读《苏东坡传》有感作文来自张掖市中小学语文部： 赵子曦投稿，本篇作文读《苏东坡传》有感吧
“知道一个人，或不知道一个人，与他是否为同代人，没有关系。主要的倒是对他是否有同情的了解。归根结底，我们只能知道自己真正了解的人，我们只能完全了解我们真正喜欢的人。”这句话大概是全书令我印象最深的一句话了。
苏东坡自幼入学，在21岁时以一篇《刑赏忠厚之至论》获得欧阳修的赏识，却被压为第二。入朝为官不久回家守孝，后又因与王安石政见不合，先后调往杭州等地任知州，期间因故入狱，出狱后被贬至黄州任团练副使这一虚职。谁知之后又被人诬陷，二次贬至杭州，接下来又起起落落，最后贬至儋州，安享晚年，并于六十五岁在常州逝世。
纵观苏东坡的生平，“贬”这个字似乎成为了他生活的主调。再概括一下，就是并不算好的“命运”。在一次一次的贬官、命运的嘲弄中，看起来苏东坡会因此一蹶不振而迷失自己，但事实上他却以独特的乐观态度实现了自己的价值，找寻到了活着的意义。毕竟人生在世，活得快乐最重要。
曾经的我也遇到过困难。考试失利、母亲无形的压力、因工作疏忽而造成的自责、以及战战兢兢的生活……因无法控制消极想法，曾有很长一段时间一直被悲伤的情绪围绕，苦苦寻找解决方法却得不到缓解，任何方法都是转移注意力一般治标不治本。那是一种看不到光的感觉。后来，偶然地看到苏东坡的一句：竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。同行人都认为狼狈的雨，于苏轼而言却十分潇洒。“谁会怕呢，我只需要走自己的路就好，孑然一身，却*自在。这，就是我的幸福。”他豪放又乐观的精神打动了我。我开始寻找生活中的美好，并开始相信这是生活带给我的礼物。只要换个角度就可以发现的许多小确幸，也让以前曾一直思考的关于“人生意义”的命题，被模模糊糊地找到了证明的方法。
苏东坡的鼓励让我振作起来。大同小异的苦中作乐、在困难中找寻幸福的心态……我与苏东坡所具有的情感略同。他带给我的事物，让我更能理解他。
就像人们只会解决自己了解的问题一样，人们也只能理解自己可以共情的人。而共情的前提，就是有相似的经历或是相似的感情。苏东坡接受了他注定“不凡”的宿命，并将其发挥至最闪耀。他追寻幸福的执着令我动容，我想我喜爱苏东坡的理由，也就是与他拥有相似的心境吧。