高考自愿信息收集的三步法
在申请高考之前，信息的收集与分析是每个考生及其父母所面对的“必修课”，对考生进行申请非常重要。信息收集应具有方向性，准确性和有效性。今年，我省在“知道要点，知道位置，知道路线”之后填写志愿者。如果我们届时收集信息，它将是被动的。信息收集得越早，分析越彻底，您就可以在竞争中占上风。
收集信息步骤1-自行询问
首先，问问自己关于高考的文化成绩。根据第一个模型，第二个模型和上学期的最终结果，客观地估计一个人的高考文化得分，并以此为基础进行“知识得分”之前的信息收集，信息分析和判断，努力准确。其次，询问你的性格。具有不同性格的候选人适合不同的专业。 “热门”或“不受欢迎”的专业是相对的，与他们的个性相匹配的专业是合理的选择。再次，问问自己自己的职业计划。申请高考不是短期行为，而是与个人职业紧密相关。尽管一个职业不一定与某个职业相关，但一个职业是该职业的基础，并影响未来的职业选择和发展。最后，问问自己所选的学院和大学。有三种方法，要么基于区域的优先级，要么基于区域的优先级，要么基于专业的优先级。无论采用哪种方法，候选人和父母都不能将自己的视线局限于著名的大学，热门地区和热门专业。他们需要有广泛的心态。在这四个要素中，估计分数是基础，个人品格是基础，职业是参考，大学和专业的选择是目标。这四个相互作用并相互作用形成一个系统。
收集信息步骤2-向大学咨询
在对大学进行粗略选择之后，有必要广泛收集信息。信息的收集包括入学政策的各个方面，以及众多学院和大学，力求做到全面，准确和细致。在各种信息收集中，河南省近几年的高校录取信息，即前几年的高校录取计划，网上应聘人数，分数数量，最高和最低录取分数，应收集和分析候选人和父母。一些应试者和家长可能会问，在平行的一类书本自愿录取模式下，往年的高校录取信息对今年我省是否有价值？答案是显而易见的。志愿者中包括“知道要点，知道位置，知道路线”。当候选人填写志愿者时，前几年的高校录取信息仍具有一定的指导作用。关键是如何使用此类信息。在这里，作者提出了“双点差异比较法”，仅供考生和父母参考。 “双点差比较法”是指某年某大学的最低分数减去省（市）招生办指定的一批入学控制线（差I）与当年之间的差。高考中的候选人文化得分减去当年省（市辖区）指定的某批招生的最低入学控制线之间的差异（差异II），比较这两个差异并整合其他信息，进行分析并判断该方法用作填写志愿者的基础。为了提高指导效果，在计算差异I时，至少必须计算某所大学的三年差异I，然后对三年差异I进行平均以得出差异III，然后得出差异将II减去差III进行比较。两者之差的比较将具有三个条件：正，负或相等。当该值为正值时，分数差异越大，报告大学和专业志愿者的有效性越强，得分越小，报告大学和专业志愿者的有效性越差。负值表示应聘者的分数较低对于某所大学的最低入学分数，这部分应聘者对大学和专业志愿者的填写效率很小；当他们平等或处于较高位置时，这部分候选人的志愿者有风险，应仔细举报。大并行志愿者基于1（计划数）：1.05（强制转换的文件数），处于相同或稍高状态的候选者为0.05数据中的候选者数量。
并行自愿报告如何规避风险
尽管实施并行志愿服务可以提高候选人的候选人率与大学录取率之间的匹配度，并降低高分候选人未能通过名单的风险，但这并不意味着没有风险。造成这种风险的原因是：每个候选人都处于“盲目报告”状态，也就是说，在候选人填写志愿者的期间，候选人对志愿者信息的填写是一个动态过程，任何候选人都无法掌握，即可以说，填写某所大学的人，他们的分数是多少，该信息是动态的并且是其他人无法掌握的。 “了解自己”而不是“了解敌人”，如果候选人未正确填写申请表，仍然有失败的可能性。并行自愿报告有四个主要风险：
风险一，无需专业调整。这是最重要的风险。如果候选人符合某所大学提交文件的要求，并且在离开文件后其分数排名处于劣势，则将不会满足其专业志愿者的要求，并且必须将其转到另一专业，并且候选人不会服从专业进行调整，高校只能退出。
风险二，身体不符合专业学习的要求。高校的某些专业对候选人的健康有明确的规定。如果候选人在其他条件下符合入学要求，但电子文件中体格检查表上显示的某些项目在学校或专业的限制范围内，则在入学时将被撤回。工科大学因其专业而对招生条例中的体检有特殊要求。
风险三，个别学科成绩不符合专业学习要求。高校的某些专业对个别科目成绩有明确的要求。如果候选人的个别学科分数未达到所申请大学指定的最低分数，则将被撤回。
