1、 看了焦玉露（之一） 通过看电影《焦玉露》，焦秘书的高高画象仍在我脑海中徘徊。焦玉露是艰辛和朴素的典范。他一年四季都穿补丁衣服。穿一件旧外套已成为他唯一的防寒措施。 。他对自律，克己和责任感严格。他吃的是窝窝头，小泡菜。在艰苦的农村旅行中，数月间，我总是带上自己的干粮，拿着雨伞，与群众抗争，探索流沙，并检查风向。他坚持在群众中生活，与群众分享欢乐和悲伤，无论哪里最艰难，最困难，他都在那里。他致力于公众和人民，但他没有自己。
2、学习焦玉露的精神，以工作为基础，有所作为 焦裕禄同志在实事中寻求真相，率先开展工作，抵御风吹雨打，不顾疾病，进行公开和暗访，并用科学发展观在兰卡开辟新篇章。为了锁定风浪和沙尘，他带领通讯员，推着自行车，亲自调查了风沙的原因。在黄河老道的沙丘上，剧烈的疼痛使他滑下了沙丘，但他没有退缩，坚持要工作。他知道泡桐树可以在恶劣的当地环境中生长并且对改善气候环境有很大的作用，因此他亲自去苗圃了解情况，部署了植树和防沙项目，并在沙滩上种植了泡桐树。自己沙丘当唯一的工作的大学生即将离开兰开并返回城市时，他抓住了兰开的一小撮土壤，忍受了肝癌的折磨，跌跌撞撞地来到火车站送他下车。他没有责备或批评。他只是告诉学生不要忘记他们回到城市时的情况。在他曾经居住过的土地上，对兰考的土壤进行实验室分析，为改变兰考的自然环境提供科学依据；为解决夏季洪灾，他率领*群众抗风吹雨打，检查了汛期的用水状况。当他看到村*在灾难面前感到绝望和沮丧时，他的简单想法就是“吃别人咀嚼的bun头并不香”，这震耳欲聋并引起了所有人的狂妄。 尽管这位负责人说他可以在不上课的时候在办公室看电影“焦玉露”，但他确实没有那种心情。不是我不想看它，但很抱歉。让学生看到它总是损害教师的形象。 如果焦裕禄同志当时有类似的政治学习任务，他会在工作时间看电影吗？我认为他绝对不会！因为他总是关注自己在人们面前的形象。因为他知道自己的形象是党的形象和国家的形象。同样，我们也不应该在办公室使用笔记本电脑，因为我们必须时刻注意学生面前的形象。您知道，我们的个人形象是整个学校的形象。在办公室外面看“焦玉露”是学习焦玉露同志的开始。 今晚我有点空闲，所以我决定看李学坚主演的《焦雨露》。我不得不承认这部电影非常感人，尤其是几张镜头，每个人都必须哭泣。但是，电影的容量太小。尽管编剧和导演选择了场景，但仍然给人留下了不满意的印象。真正的焦玉露同志一定比电影更动人。 当然，我看这部电影毕竟是有目的的。在看电影的过程中，我一直想知道我可以从焦书记那里学到什么？向焦裕禄同志的公务员学习到“所有人都在他心中，却没有自己”？向焦玉露同志学习“吃别人没有口味咀嚼的bun头”的务实风格吗？学会发扬焦玉露同志的“敢于教日月改变天空”和“革命者在困难中应成为英雄”？还是我们应该学习促进焦玉露同志的努力，简单，正直和“随时都不专业化”？ 当然，您必须学习这些！但是对于一个普通的老师来说，向焦玉露学习就足够了。电影中，焦玉露同志向县委报到介绍时，焦玉露同志对小乞be的态度震惊了焦玉露同志。他怎么能这样对待孩子？这么多孩子上街乞讨？与县官员有关系吗？ 实际上，从这张照片中，我知道我们应该向焦玉露学习什么。我们可能没有意识到。实际上，很多时候，当我们对待学生，尤其是他们的父母时，它的确像是看门人！问问自己，我们可以平等对待学生吗？我们可以平等对待学生的父母吗？我们有时会像卫兵一样用一双彩色的眼睛看着站在我们前面的学生或学生的父母吗？ 在这里，我真的很想回顾一下自己。学校安排在中午和晚上在门口值班。有时候，根据我们的规定，当父母来找孩子时，不允许父母去找学生。但是有些父母确实迫切需要见学生。尽管阻止父母进入是为了强制执行学校规则，但此时仍会发生冲突。但是，我总是感到欠这些父母。实际上，我们可以为父母提供尽可能多的帮助。您知道，许多父母来自县，尤其是村庄。用另一种方式思考，如果我们遇到这种情况，心中会是什么样？我不能强硬。每当我用粗鲁的言语阻止父母时，我都会感到非常不安。我可以帮助他们，但我不能。如果焦玉露同志在学校门口值班，他会和我一样冷漠吗？ 在电影中，县长吴（后来成为第二书记）实际上不是一个坏人，他的所作所为符合当时许多*的目的。但是，从他那里我们可以看出对人民极为冷漠。 “有多少人死了？” “不要因为老百姓而犯错！”用吴市长的话，我可以闻到自己的冷漠。 在这里，我无意谴责任何事情。我只是认为严是没有错的。许多父母只是派学生来严格要求我们。但是，在某些特定问题上，我们是否可以更加热情。以给学生的信息为例，我不怕麻烦。当我看到未接来电时，我通常想退回，即使遇到电话诈骗也没关系。您知道，父母通常不给我们打电话，他们担心麻烦老师。