努力实现的创新不是真正的创新。 -松下幸之助
4、中国学生思维活跃，动手能力强，富有创造力。
5、中文教育的普遍问题是用脑的人不动手，不教手的人动脑，因此他们无能为力。中国教育革命的对策是手脑联盟。结果是手和大脑的力量都难以置信。
6、为了创新，需要一定的灵感。这个灵感不是天生的，而是来自长期的积累和全心投入。没有积累就没有创新。 -王Y宁
7、人们可以变老变强，也可以在变老之前衰败。关键不是年龄，而是创造力。 -卢卡尔斯基
8、人类的创新非常困难，因此，现有形式被视为神圣的遗产。 -蒙森
9、仅仅看着别人的面孔并采取行动并束缚自己的人就不可能突飞猛进，特别是如果他们不能在技术日新月异的时代生存下来，他们就会落后。 -本田宗一郎
10、以精神实验和观察为研究基础，想象力已成为自然科学理论的设计者。 -廷德尔
11、任何可以独立工作的人肯定可以开辟新的工作领域。 -吴有训
12、企业的成败在于创新能力，特别是在新旧制度转型的现阶段，这种精神在企业特殊困难时期更加必要。 -黄汉青
13、保护是舒适的产物。 -高尔基
14、创新是一个国家进步的灵魂，也是国家繁荣的不竭动力。
15、创新是科学之家的生命力。 -阿西莫夫
16、创造力是人类最灵活的工具。创造机会和创造性问题比比皆是。关键在于我们是否可以学习使用此工具以及是否可以发现这些机会和问题。
17、创造力是培养创造性思维所需的态度。
18、创造力是最宝贵的财富。您有能力把握生活中的最佳时光并创造巨大的成就。不要忘记您是导演，编剧和演员。
19、创造力是每个人都能发展的能力。将创造力限制在少数科学家，作家和艺术家的富有创造力的作品上是过时的想法。 …创造力是每个人都有作为人类成员的自然潜能。它与心理健康的发展密切相关。在心理健康发展的条件下，每个人都可以发挥创造力。
20、即使您成功地模仿了一个人才，您也缺乏他的原始精神。
21、双手和大脑都是创造教育的目的。
22、只有带头，取得意外的胜利，不断创造新的系统，新产品，新市场以及压倒性的竞争对手，公司才能保持无敌。 -黄汉青
23、可以传递创造力。纽约州立大学的研究表明，完成了一轮创意课程后，学生的创意思维能力几乎翻了一番。
24、同样对现状不满意，但是打破现状的方法却不同：一种是创新，另一种是复古。 -鲁迅
25、在创作者的职业生涯中，您必须三思而后行，而不是盲目摸索。 -米楚林
26、在我们的科学史上，只写一个成功的人，以及那些在获胜者之前探索道路并发现“这条路不通”的人不是失败者写的书，这是非常不公平的。这是非常不公平的。 -爱因斯坦
27、在科学中，应走每条道路。寻找一条不可行的道路对科学做出了巨大贡献。 -爱因斯坦
28、在科学研究中，可以提出任何假设，如果它解释了大量独立的事实，它将上升到有充分根据的理论的水平。 -达尔文
29、在自然科学中，创造方法和研究一些重要的实验条件通常比发现个别事实更有价值。 -巴甫洛夫
30、大多数发明重大发明的年轻人都是那些敢于挑战千百年来不变的戒律的年轻人。他们做了大师们认为不可能的事情，并使世界感到惊讶。 -费马
31、如果一个人想做某事，他必须走自己的路。要开辟新途径，最重要的是您是否可以自己提出问题。能够正确提出问题是创新的第一步。 -李正道
32、如果学习仅是在模仿，那么我们将没有科学或技术。 -高尔基
33、如果您尝试更改某些内容，则应首先接受许多内容。 -萨特
34、如果您想成功，则应该走上一条新路，不要走被践踏的成功之路。约翰·洛克菲勒
35、对于一个艺术家来说，如果他能打破常规并完全*地创作，他的成就往往是惊人的。卓别林
36、应该采取一切课程来帮助培养创造力。换句话说，教育道德应该有助于建立一个更好的人，从而顺便说一句，这自然会使他在生活的各个方面更具创造力。
37、异想天开为生活增添了非凡的色彩，这对于每个年轻人和善良的人都是必需的。 -鲍斯托夫斯基
38、当科学到达最后阶段时，它就充满了想象力。 -雨果
39、必须为新对象创建一个新概念。 -柏格森
40、必须解放儿童的思想，手脚，空间和时间，以便他们能够充分获得*生活，并从*生活中获得真正的教育。
41、想象力比知识更重要，因为知识是有限的，想象力总结了世界上的一切，促进了进步，是知识进步的源泉。 -爱因斯坦
42、我们从失败中学到的知识远远超过从成功中学到的知识。 -微笑
43、我们发现孩子是有创造力的，知道孩子是有创造力的，我们必须进一步解放孩子的创造力。
44、提出新方法的人们总是会说他在方法失败之前是个异想天开。马克·吐温
45、提出正确的问题通常等于所解决问题的一半。
46、提出问题通常比解决问题更重要。因为解决问题可能只是数学或实验技能，而提出新问题则需要创造性的想象力并标志着科学的真正进步。
47、提出问题通常比解决问题更重要，因为解决问题可能只是数学或实验技能，而是提出新的问题，新的可能性并从新的角度看待老问题。它需要创造性的想象力，它标志着科学的真正进步。
48、教育是传播和应用知识创新的主要基础，也是培养创新精神和创新人才的摇篮。
49、新的研究表明，智力包括大量技能，这些技能使普通人能够展示其魔力。
50、有些过时的东西是不切实际的，无论它们是外国的还是土性的，我们都必须大力打破它们，大胆地创造新的方法和新理论来解决我们的问题。 -李四光
51、有天才的人永远不会遵循普通人的思维方式。 -斯滕达尔
52、没有某种大胆和自以为是的猜测，通常就不可能在知识上取得进步。 -爱因斯坦
53、独创性通常在于发现两个或更多研究对象或思想之间的联系或相似性。贝弗里奇
54、生活的最高理想是寻求真理。
55、由于人们喜欢吃螃蟹之类的东西，所以蜘蛛一定是被某人吃掉的，但是直到他们知道它们不好吃之前他们才吃蜘蛛，但是第一个吃螃蟹的人一定是战士。 -鲁迅
56、知道应该是什么样子表明您是一个聪明的人；知道实际情况是什么样的，表明您是一个有经验的人；知道如何使事情变得更好表明您是一个有才华的人。
57、科学也需要创造力。它需要幻想。只有幻想，它才能打破传统的束缚，发展科学。 -郭沫若
58、科学研究工作特别具有创造性，特别是依靠自力更生。当然，自力更生并不能阻止自己。 -李四光
59、聪明的年轻人认为，如果他们承认别人认可的真理，他们就会失去创意。这是最大的错误。 -歌德
60、能够正确提出问题是创新的第一步。 -李正道
61、致富的秘密在于“大胆创新和独特愿景”的八个字符。 -陈玉树
62、蜜蜂走中间路线。它从花园和田野的花朵中收集材料，但是利用自身的力量来改变和消化这种材料。 -培根
63、表达自己的错误观点比叙述别人的真相更有意义；在第一种情况下，您是一个人，在第二种情况下，您只是一只鹦鹉。 -陀思妥耶夫斯基
64、距离已经消失，无论是创新还是死亡。 -托马斯·彼得斯
65、距离已经消失，无论是创新还是死亡。 -托马斯·彼得斯
66、路途漫长，我会上下搜索。 （）