风险四，所有并行提交的志愿者均无效。有两种情况：一种是候选人提交的志愿者不符合提交条件，即候选人的文化得分达到了省招生办公室设定的最低控制得分，但没有达到最低门槛。所有高校的申请中，都有一个滑点。 ，志愿者无效；其次，省招募办公室规定，平行志愿者的比例为1：1.05或1：1.1。当候选人的分数较低时（在0.05或0.1的范围内），即该候选人位于该候选人的最下方并退出。可能性更大。
三个技巧可教您如何规避风险
由于并行自愿风险原因的不确定性，根本没有规律性。为了更好地规避风险，应征者和父母应从以下三个方面入手。第一，提高志愿服务的有效性。平行志愿者有自己的特点。他们遵循分数优先的原则。候选人在提交志愿者之前应该理解，重点关注四名平行志愿者的自然关系，即“加强，稳定，稳固和前进”，并按高级志愿者的顺序填写。 ，以提高大学志愿人员举报的有效性。第二，专业合规调整。聘请专业志愿者时，一定要保暖保暖。在正常情况下，应聘者应填写专业合规性调整，因为应聘者有机会在入学后重新选择其专业，以最大程度地降低风险。（励志人生 https：//）再次按顺序填写志愿者。平行志愿活动降低了高分候选人的风险。这有两个含义。一是总体候选人的等级越高，候选人在选择大学和专业方面的优先级就越高。其次，在申请某所大学的候选人中，等级越高，主动性就越高。职位高的候选人可以在选择大学时选择专业。处于中间位置的候选人只能选择其中一所大学或专业；职位低的候选人应谨慎选择大学和专业。考生如何确定自己在某所大学中的排名只能根据个人分析做出判断。这就是游戏和风险。
附件：并行应用的5条原则
（1）掌握“有效下降”的原则。并行志愿服务的主要特征之一是，它增加了候选人选择大学的空间。通常，他们一次可以选择四所大学，但是候选人在申请过程中必须充分利用这四项选择，而且他们不能盲目追求知名大学和受欢迎的大学。学校。
（2）把握“适度投机”的原则。在四所平行志愿服务的学院和大学中，您可以选择一所录取线比往年高10-20点的学院，以进行适度的猜测，并追求每个人都可能理解的盲点。
（3）把握“适度选择”的原则。在志愿服务过程中，我们必须意识到风险。在四名并行的志愿者中，我们应该选择两所适合于我们自己的考试成绩的学院和大学，以提高我们的志愿者的效率。
（4）掌握“保证录取”的原则。在最后的申请过程中，必须有一所学校可以确保录取满足其最低要求。
（5）掌握“专业梯度”原则。实施并行志愿服务后，所有招生院校的年级差异都出现了“扁平化”现象。现在，专业的“崩溃”已经成为考生是否承认的巨大风险。专业人士充裕，不遵守专业调整已成为大学退学的原因之一，最重要的原因是我们必须在考虑最低要求的前提下，掌握专业渐变并在自愿申请过程中遵守专业调整符合我们自己的利益和愿望。
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收集信息步骤3-向专业人员咨询
在初步确定选定的大学之后，专业志愿者再次成为求职者和家长选择的难题。专业的选择应基于个人个性和职业规划，并收集有关专业是什么，学习什么和做什么的广泛信息。内容主要包括专业课程设置，专业培训计划，专业培训指导，专业就业指导和办学实力。在收集专业志愿者信息时，应征者和家长应注意大学录取原则中对专业志愿者的要求。这是因为候选人符合某所大学的入学要求。入学后，学院应根据考生的要求采用录取原则。专业志愿者被录取。如果不允许候选人的信息不正确地填写专业志愿者，则存在失败的风险。各种大学的录取原则为专业志愿者提供三种录取模式。第一个是“清晰的志愿者和清晰的分数”，这意味着对志愿者进行了优先排序。候选人的第一位专业志愿者是关键。其次，“分数清晰，志愿者自愿”是指分数优先。高考分数较低的候选人在填写专业志愿者时应非常谨慎。最后，“专业差异”是志愿者和分数的结合。候选人的第一选择也很重要。如果不能满足第一选择，那么专业志愿者的分数就是关键。至于大学的录取原则，其各自的录取规定中将有明确的规定。候选人和父母填写专业服从时可能会遇到问题，无论他们是否服从专业调整。这是专业志愿学院无法解决的问题，无法被录取。如果他们填写专业服从调整，则可以被录取并解决入学问题。这也要求候选人和父母收集信息。有些学校按一般类别招收学生，有些学校规定，考生入学并完成基础课程后，他们将符合教学规定并允许重新选择专业。根据考生和父母的信息，是否提交专业调整，取决于考生做出合理的决定。