有时这很麻烦，需要我们四处走动，但是如果我们不是很忙，那么接一封信意味着什么？ 曾经写过一篇文章“别对父母这么冷”，尽管这不是关于我自己的，但为什么我却对我的父母无动于衷？今天，我们正在研究焦玉露，但我们无法进一步了解。对父母充满热情应该不难！ 看电影，我输入了这段文字。暂时不好意思！ 看了焦玉露（三） 1960年代的优秀*是焦玉露同志。他的事迹已经传到了今天。他的勤奋作风反映了他对党的事业的热情，他对人民的无私操守反映了党员的强大使命。 1990年7月，《福州晚报》发表了*书记的诗《记焦玉露》。时隔13年，今年3月17日，*访问了河南省兰考县。焦玉露为人民服务的精神给我留下了深刻的印象。我希望以此为借口，通过学习焦裕禄精神，为推动党和人民事业的发展，实现中华民族伟大复兴的中国梦提供强大的积极能量。 “念奴娇：焦玉露的纪念”一词深刻表达了*对焦玉露同志的崇敬和他对人民的热爱和承担责任的坚定感情。这对1980年代出生的年轻党员也是一个刺激。重读《念奴娇·背胶玉露》，再加上电影《焦玉露》，我有深刻的经验。 一件旧外套，一张有孔的藤制椅子，以及在风雨中爬行的身影。焦玉露同志的回忆似乎很长，但充满了精神。 1962年，就在三年困难时期之后。人民的生活尚未摆脱极端贫困，生存困境没有得到扭转。国家尤其需要努力工作和自力更生的精神。 （）*员焦玉露同志站在这个与人民事业有关的时代的最前沿。今年冬天，焦裕禄同志来到了贫困的河南兰考县委，发誓要带领兰考人民摆脱贫困。为了完成这项神圣的使命，他为无尽的沙丘治理注入了鲜血，改变了Lankao的面貌，并将自己的一生融入了全心全意为人民服务的领域，写下了辉煌的篇章。俗话说：“生命是沙丘，死亡是沙丘。长者是生与死。牟学朝双并没有改变英雄精神。” 焦玉露同志是一个榜样和榜样。我们青年党的成员以他为镜子，了解得失。时代在变化，但在不断变化。我们党员的宗旨和服务人民的意识是无法改变的。我们必须学习焦裕禄同志脚踏实地，勤奋工作的杰出品质，在实地进行深入的调查研究，听取群众的声音，扩大意见。想一想群众的想法和群众的忧虑。年轻的党员思想开明，能很快接受新事物，并具有开拓进取的强烈精神。所有这些都需要坚持和发扬光大，但它们一定不能浮躁，努力工作，也不必担心得失。目前，第二医院已开始向南扩建工程，医院的发展势头良好。这也是发展的关键时期。年轻的党员必须充分发挥自身优势，继承和发扬焦裕禄精神的艰苦奋斗精神，提高学习模式的境界。在深入调查中找出真相，并采取实际措施解决问题，以促进我院升级发展和党建工作的双重发展。 警笛声已经过世，忠诚的灵魂怎么能被起诉？我认为弘扬和继承焦玉露精神是我们最好的纪念，而这个纪念无疑是最深刻，最有价值的。丢掉名誉和钓鱼名声，丢掉自私，丢掉各种诱惑，保留奉献精神，保留对人民的真情，保留大胆创新，保留群众的精神追求和寄托之后，也许就是这种张力文化发展和民族精神进步的动力在离开和停留之间体现出来，这是我们今天纪念焦裕禄同志的真正含义。
3、学习焦玉露精神，提高党性和道德修养 焦玉露同志是人民的好儿子，是党培养的优秀*。作为父母的官员，他没有优势，可以下达命令。他有种热爱人民的感情。他深入人民，欣赏人民的感情，并感冒。他去了兰考县委报告。他穿着简单的衣服和一辆轻型汽车。他一路走来。当他看到一群饥饿的孩子时，他拿出了他带来的所有干粮。当他第一次参加县委会议时，他建议同志们先到。看着兰考火车站，当他看到饥饿的人们的无助的眼睛在大雪中静静地等待时，当火车驶进来时，饥饿的人们赶紧逃离家园，所有人都为之震惊。当他听说没有*救济食品时，他很生气。当他得知老人因角受伤，垂死并想见他时，他不顾自己已经很虚弱的身体，深夜去雨中探望。在这种情况下，他还用自己不富裕的收入来支持需要更多帮助的穷人。面对盲目的老人，焦玉露同志亲切地说：“我是你的儿子”，这是什么样的人的感觉！多么高贵的个性力量！
4、学会焦玉露的精神，树立正直，无私，正直，勇于承担责任的工作作风 焦裕禄同志的精神是三严三维的现实。焦裕禄同志的精神使我受到了深刻的教育和启发，向他学习站起来，主动承担责任，向他的无私奉献精神学习，赢得了党和群众。支持和支持，为人民学习一切，并增强我的理想和信念。在今后的工作中，我将始终坚持求真务实的精神，按照“三个严格三个现实”的具体要求进一步加强我的工作。采取措施，以第三次访问为契机，以更大的决心，更大的工作热情，更加努力的工作，提高认识，统一思想，深入群众家园，做好访问工作。这项活动确实消失了，走着很顺利，走了进去，进一步增强了统治，升华灵魂，从群众那里获得不竭力量的力量，坚持解放思想，从事实中寻求真理，坚定不移地采取行动的能力。群众路线，与党和人民进行沟通。令人满意的答题纸。 看了焦玉露（二）
