高中三年级学生必须具备的优良品质:毅力,毅力,毅力
高中三年级的开始阶段已经结束。现在我们在哪里都无所谓。真正重要的是我们如何面对道路上紧绷,单调,无聊而乏味的奔跑。任何具有长距离跑步经验的人都可以体会到在路上跑步的艰辛和困难。只有克服这一障碍,前进的道路才会光明而平坦。
如果将高中高年级的学习和生活与长跑比赛进行比较,则本年度的时间可以分为9月至10月作为开始阶段,11月至3月为中途运行阶段,以及4月-6月是最后的冲刺。每个阶段都有自己的特点。只有掌握了这些特征,才能针对第三年的学习,并且第三年的生活将是有序的。
高中三年级的开始阶段已经结束。现在我们在哪里都无所谓。真正重要的是我们如何面对紧张,单调,无聊和无聊的中途跑步。任何具有长距离跑步经验的人都可以体会到在路上跑步的艰辛和困难。只有克服这一障碍,前进的道路才会光明而平坦。
高中三年级“这个障碍”的特点是什么?我认为至少有以下几个方面:
一是它将面临物理挑战。长期夜间作战引起的睡眠不足是学生此时经常感到疲倦,而疲劳后,他们将面临身体抵抗力下降和脑衰竭的问题。要有效补充能量和营养支持,学习效率不高。适当的体育锻炼,充足的睡眠和适当的营养补充剂可以缓解某种身体疲劳。
第二,就像温度计中的水银柱上下波动一样,它将面临一种心理上的痛苦,尤其是心态和情绪的变化,而此时如果没有良好的心理素质,很难克服这种痛苦。 。大块头(鼓舞人心的生活https://)这次经历对学生来说是非常难忘的。多年后,当学生们回忆起他们的高中生活时,大多数剪辑都是高中三年级的场景。因此,高中生的生活史就是他们精神世界成长与发展的历史。
第三是它可能面临许多挫折和打击。高中生对自己总是有较高的期望。他希望通过自己的实际行动将这种期望变为现实。但实际上,我最终面对的现实常常是我不想看到的。这种挫败感会严重影响学生的自信心。在很多情况下,一个问题已经执行了很多次,但是结果仍然是错误的。但是,当其他人作为主角竭尽全力为您提供帮助时,您一定不能在这样的时候放弃,因为奇迹往往在于您坚持到底的那一刻。
第四,在能力提升方面也将处于平稳期。在某种程度上,高中三年级的学习是系统地梳理以前学到的知识,形成一个整体的框架和网络,然后对一些关键和难点进行深入的培训,以获得突破和提高。但是,复习到一定水平后,很难提高成绩。如果分数没有提高,人们可能还会有一种烦躁。这就是所谓的“高原时期”。
高中三年级的学生应该如何应对这种“奔跑”?这时,我想到了我学校三年级(9)教室墙上的一句话,我将其更改为“坚强,恒心和毅力”。这样的句子可能对途中的高中生很有启发。
所谓的坚强意味着在困难的情况下,即使有生命危险,也要始终咬紧牙齿。就像英国的名言一样,“只有坚强的意志才能实现伟大的生活。”我与所有人分享了这个故事,说当三个人经过一个角落时,他们看到的是同一场景,也就是说,一只小蜘蛛正朝着墙壁走来。攀爬,爬行和爬行前面有一条湿雨小径,然后,它一爬到潮湿的地方就掉下来,然后蜘蛛从墙的一角开始爬行,然后爬到雨点这个地方再次倒下,一次又一次地发生。看到这三个人后,每个人都在想着自己的生活。第一个人以为,当我看到这只蜘蛛时,我已经照顾好自己。我一生无事可做,而这种徒劳的努力实际上与这只蜘蛛一样,就像这样。再跌。然后第二个人看到了并思考,说我看到了一只蜘蛛这样爬行,然后我意识到生活中实际上存在许多误解。我们只看到前面,以为只有一条路。实际上,潮湿的地方并不大。如果这只蜘蛛可以水平移动,绕过潮湿,它可以迅速沿着干燥的墙壁爬到更高的地方,所以我想让自己的生活更聪明,有时生活需要绕道而行。第三个人看到蜘蛛后,他被感动了。他说,蜘蛛仍然如此顽强。这个人的一生中应该有许多奇迹在酝酿,所以我这一生的能量是受到蜘蛛形象的启发。实际上,这些是一个小图像在不同人的脑海中得出的不同结论。
所谓持之以恒就是要坚持绿山不放松,“只要努力,铁杆就会扎成针”,就是要忍受孤独,专注于一件事,就像生物学家一样巴斯德说:“告诉您我目标的奥秘,我唯一的力量就是我的毅力!”一个人的毅力是多少?看似简单的重复会产生什么奇迹?以下短篇小说可能会启发我们。给您一张足够大的纸,您要做的就是重复该操作:对折,然后对折。我的问题是,当您将这张纸对折51次时,厚度是多少?冰箱只有两层楼高,可能是您能想到的最大容量?通过计算机模拟,该厚度接近地球和太阳之间的距离。是的,这个简单的动作会让您感觉像奇迹吗?如果重复之间没有区别,为什么会有如此惊人的结果?换句话说,这种看似“突然的”成功的基础是什么?这是坚持和重复。
所谓韧性,不仅指硬度,还指韧性。这种韧性可以克服刚度和柔软性,是强度和持久性的最高状态。就像黄金是自然界中最具延展性的金属一样,从38克黄金中提取的细丝可以沿着铁路从北京提取。去上海。 50,000片金箔仅1毫米厚。也许这是韧性的最好解释。一个坚强的人可以克服暂时的苦难,但不一定能应付一生的挑战。一个坚持不懈的人知道重复就是力量,坚持就是胜利,但是他常常不知道如何做出更好的改变。坚强的人不仅是内心世界的一种力量,而且能够依靠智慧,勇气和意志更好地应对周围复杂多变的环境。正如达尔文所说,可以生存的物种不是最聪明的物种或最强的物种,而是可以对环境做出快速反应的物种。就像老余的文章“从意识到毅力”一样。他说,对于那些想要取得巨大成就的人,也许从自愿到毅力的道路是您必须走的唯一途径。也许只有当您通过自己的努力感动得流泪时,您的生活才能被称为美好的生活。
只有坚持不懈,坚持不懈,坚持不懈,我们才能更好地理解中学的忍耐,坚持和享受。让我们拥抱高年级,一起享受高年级!
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