1、 在青年论坛上的讲话（之一） 每位老师： 大家下午好！ 首先，感谢学校为我提供了这样的发言机会。在这里，我将敞开心heart，谈论我过去四年的工作和生活经历！ 四年，轻轻一挥。回顾过去，我仍然记得四年前刚来时的恐慌和不安，以及成为新老师的喜悦和青春。当时，面对一个比我小的孩子，我还不成熟和稳定。 。但是，幸运的是，在过去的四年中，在学校领导的关心，同事们的热心帮助和自己的辛勤工作下，我学到了很多我无法从书本上学到的东西，并且不断丰富我的教育和具有教学经验并获得了一定程度的工作能力。提高。今天，我将讲述这些经历，并希望与您讨论。我认为作为一名年轻的老师，要成长并尽快取得持续的进步，我们需要做以下事情： 一，制定切实可行的工作目标 这是增长的方向。一个目标就像一个指针，每个人都有自己的方向。作为一名年轻的老师，适应工作后，我为自己设定了工作目标和奋斗目标。我的目标是成为一个有目标感，责任感，积极性，学术能力和专业精神的老师，并成为一名学者型，研究型和聪明型的老师！现在，我仍在朝着这个目标努力！
2、促进与学生的沟通。 徐特立先生说：教师具有两种人格，一种是“敬师”，另一种是“个人老师”。老师只教知识，老师不仅教问题，还关心学生的素质，学生的风格，学生的生活和学生的生活习惯。因此，我们通常必须与学生进行更多的交流，了解他们的思想动态，主动与他们进行更多的接触和交谈，以便他们能够积极地告诉我们他们喜欢的教学方法，告诉我们他们对学习的兴趣等等。我们可以做到教学不断改进和完善。同时，您必须善于观察和发现每个学生的特征，根据他们的才能教他们，以便他们可以更轻松地接受您的教学内容。 最后，我想把这句话发给所有年轻的老师：每个人的内心都有一个阶段，这个阶段与内心一样重要。只要您是充满活力的种子，就可以在这里长成参天大树！ 在青年论坛上的讲话（二） 俗话说：“只要把头埋在车里，别抬头看着路”。这是一个人做事的隐喻。尽管他本着吃苦耐劳的精神，但他没有目标，也不看方向。结果通常是不费吹灰之力和无效的，并且事与愿违。我认为：优秀的老师不仅必须能够埋头拉车，还必须学会抬头寻找前进的方向，甚至学会回头看看自己经常走的路，以便避免重复走弯路。它会在总结和反思中继续增长，然后会变得越来越快。我们所有的年轻老师都是学校的骨干。许多老师都认真负责并致力于教学。他们花费了大量精力，并取得了良好的教学效果。但是个人发展并没有抓住机会。并不是说我们的老师不好，而是他们缺乏自我成长的感觉，他们的发展目标也不明确。 有这样一句话：您的目标将决定您可以达到的高度。 任何人都必须有一个目标，否则任何有经验的弓箭手将无法射击。每个人，无论他们是好人还是平庸，聪明或愚蠢，正常和异常的人，都有目标。但是，目标是大大小小的，并且是长期的。每个人的目标都是不同的。拿破仑得出结论：目标是成功的前提。设定目标之后，您必须明确目标是特定的，长期的和雄心勃勃的，然后将具有高强度系数的整个目标分解为可以一目了然的小方向，并立即采取行动，定期评估个人计划的执行情况。通过将梦想变成几个可以实现的步骤，您可以逐步完成它，并通过自己了解过程来帮助自己取得成功。我们每个人都希望成功。通过分析成功人士，他们确实在开始时就为自己设定了一个目标，然后逐步实现了这一目标。我想在这里说的是，希望我们的老师们仔细比较一下太仓市中小学骨干教师选拔的管理方法，找出差距，确定目标，然后逐步完成。相信自己，您将会成功。 目标和心态都很重要。两者都是必不可少的，并且相互依赖。我认为教师的专业成长与坚定的目标和良好的态度密不可分。那么，青年教师应该有什么样的心态呢？我强调以下建议： （1）学习心态：
