1、
2、一个人只有依托集体，才能实现价值。
3、一个成功的教师不会为难任何一个学生，也不会放纵任何一个学生。
4、一切关涉灵魂的事业都拒绝公里，艺术如此，教育亦如此。
5、上课课上尽欢颜，下课课下皆欣然。
6、不苛求过去，满怀信心对待未来;业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵。
7、与孩子交心，就是与未来对话
8、严慈相济，架起心灵沟通的桥梁;以人为本，师生共奏和谐新乐章。
9、严谨对待工作，平静对待生活。
10、乐教者，教人乐学：爱教者，教人爱学：勤教者，教人巧学。
11、人生因教育美丽，教育因学生而精彩，学生因教师而幸福。
12、从每个孩子的身上挖掘闪光点，用爱心去聚焦，放大。让其更赏光。
13、以幽幽之书香养己，用拳拳之爱心育人。
14、以心灵赢得心灵，以人格塑造人格。
15、倾心关注稚嫩的童心，细心倾同祈盼的心声，精心呵护放飞的童真。
16、做好师，受 住德：莫触法，勤自勉：练苦功深钻研，育人才，讲奉献。
17、做平常人，授非常业;以平常心，传非常道;干平常事，育非常人。
18、健康而有意义地活着是人生最幸福地事情。
19、健康至上，运动当先;教学相长，师生共进。
20、再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。
21、努力工作，就是提拔自己。
22、叫以学为本，育衣品为上，师需德为先。
23、在平凡的生活中追求卓越。
24、在教师的世界里，学生是最大的事;在教师的辞海里，学生是最大的字。
25、在教育中展示人格，在真情中演绎爱心，在平凡中追求卓越。
26、在育人中望山自我，在平凡中追求卓越，在流年中焕发青春，在奉献中收获幸福。
27、坚持学生利益第一，集中地体现了我们所从事的事业是正义性和崇高性。
28、如果说三言两语带给学生是一丝温暖，那么持之以恒将给学生整个春天。
29、学生是船，严厉是舵，而宽容则是辽阔的海洋。
30、孩子快乐成长的过程正是教师色怀念革命增值的过程。
31、孩子的心灵是块奇妙的土地，用心耕耘它，你时常会收获一些意想不到是惊喜。
32、寻找一个感动自己的理由就找到了走进学生的突破口。
33、尝试是铸造成功人生的前奏。
34、师德付诸实践，心灵清澈似泉;师爱装点人生，生命美丽如春。
35、弃名利之心，尽为民之责。立有德之身，求术业之精。
36、弯下身子！走进学生的内心，欣赏学生的亮点，唤醒学生的自信。
37、心灵的吸引产生友谊，智慧是吸引产生尊敬。
38、心系学生进步路，情系学生身边事。
39、成未来之才在教化，行教化之业在良师 。
40、我坚信，我一定能听到你们生命拔节的声音。
41、我既然选择了教育这一职业，我就要把我的青春我的热情我的全部精力都献给它。
42、我的学生因为有了我而快乐，我的生命因为有了学生而精彩。
43、拥有宽容将一生收获笑容。
44、挚爱无声蕴珠玉，洁行有梦植芝兰。
45、捧一颗心，带一班人，三尺讲台献青春：读万卷书，行万里路，大千世界求真知。
46、教师一旦今日停止成长，明日你就将停止教学。
47、教师的人格形象是无价的教育资源。
48、教师的品位 讲台上，书桌边，寒来暑往，撒下心血点点;润花蕾，育桃李，春华秋实，奉献赤诚一片。
49、教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。
50、教师的微笑是学生心中的一米阳光，有爱，教育才他效。
51、教师的言传身教是学生做人的榜样，学生的求知上进是教师的不倦的源泉。
52、教育不仅仅是种职业，也是一项事业。
53、教育是艺术，是诗篇，更是哲学。是思想与思想的交流，心灵与心灵的碰撞。
54、明天的路在今天，今天的路在脚下。
55、根植师苑德为本，探航教海爱为帆。
56、每个学生最初都是一张空白试卷，我们每一笔书写都是未来的答案。
57、永远铭记自己曾经，现在和将来都是雪糁。
58、没有真爱，就没有真教育。
59、浓郁的书香和艺术的美韵，恬静的心灵和清淡的情怀
60、满腔赤诚，甘将心血化时雨;鞠躬尽瘁，敬业爱生育英才。
61、爱心是教育者的灵魂，公平是教育者的良心
62、爱是走进学生心灵最近的路.
63、生以求知为乐，师以从教为荣。
64、生命不能重复，教育没有后悔，师爱没有功利。
65、生活中，做个正直的人;工作中，做个踏实的人。
66、生活从来没有彩排，每天都是现在直播，真诚棉队每一个学生，无愧于心。
67、生活在幸福中，幸福在事业中，事业在工作中，工作在生活中。
68、生活需要阳光和空气，教育需要智慧和爱心。
69、用全身投入教学只是职称，用全心忘我育人方为优秀。
70、用常识点燃智慧，用爱心滋润童心。
71、用心做事，传道解惑，用情育人，润物无声。
72、用心关注每一个学生，用爱塑造每一颗心灵。
73、用心教学，让学生在阳光中快乐成。
74、用有限的生命播撒无限师爱，伴有限的学生放飞无限的理想。
75、用目标去极力，用热诚去帮助，用宽容去的带，用白心去守望，用奖赏去收获。
76、用真情催开智慧的花蕾，收获情感的果实。
77、用童心看童心，才能知道童心：用童心想童心，才能理解童心。
78、用细心指导行为，用耐心培养习惯，用恒心锻炼性格，用爱心浇铸灵魂。
79、用诚心呼唤学生，用真心感化学生，爱爱心拥抱学生，有热心温暖学生。
80、用语言播种文明。用粉笔耕种心灵;用汗水浇灌成功，用心血滋养言行。
81、用雷锋精神点燃奉献的火把;用玉兰精神点亮关爱的火炬;用沈浩精神扬起敬业的风帆。
82、百年大计，教育为本;教育大计。教师为本;教师大计，师德为本。
83、真诚的按心，渊博的学识。高尚的人格，这是成为大教师的三大要素。
84、秉以人为本之理念，承传道授业之佳法;历教书育人之生涯，谱素质教育之新篇。
85、秉红烛之德传道，以园丁之请授业，用仁爱之心解惑。
86、站一天讲台，奉毕生真情。
87、红烛的风采在于燃烧中兑现自己的价值，春蚕的意蕴在于羽化时超越重生的境界。
88、老师是学生的样子，学生是老师的影子。
89、茶也醉人何必酒，书能香我不须花。
90、言力所能及之言，做力所能及之事，思力所不及之思。
91、认认真真教书，踏踏实实做人。
92、让学生站在我的双肩上看到更壮丽的风景。
93、让爱心伴随自己，把精彩六给学生。
94、让爱的阳光洒满孩子的心田。
95、让生命在激情中闪烁，让事业在责任中进行。
96、讲台虽小，能载千秋伟业：烛光虽微，亦照万里河山。
97、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
98、蹲下来和学生一起交流，就能唤起学生心灵的微笑。
99、辛苦是一种幸福，责任是一份荣耀。
100、遇到问题，先反思自己，再教育学生。
101、阳光给予人们光明和温暖，我愿成为学生心中的那缕阳光。