贫穷的家庭还能生一个儿子吗？
文/赖光昌
几天前，我的一个富裕朋友的儿子今年高考成绩优异，并被中国前两所大学录取。录取通知书到来后，他再也无法忍受激动，于是决定设立数百个座位祝贺他的儿子，并借此机会表达他的喜悦和自豪。
晚餐时，我问我的朋友们一种教育孩子的好方法。他承认，他没有好的策略，只是对儿子的威胁和诱惑。例如，如果一个学习课程不理想，他会花很多钱来聘请一位好的导师来帮助他，并承诺在什么分数线上会获得什么程度的奖励。等待，以激发和鼓励儿子的不断努力。
朋友的嗓音一落下，他儿子的班主任（一所名校的特级老师）就感慨地说：“我已经教了20多年了，但是现在我变得越来越困惑。 。在任教的头几年，学校成绩的前十名基本上是来自贫困背景的学生。近年来，尽管并不是所有的富人都进入了前十名，但他们大多数是白领家庭的后代，他们的家庭条件优越，拥有房屋和汽车。二十年前，甚至十年甚至几年前，都有很大的不同。”
也许有些人会认为一个人的成功不应该仅仅取决于家庭的财富和学校的声誉。最重要的是个人勤奋。有些状况良好的学生即使一天被送上天堂，也整日吃饭和玩耍而没有考虑学业。很难成为高级研究的才能。相反，大多数贫困学生了解自己的处境。他们要么努力学习，要么不学习。尽管没有多少老师可以帮助他们，但只要他们愿意努力工作，他们可能不会比有钱人差。
但这种情况并非如此。贫困家庭中似乎总有人会努力工作，以创造更好的明天，只是因为贫困家庭比富裕家庭更大。如果将总比率与以前的数据进行比较，则贫困家庭成员的比例大大下降。
仍然有人认为让孩子遭受十多年的痛苦并被一个知名品牌接纳会怎么样？
这句话很不好。我们别说什么了。与普通学生相比，名校的学生并不仅仅因为他们的人脉关系而不同。众所周知，如今在中国开展业务实际上与人际关系有关。
此外，阶级的区别在于就业。据调查，有两，三所大学的毕业生像失业一样毕业，优秀的部门，例如各种银行，特别是国有银行，很难进入。没有资格。招聘条件清楚地表明需要211工程大学或953工程大学，甚至仅需要学校的毕业生。
有报道说，内陆农村学生很难进入名校。这一结论来自“我国高等教育公平问题研究”，该研究表明，自1990年以来，重点大学中农村学生的比例一直在下降。北京大学农村学生的比例从30％下降到10 ％，而清华大学2010年农村学生仅占17％。 “背景越低，学校就越糟糕。”这种趋势正在加强和巩固。在过去的30年中，国家的转型仍在继续，但最底层个人的命运转型已逐渐陷入停顿。
实际上，就学生的理解而言，富人和穷人之间的智商并没有太大差异，而这种“顶端”倾向于富裕家庭的原因实际上是他们背后的金钱（教育投资）。在比赛中，有钱的父母可以请最好的老师辅导孩子，并花钱发展他们的孩子的各个专业，以获得积分。而那些甚至不愿为自己的孩子借钱读书的父母，只能由那些受到著名老师辅导的孩子慢慢超越他们的孩子。
此外，学校已分为三，六和九节课。在更好的学校中，贫困学生已经很难入学，而*学校则更难入学。通过比较学校的教职员工，可以看到明显的优缺点。如果富裕而高尚的孩子进入有名望的学校，他们将像贫困学生一样乐于学习，而且，他们还被各个学科的著名老师大量雇用来进行一对一辅导。 ，富裕学生之间的差距不仅仅是一个年级。
对于公司而言，衡量一个人的工作能力不仅可以查看他毕业的学校的声誉，还可以查看他所获得的证书的数量。最重要的是“诚信”，“责任感”和“勤奋”。可能是。但是，当首次确定进入各种行业和社会阶层的总体方向时，穷人越发困难。
社会学家韦伯认为，人们的社会阶级分类是基于三个主要方面的，即收入，职业和声望。当个人没有受过良好的教育时，这三个方面可能在彼此之间处于不利地位。
社会阶层的流动分为横向和纵向。垂直是上下之间的流动。当上升通道被*时，社会阶层将得到巩固，社会冲突和压力将逐渐增加。