3、向老老师学习并尽快提高他们的专业水平 老教师具有悠久的教学经验，知识渊博，教学经验丰富，教学水平高。对于我们的年轻老师来说，老老师不仅是他们的同事，而且是他们教学的指南。经常与我周围的同事交流，从他人的成功经验中学习，并交流教学经验。这不仅可以迅速弥补自己教学中的不足，而且可以彼此讨论经验，增强自信心，丰富自己的教学方法和方法，并用一半的教学时间就可以达到两倍的效果。学校针对青年教师的“学徒大师配对”活动为我们建立了更直接的学习平台。我认为导师与学徒的配对就像是导师与学徒之间的隐形纽带，使我们自觉或不自觉地。交流和相互学习的机会增加，从而有所改善。因此，我们通常必须利用这个机会来聆听大师的讲课，进一步了解大师的教学方法，进一步了解大师的态度，并进一步了解大师的经验。只有谦虚地向大师学习，不断提高我们的素质，我们才能尽快成长。 。在此，我也非常感谢学校为我提供了这样的机会。
4、善于思考和分析。善于整合，这是创新的唯一途径。每次您读完一篇文章或一本书时，都应该进行自我比较，以发现您在教育和教学中遇到的问题或困惑，并找到解决问题和克服自我的方法。
5、注意周围的事物。读书成千上万比旅行数千里还差。旅行数千英里远比读书无数人差。阅读无数的人不如著名的老师。我们周围有很多事情，我们周围有很多著名的老师。例如：铃声响了，教室里学生吵得很吵，你会怎么做？如果班上的学生提出超出您知识范围的问题，您将怎么办？我们如何与父母互动和沟通？ ...这些知识属于我们的专业范围！建议您首先观察其他班主任如何处理学生的问题以及如何与父母交谈。在办公室里，我们大家都注重观察和倾听。我们一直在问自己，我们将采用与其他老师相同的方法，还是采用更好的方法。另一个例子：积极展示您的教室，愿意成为让同事和专家分析教室的“目标”，并在强大的研究氛围中迅速成长。还有：使用Internet，进入论坛，创建博客和在线发布日常工作反映，以便您可以与学校内外的同事进行交流，还可以立即进行反思，并在要求他人进行监督方面发挥作用。 。 简而言之，如果教师想发展自己的职业，他就必须继续充实自己，追求卓越，勤奋学习，从书本中学习并丰富我们的知识；向前辈学习并改善我们的教学艺术；向社会学习，开阔视野。当然，我们还必须向学生学习，从他们的创新精神中学习，并从他们的“新生小牛不怕老虎”的精神中学习。只有不断注入知识之水，我们才能使我们的工作尴尬而不尴尬，后悔但不丢脸，骄傲但不自大，执着而不拘泥。 （2）积极态度： 要知道有一个草图“心中的阳光”：事物总是与阴和阳并存。积极的态度总是看到事物的好方面，而消极的态度只会看到事物的坏方面。我们的一些老师总是觉得他们对此不感兴趣，并且对此无能为力，而且他们的个人发展也被推迟了。 优秀的老师每天都可以一点一点地实现自己的目标。如果他每天都有一点进步，那么他就更接近成功。在这里，我专注于自信。信心可以激发我们对教学的无限热情和浓厚兴趣，使我们可以更加专注于自己的教学工作，对教学工作的发展和变化的动态和细节更加敏感，更快地做出准确的判断，并获得正确的结论，找到更有效的解决方案，并采取更积极的行动。 自信的状态常常使优秀的教师达到超水平的表现，使他们在教学方法上更加雄辩，更灵活，反应更迅速，更全面，更有效。 （3）支付心态： 乐于奉献是一种精神，一种风格，甚至更是一种智慧。优秀的老师很容易做，而且很迷人。他们不是天生的，而是通过工作和学习而积累的。 示例：主动参加公开课，教学和研究课，并抓住一切机会。无论班级大小，都应认真对待。这是对自己的一种锻炼。从研究教材，收集信息，分析学术条件，撰写教学思想，制作辅助教学课件，课堂，反思等文本，只需要半天，一天，两天，还有几天可以看到的是“费用”和看不见的工资：精神和心理上的。也许您会从梦中醒来，也许您会很快在床头拿起笔，写下灵感或思考的片刻。已经编写的详细案例由于感觉不够好而被推翻，并且已经变得司空见惯。为了准备高质量的课程，我经常与很多人进行讨论，多次修改草稿，然后麻烦自己。任何在他的职业生涯中取得成功的人都是靠自己的辛勤工作和辛勤工作而成就的。没有成功的捷径。如果你想做好工作，如果你想成功，这就是愿意付出的最后一句话。 （4）持之以恒的心态： 持久性是指在遇到跌宕起伏时反映的心态，而不是平稳的持久性。它必须在正常情况下保持不变，并在遇到瓶颈时持续存在，直到瓶颈被打破并达到新的高峰。坚持到底，不要迷失自己。时间总是耐心地等待那些坚持成功的人。 在我们的队伍中，有些人将教育视为艰苦的工作，而另一些人则将教育视为好事。有些人一生都无所事事，有些人则一路弹奏凯歌。为什么会有如此巨大的差异！很长时间以来，您所做的许多事情，如果将其作为一项任务来完成，您会感觉到这是不断重复的，非常无聊，非常无聊。如果将其作为一种生活方式，并发现其内在的魅力和内在的美，您会发现生活是如此的美好和幸福。也就是说，您必须拥有职业上的快乐！ 我建议您将自己当作一棵根深，根长而欢乐的树。根深蒂固可以充分吸收营养（这是持续学习的心态），杆子可以经受风雨（这是积极和阳光的心态），而快乐只是因为我发现了工作和生活的快乐和价值（这是职业幸福感） 最后，我想说：一位老师已经确定了自己的目标，具有职业追求，形成了坚定的信念，并保持了良好的学习，积极，专注和持久的心态。借助这些内部动机，再加上合理的方法，例如：阅读和学习以吸收教育理论，开始上课以锻炼和探索课堂模型，并进行主题研究以获得职业上的快乐！我问：他怎么能停止成长？怎么不兴旺？ 让我们快乐地在一起成为老师，快乐地享受教学和研究，自然地改善我们的职业！ 在青年论坛上的讲话（三） 尊敬的*和同事： 大家早上好，我很荣幸能与您分享加入共青团的荣耀和自豪！同时，我也非常感谢*对我们年轻人的关心和关注，他们给了我这个难得的与所有人学习和交流的机会。 自从我不知道来小镇上工作已经半年了。在这半年的时间里，我始终记得自己是共青团的一员，并始终按照共青团成员的标准来严格要求自己，努力学习和努力工作。通过超过半年的工作和学习经验，我在基层和农村学到了很多我无法从书本上学到的知识。通过不断的探索和实践，我逐步完成了从教师到农村基层工作者的角色转换。我适应了农村的生活，学习了如何成为基层工人。我知道，要做好这个角色并不容易，但是我坚信，只要我努力工作并忍受艰辛，我就会感到幸福和收获。 。 作为基层劳动者，尤其是年轻的基层劳动者，只有融入农村和农民，才能开创新的世界。我在乡下出生和长大，但是由于我要在外面上学，所以实际上我对乡下很陌生和一无所知。但是我知道，只有深入农村并了解农民，我们才能在基层做好工作。 作为基层员工，我认为我们必须有正确的态度，树立为人民服务的心态，珍惜我的声誉和前途，保持贫穷，孤独，无辜，坦率行事，保持健康的心态。为基层人民服务，不要分心，积极融入乡村大熔炉。在过去的六个月中，我主动进入了农舍，触摸了农舍，并了解了农户与农户之间的关系。这大大缩短了我与村民之间的距离，使我更好地了解了真正的农村和真正的农民。经过半年的工作和实践，我知道作为基层工作者，我必须善于学习，绝不能错过学习的机会。农村基层工作既繁琐又繁琐。没有好学的态度和精神，很难做好工作。当我第一次与宝村接触时，我对如何与村官打交道，如何更好地与村民与*联系，如何更好地了解工作内容等一无所知，所以我无法甚至没有谈论开始工作。 。但是他慢慢跟随区领导和该区经验丰富的老*，跑了十多次，咨询了无数次，并慢慢地学会了。 工作了半年后，我经常警告自己，我只能经常反思，经常总结，并不断地问自己我想在基层做些什么，以及从基层可以得到什么，等等。只有这样，我才能继续问自己，反省自己，总结自己，使我能够深入实地了解人民的状况，使我勤奋学习，服务于群众，提高自己的技能。服务基层，赢得机会，升华，实现生活。的价值。 简而言之，作为基层工作者，特别是团员基层*，我们应该把农村基层作为学习和进步的平台。我们要努力工作，做一个勤奋的人，勤奋学习，在训练中积累能量。在奉献上赚取额外积分，使您的理想和价值观在基层的大舞台上大放异彩。在今后的工作中，我将继续努力学习，努力练习，努力工作，开拓进取，大胆工作，创业！值得领导者的信任，值得您自己的工作！ 以上仅是我不成熟的初步见解。如果有任何不当之处，我敦促所有人提出批评和纠正。谢谢。
6、要了解学习就是为自己补充能量，首先输入，然后输出。成功本身就是学习的过程。一位优秀的老师应该具有极其广阔的教学视野。仅阅读有关教育和教学的书籍还远远不够。知识面狭窄，思维停滞，语言干dry的班级如何使班级兴奋呢？ “请确保所提供的水道尽可能干净，以供应淡水。”作为一名教师，阅读的内容必须不断扩展，涉及科学，美学，文学，艺术等领域，并不断积累个人文化遗产。古今中外，无论是在中国还是在国外，都可以随心所欲地上课。广阔的教学视野取决于广泛的阅读，但是现在，许多老师愿意入狱，并发现许多看似无懈可击的理由将自己监禁。包括我自己在内，我总是感到非常忙碌，没有时间阅读。我们必须知道，只有不断扩大我们的知识，我们才能拥有理智的爱，传染性的情感，控制教室的温度，并具有知识的广度和集中度。
7、阅读更多，学习更多并成为一名聪明的老师。 这是增长的关键。首先，我们必须深化专业知识，拓宽知识领域。要给学生一杯水，老师需要有一桶水。 （）尽管青年教师具有更全面的专业知识，但他们应继续加深专业知识，拓宽知识领域和知识联系。这需要我们阅读更多内容。尤其要阅读更多的教育和教学书籍和杂志。就专业性而言，我觉得我的理论基础有限。一些教学方法和教育方法仍处于初级阶段，我对某些工作经验和总结并不了解。因此，我尝试在教学中阅读更多的书籍，报纸和杂志，并将我的商业理论水平逐步提高到一个新的水平。 第四，学习业务，认真思考，积累并做一个反思老师。 这是增长的核心。在教学中应该不断反思。所谓反思，就是我们要善于总结学习和实践中取得的成果和问题，不断调整我们的知识结构，教育和教学方法，以实现可持续发展，实现质的飞跃。在增长。 （1）从教学方法的角度：每堂课或组织一次学生活动后，我们都应认真总结，回顾成败，并发展更好的教育和教学方法，以期取得更大的进步。 “如果不堆积小溪，就不可能成为一条河。”只要您坚持很长时间，从精妙之处开始，并随着时间的推移积累，最终将发生惊人的质的飞跃。 （2）在知识方面：通过学生对教学实践中教学的反馈，他们可以立即补充自己的知识缺陷，并与学生一起成长和进步。同时，他们应该更新自己的知识结构，为基于社会发展和科学进步的教学做出贡献。
